嘘!不用强作镇静

文|胡萍、熊小洪 编辑|Autumn 美编|劳秋勤

看父母洗澡、看父母上洗手间、故意去触碰父母的隐私部位……当孩子出现这样的行为时,是在向父母发出信号：我想知道关于性别的事啦!

3岁的女孩非得要和爸爸一起洗澡,这正常吗?

2岁半的男孩要妈妈脱了裤子,看妈妈的屁股,这正常吗?

幼儿园的小朋友结伴上厕所,上厕所时还会互相看,怎么办?

如果父母坦然地满足孩子看身体的欲望,一般来说,2个月左右孩子就会结束这些行为。

孩子的这些行为正常吗?该怎么应对?

想象一下,如果是你遇到这样的场面,会不会下意识觉得孩子“有问题”、需要强压慌乱才能面对?其实,2～3岁的孩子,出现这样的行为再正常不过了。

2～3岁的孩子,心理发展进入了自我认知的重要阶段。在认识自己的一开始,他们首先要认识的是一一“我”是男性还是女性。

当他意识到爸爸妈妈最大的不同就是生殖器官和乳房不同时,会对此表现出极大的好奇。孩子会将自己的身体与父母的身体进行比较,然后做出自己性别归属的判断。由此,就会出现前面所说的那些行为。

在幼儿园,我们有时候会看到小朋友结伴而行去洗手间,他们还会互相看对方上厕所,甚至趴在地上看老师上厕所,这也是孩子性别意识发展的表现。

通过这样的对比,孩子能判断出小伙伴是男孩还是女孩,老师是“男孩”还是“女孩”。他们也会将小朋友的身体和父母的身体进行对比,发现小朋友的小鸡鸡都没有长毛毛,都还是小孩子。这个过程看起来有点“怪异”,但却是孩子通过观察他人身体,来完成自我认知和对他人性别认知的必要的过程。

当孩子出现这样的行为时,该如何帮助他们呢?

第一,收到孩子想了解自己身体的信号时,不可打骂或者羞辱孩子。

父母应该满足幼儿对身体的了解和对生殖器官的了解的需求,知道这是孩子在发展自己的性别意识。

第二,4岁前,父母可与孩子一起自然地洗澡,坦然地回答孩子对身体提出的各种问题。

如果父母坦然地满足孩子看身体的欲望,一般来说,2个月左右孩子就会结束这些行为。

当孩子在观察父母或者同伴身体后,提出“女孩怎么没有小鸡鸡”之类的问题时,父母可以回答：“男孩女孩都有小鸡鸡,只是小鸡鸡长得不一样,男孩的小鸡鸡是长长的,女孩的小鸡鸡是扁扁的。”这样的回答能够让孩子了解男女生殖器官是不同的。

第三,幼几园孩子结伴上洗手间,老师不要呵斥,理解这是自我认知的正常行为。

幼儿园在孩子5岁以后,应该将男女洗手间分开,或者像成人的洗手间一样安装上小门,因为5岁以后的孩子需要学会保护自己身体的隐私,也要学习尊重他人的身体隐私。