当孩子说“我不想学了”怎么办？

文/麦子

很多家长都碰到过自己孩子学不下去的情况，每当这个时候，大多数家长采用的方式都很负面：要么是责备，要么是挖苦，把孩子最后的那一点兴趣也打击完了。不得不说，学习是很枯燥的，作为父母的我们，在这个时候如果可以鼓励孩子，让孩子再坚持一下，或许事情的结果和走向就会完全不同。

01

前几天，一位妈妈留言说：“孩子今年开学的时候报了三个兴趣班，一个机器人、一个围棋、一个架子鼓，结果每个月放弃一个：说围棋太难，总是坐着没劲；架子鼓的老师总是很凶，不想去了；到了期末，只有机器人还勉为其难地在继续。”她说每次看到孩子说不想学的时候，都不知道怎么跟孩子说。

几乎所有的爸妈都会遇到过这个问题，给孩子报兴趣班的时候，好像什么都想学，可是坚持不了几天，孩子就变着法子说不想学了。因为新鲜劲过了，就是考验耐力的时候了。

很多时候，孩子说不想学，我们会听到父母这样的回答：

“没得商量，我们说了算，赶紧给我学。”

“好好好，宝贝，我们不学了。”

“真是够笨的，你同学都学了，就你不会。”

……

可是很少有父母从自己的身上找原因，也没有去顾及孩子说这句话背后的原因，反而急忙地把责任推给了孩子。其实当孩子说“我不想学了”，你的回答很重要。

02

当孩子说不想学的时候，爸妈们常常纠结：是听孩子的选择放弃，还是要继续坚持，逼一下孩子？我觉得，在真的放弃之前，父母有责任适当地逼一逼孩子。因为放弃谁都会啊，可以说是非常容易的事，可是要坚持下去却要足够的耐力和勇气。

怎么理解这个“适当”，考验着为人父母的智慧。首先是弄清自己做这件事的目的，因为目标对了，走的路才不会歪。适当逼孩子的目的是为了培养孩子的韧劲和耐心，而不是为了逼着孩子去帮我们实现未达成的梦想，更不是拿孩子当作自己的作品，拿来跟别人做比较。

我的儿子也报了钢琴班，每周两节课。上了半个学期的时候，他跟我说：“爸爸，弹钢琴太难了，我不想弹了。”

我拉着他小小的手，放在我的手心，跟他说：“是呀，是不是用力弹的时候，手指会疼？”

“嗯！还要记很多的东西。”我能感觉到他的压力，但我看不出他的反感，而是看到一个需要支持的孩子。

所以我跟他说：“再坚持几年试试吧，到时如果你觉得不想学，爸爸支持你，但是现在你才刚刚开始弹，放弃的话就太可惜啦！”

“要几年？”

“等你读小学的时候吧，二年级，怎么样？”

“好吧！”之后他也没有再跟我说不想学的话，因为我理解他的心情，也给了他建议。

当然，我也开始去学，做他的学生，一起学。

其次是好好把握这个度，比如看一本好书，开头也许平淡无奇，但你能坚持读50页的时候，也许就舍不得放下了。看一部好的电影，开头也不一定扣人心弦，但是看20分钟的时候，往往会发现有了美好的收获。这个50页和20分钟就是度，如果真的是一本没有任何趣味的书或者一部烂片，就不要逼着孩子去啃完。

在兴趣的培养上，我也持这个态度，因为适合孩子的，做起来会得心应手，信心满满。父母要努力陪孩子一起，找到适合自己的那扇门，然后坚持走下去。

03

如果孩子真的不想学，开始想尽办法对抗，甚至偷偷放弃时，那我们要冷静下来，找到孩子不想学的原因。不要跟孩子站在对立面，试着站在孩子的角度来考虑，别急着去批评指责孩子，甚至为此大发脾气，是最无益的，因为这只会增加孩子对学习的厌恶。

比如我的儿子学习英语，有一段时间妈妈给他报了一个级别比较高的跟读班，每次跟读的句子，他总是记不住，妈妈教了几遍还是不会，于是就火冒了起来。

一个在大声责备，说他不认真，刚教得也记不住；一个在赌气哭泣，说自己没有不听，是记不住。有时我会过去灭火，要妈妈冷静一点，这样骂他，哭闹着更加记不住。

后来我跟老婆说：“最近的学习任务加重，先给孩子一个过渡期，还是不要因为句子记不住而发脾气，我们相互监督。”因为我不想孩子形成一种这样的反应：学英语就要挨骂，学英语是痛苦的，这样只会让他形成阴影，就好像我当年学英语一样，只要是上英语课，整个人都感觉不好了。

学习从来不是一件轻松的事，但我坚信可以变得有趣一点。

04

兴趣和习惯的培养，比知识获取更重要。有的父母会说：辛苦学习，孩子会快乐吗？

做自己喜欢做的事，再辛苦也会觉得快乐，难道不是这样吗？我发现孩子们最喜欢做的两件事就是玩游戏和听故事，所以尽早培养孩子对学习的兴趣，往往可以从阅读开始。

记得那时候培养儿子的阅读兴趣，我经常会加一些表演，给他读《猜猜我有多爱你》的时候，我会在床上给他模仿书本中大兔子的样子，上跳下窜的，每次他都会哈哈大笑。

而读动物绘本，我会扮演各种动物，模仿动物的声音，想方设法地让他觉得有趣。四岁的时候，他对认字感兴趣，我就给他用象形文字的字卡，先看图，再识字，到如今已经能认识大约500个字，还在每周进步一点点。

最后再把那些他熟悉的字编成故事，给他讲，不仅仅讲字的意思，还组一些新的词，然后要他造句，因为在组词造句的过程中，可以有很多搞怪好玩的玩法，所以他从来不排斥这样的学习过程。比如黑、妹、小、大、弟这几个字，就可以组成：黑妹；小黑妹；小黑（狗），孩子会觉得很好玩。喜欢认字，就是觉得好玩。

另外还能让他看懂简单的故事书，有一种成就感，唤起孩子兴趣最好的办法就是“游戏”+“故事”的方法，激发孩子的内驱力比单纯的物质奖励要重要。很多父母会鼓励孩子努力学习，以后能挣大钱。

孩子往往对这个没概念，心里还会想家里有钱，或者我又不要钱，那是不是就不要努力学习了？还有父母会给孩子一些奖励，比如考了第几名就奖励一次旅行或者奖品。而孩子真的为了这些外在的目标，而不是内心驱动的话，很难形成持续的努力。

在孩子小的时候，可以简单地告诉他学习是一件非常有意思的事情。它能够让你变得强大，比如你想研究一只恐龙，那就需要先学习恐龙的知识，否则你发现了恐龙化石也不知道。

父母要做终身学习者，成为孩子学习的伙伴。言传身教更重要，你常常读书，孩子也会翻看你的书。有一天，我“抓”住翻我书的儿子。他说想看看里面有什么。

我说“这本书你暂时还看不懂，但是爸爸能看懂，那是因为爸爸学习了很多很多年，你加油啦！真是一本有趣的书啊，真希望你看看。”当他对一切都充满了跃跃欲试的学习冲劲时，兴趣之门被打开，一切就好办了。

当孩子说学习太苦的时候，请告诉孩子：没有努力的幸福是不长久的，哪怕你想象得再美；没有汗水的快乐也是不真实的。小时候必须努力学习，未来才能攀登高峰，看到更美好地风景。”很多年后，我们发现那些不想学就不学的孩子，往往会后悔自己当年为何没有多坚持一会儿。

其实，就算放下那些所谓的成功，回归本质，每个人也都希望能过得有尊严，能找寻到自己的价值，因为尊严和价值感会让你觉得快乐，而这些，却跟汗水有关。放眼望去，每个优秀的孩子背后，都站着一个更努力的父母。