长大后我就成了你

◎袁宝霞

《长大后我就成了你》这首歌深情地唱出多少人儿时的纯真梦想，动情地传达出多少为人师者幸福的心声！每当我唱起这首歌就会想起我的启蒙老师——赵老师和刘老师。

记得40年前，刚上一年级时，遇到的人生中第一位老师就是赵老师。人到中年的赵老师高高的个儿，国字型的脸，一双眼睛虽然不大，却闪着智慧的光芒。他在我们当地不但教书出名而且还是一个好木匠，并且吹拉弹唱样样精通。他一个人教我们30多个学生，全部课程都由他一个人包揽。当年学校教室不够用，赵老师就把他家的两间北屋腾出来当教室，凳子我们自己带，桌子是赵老师给我们凑的。

赵老师对我们要求非常严格。上课时没有一个学生敢搞小动作，都倒背着手听课。上课学过的生字必须会写，而且要写得工工整整。布置的数学题他每次都是认真批改。写错字、做错题、不遵守纪律等，只要有错，手心就要挨打。那时的我们都怕受到惩罚，所以学习非常用心，对老师也是言听计从。

期末复习的时候，因为学过的字比较多，赵老师检查我们认读情况时，因为当年没有识字卡之类的教具，赵老师的毛笔字写得也很漂亮，他就把所有的生字一个个的写在长条的白纸上，再把字一个个的折叠起来，放在他自制的一个有边框的小盒子里，中间有一个轴，外边按一个按钮，转动一下按钮就滚动出一个汉字，以此来检查我们的认读情况。当时我们都感觉太神奇了，同学们无不啧啧赞叹！

升入二年级还是赵老师教我们。记得当年我们的课余生活也很丰富。每逢节假日每个年级都要出节目，有时在我们学校临时搭建的舞台演出，有时去下边的村里演出。（我们属于镇上的小学）小时候的我不爱表现，有些腼腆，我们班的节目其中一个是赵老师编的歌伴舞。忘了歌名了，记得歌词是：“滴滴答,滴滴答,哒哒滴滴答。背起小木枪，骑上小木马。歌声多嘹亮，红旗哗啦啦。我们小朋友人小志气大，从小学本领，长大报国家。”赵老师让我领唱，开始我胆小，又怕耽误学习，实在不想参加。赵老师看出了我的心思，就温和的对我说：“我知道你是个爱学习的好孩子，但是学习好只是一个方面，希望你要做一个全面发展的好孩子。当班长就要处处带好头，相信你的表演一定也会更出色！”在赵老师的鼓励下，我也加入其中。还有一个节目是表演唱《社会主义好》，当时没有道具，赵老师就用锯拉一些小木板，木板上钻个眼，再系上红绸子，我们边拍着小木板边唱歌，不时变化着队形，红绸子有节奏的飞舞，像一道道美丽的彩虹。在那个没有伴奏带，没有音响设备的年代，这两个节目赵老师就分别给我们吹唢呐和拉二胡伴奏。课下我们在老师家的院子里不知练了多少次，真是台上三分钟，台下十年功。正式演出时，赵老师为我们化好妆，望着台下那么多观众，开始心跳个不停，感觉好紧张。但一想起老师对我们的教诲，便信心十足。我班的两个节目都表演得非常出色，台下雷鸣般的掌声经久不息。

从此，我也爱上了音乐，自信心倍增，也更加崇拜我的赵老师了。那时就盼着自己快快长大，也要当一名像赵老师这样的好老师。

如果说我的赵老师是一位多才多艺的严父，那么我的刘老师就是一位美丽、温柔的慈母。

升入五年级后，刘老师教我们两个班的数学。刚刚师范毕业的她扎一条马尾辫，圆圆的脸上总是面带微笑。青春靓丽的她，课堂上总是激情四射，刘老师把我们认为枯燥无味的数学课上得妙趣横生，把所有的难题都变成了乐趣。她的普通话说得字正腔圆，那是从小说方言的我们第一次感受到普通话的美妙。课堂上她从不呵斥我们，学生犯了错误，她总是耐心的给我们讲道理。当我们学习感到疲倦的时候，没有上过音乐课的我们，数学课上也会有美妙的音符在飘动。当年刘老师教我们唱《每当我轻轻走过老师窗前》这首歌的情景还历历在目。这么美丽、温柔的老师谁会不喜欢她呢？

刘老师的课堂之所以这么有魔力，只有我知道课下刘老师下了多少功夫！当年我是数学课代表，每次去老师办公室的时候，刘老师不是改作业就是写教案。有一次，我去老师办公室拿作业本，却见刘老师在切白萝卜，各种形状的都有，有的还涂上颜色了。就禁不住问：“老师，你喜欢吃白萝卜吗？涂上颜色还怎么吃呀?”刘老师笑眯眯地说：“不是，明天的数学课我们要认识圆柱体，我在自制教具呢!”“老师，你真棒！”我也像老师夸我们一样，脱口而出。顿时，对刘老师的敬佩之情油然而生。更坚定了我要当一名老师的信念。

孩子最初的心灵是一张白纸，启蒙老师启动的是什么，就如撒下的是什么种子，收获的也会是什么。正因为如此，如今我已实现了儿时的理想，也成了一名教师。 “长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹、落下的是泪滴！才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己！”真正体会到了老师当年的良苦用心。

如今我的赵老师已经80多岁了，儿孙绕膝，享受天伦之乐。我的刘老师还奋战在教学一线，已成了幼儿园的园长。师恩难忘，每当想起，一股暖流在我心中激荡，才发现老师一直在我心里。