从原创儿童绘本到非遗的活态传承——评《这就是二十四节气》升级版

◎文/南钢

《这就是二十四节气》（升级版）高春香 邵敏 著 许明振 李婧 绘海豚出版社2019.10150.00元

2015年， 海豚出版社曾出版了《 这就是二十四节气》儿童科普绘本丛书，这是我国第一部以二十四节气为主题创作的大型儿童科普绘本。丛书出版后受到社会各界的广泛好评，并相继获得文津图书奖、中国科普作家协会优秀科普作品奖等多项大奖，产生了良好的社会效益。2016年11月，二十四节气又成功被联合国教科文组织列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。那么，如何围绕非遗的活态传承重新审视二十四节气呢？最近，我欣喜地看到中国外文局海豚出版社又推出了《这就是二十四节气》升级版丛书，本次升级版可以说正是实现了从原创儿童绘本到非遗活态传承的巨大转变。这种变化主要体现在以下三个方面。

第一，从经典再现到文化重建。经典是人类文明的结晶，对个人发展和社会进步均具有独特价值。二十四节气既是我国传统农业社会的智慧结晶，也是现代气象地理学的基础知识，还承载着厚重的民族文化与乡土气息，蕴含着浓郁的民俗、民风与民情，因此成为中华文化的经典内容。原创绘本《这就是二十四节气》正是以二十四节气为线索，通过对每个节气追其源、述其理、析其候、论其用，努力让儿童走向经典、走进经典，真正实现了与经典的接触和对话。而本次的升级版则跳出了经典再现的单一思路，立足申遗成功后的民族文化保护和传承，力求以儿童的生活体验为中心，激发儿童的民族自信，增进儿童的文化认同，唤醒儿童的文化记忆，培植儿童的文化心理，最终完成中华优秀传统文化的当代重建。

第二，从回归自然到探索实践。判断一个绘本好坏的重要标准，就是看其绘画和文字能否激发儿童的兴趣，能否拨动儿童的心弦，能否引发儿童的情感共鸣，能否与儿童产生持久的互动，能否发展和改造儿童的已有经验。作为“中国第一部原创地理科普绘本”，《这就是二十四节气》通过春节前夕爸爸带牙牙回老家展开农村生活故事场景，把二十四节气贯穿其中，仿佛置身于一个由自然所引领的变化节律之中，揭示了自然界的奥秘和农业生产的乐趣，启发儿童进一步去热爱自然、思考自然、敬畏自然，也引领着儿童进一步去热爱生活、发现生活、创造生活。本次升级改版则实现了从阅读到实践的跨越，抓住非遗传承的关键，即“传什么” 和“怎么传”，特别是新增了《我们这样学习节气》指导手册，详细介绍如何测日影、观星空、观察记录节气自然笔记……为家庭、学校和儿童开展二十四节气探索实践提供了学习门径，不仅带领小读者回归自然，更成为引导儿童进行科学探索的行动指南。

第三，从儿童主体到创意表达。回归儿童意味着用儿童的方式来思考丛书的整体设计，包括内容、排版、纸张和图画等。对于儿童绘本来说，只有时时不忘儿童视角，取一种审美的、总体把握的方式，才能做到回归儿童。为了让儿童绘本真正成为“儿童的” 绘本、“中国儿童的” 绘本、“当下中国儿童的” 绘本，而不是“成人的” 绘本和“让儿童读” 的绘本，《这就是二十四节气》以儿童的视角，通过看图阅读、动手操作、实践探索、社会体验等方式，融快乐阅读、科学启蒙、感悟农事、手工游戏等于一身，体现出一种厚重的童味、浓郁的童趣和纯净的童真。可以说，这些不仅突出了儿童的主体地位，更体现了非遗活态传承的内在动力，即创意表达。作为中华民族的集体记忆和民族心理，二十四节气的传承和发展唯有不断实现其形式的创意表达，才能激活其内在的文化基因，焕发出巨大的生命活力，成为维系中华民族共有精神家园的重要纽带。