精细化管理在高校语文教学中的运用

常雷

一、前言

随着经济的发展和社会科技的进步，现在高校语文教学更加被我们国家的新型企业所重视一个人的国学素养是决定这个人的素质的关键，因此将精细化管理利用到现在的高校语文教学，是现在我们国家学者的研究方向之一。而针对现在精细化管理在高校语文教学中存在的不足并进行改善，也是文章的目的所在。

二、精细化管理在高校语文教学的概述

（一）精细化管理的概括

精细化管理是指管理的过程是指一个机构或者企业内部对于管理模式以及生产所消耗出来的成本进行最大的控制，并将尽可能地控制生产过程中的资源消耗同时，使得企业内部的资源控制提到最高，而增强经济效益。精细化管理是在改革开放之后所提出来的一个新型概念，用在现在我们国家的企业都非常合适，因为我们国家在信息化时代之前过于的依靠传统的生产方式，对于资源的浪费非常强，而信息化之后，各个国家都实现了技术转型，因此更加高效的管理模式，也就出现在人们的眼前，而信息化管理就是这样的一种管理模型。

（二）精细化管理在高校语文教学中的重要性

精细化管理在现在高校语文教学中的重要性，精细化管理主要是通过将管理层的应用消耗降到最低，从而提升一个领域内部的运作效率，而高效语文教学现在对于师资力量的安排分配，以及对于信息化人才管理技术的运用合理性都有待质疑，因此通过精细化管理就可以最大程度的规划现在师资资源，从而将管理过程中出现的损耗降到最低，使得学生对于学习的兴趣以及学习环境都有一定的保障。而且精细化管理对于维持一个高校内部的经济效益，保证高校内部经济收支平衡也是有着重要的作用，可以增强一个高校的稳定性，从而使高校对于教育的质量更加重视。

三、精细化管理在高校语文教学运用的不足

（一）精细化管理对于学生兴趣的动员不够

精细化管理对于实现信息的动员不够，现在的精细化管理过于追求对于管理层的改革而忽略了师资对于学生动员的重要性，现在学生兴趣是决定一个学生效率的主要保证。现在学生由于经过高考之后非常的放松，带上了高校之后，对于语文的教学也更加不重视，并且课堂纪律难以保证学生更多是依靠自己的自觉性，而非老师的动员，而现在精细化管理就需要改革这一情况使得老师对于学生兴趣的动用更加强大。然而现在精细化管理对于学生兴趣的动员还是存在问题，是学生的学习理念以及学习性还是达不到最高境界，是现在精细化管理存在局限性的原因之一。

（二）精细化管理的体制不够完善

精细化管理体制不够完善，现在精细化管理虽然表面上说的事情，然而管理起来并且存在一些问题，对于现在师资资源的利用还是存在一些传统的观念，并没有使用最新的信息化管理技术来进行人才的分配，这就使得现在的管理体制表面上是在实行精细化管理，然而并没有进行最有效的管理来完善精细化管理体制。这也是造成现在精细化管理在高校语文教学中的运用不够的原因之一，也是我们需要注意的方向。更重要的是精细化管理的体制不够完善，也会造成高校内部的贪污腐败现象，出现容易造成管理层内部的腐败，从而影响整个学校的环境，更容易影响学生的身心素质造成严重的社会问题。

四、精细化管理在高校语文教学运用的改善对策

（一）加强对学生兴趣的动员

在现在精细化管理的过程中，加强老师对于学生学习动员的重视，使得老师将动员学生兴趣为主要部分，通过规划了解各个学生的身体以及道德素质来进行老师的分配，能让学生找到最适合自己的环境，从而发挥自己最大的学习效率。同时也要保证老师的授课素质和老师的授课过程，使得学生能够得到最好的授课方式，来使学生在完成学业之后，在自己的以后岗位上发挥出最大的作用，通过学习语文来提升自己的综合素质。

（二）完善精细化管理的体制

完善现在的精细化管理体制，主要是通过政府成立专门的监视部门，加强对高校语文内部精细化管理的系统改善，使得高效的精细化管理更加良好。并且政府要加强对内部贪污腐败现象的监视，并且保证整个高校教师团队的工作效率。

五、结语

综上所述，现在语文在高校内部的重要性是不可忽视的，因此通过利用精细化管理在高校语文教学中的应用，可以更好的提高高效语文教学的效率，因此我们既要做到加强对学生兴趣的动员，完善，精细化管理的体制，通过以上两点是精细化管理在高校。