靖州苗族歌鼟传承发展的现状与思考

摘 要：我国有着历史悠久、博大精深和多姿多彩的民族民间音乐文化，国家第一批非物质文化遗产“靖州苗族歌鼟”堪称民族民间音乐文化中的一朵“奇葩”。文章通过实地调研，对靖州苗族歌鼟的传承发展和产业化开发的现状以及存在的问题进行阐述，提出了加强苗族歌鼟的学校教育、加大歌鼟传承的师资培训、打造苗族歌鼟的品牌效应、多渠道挖掘和传承苗族歌鼟以及健全苗族歌鼟的产业化开发机制等建议。

关键词：靖州苗族歌鼟;传承;发展;产业化

苗族歌鼟自2006年被评为中国首批非物质文化遗产以来，在靖州县委县政府的高度重视和社会的大力支持下，得到了极大的挖掘保护和传承发展。但由于受到资金投入、演员配置和待遇、苗族歌鼟师资培训等诸多因素的影响，苗族

歌鼟的传承发展和产业化开发还存在着不足。本人通过对靖州县文化局、县一中和县职中等单位的实地调研，收集整理靖州苗族歌鼟的传承发展现状和产业化开发等相关资料，分析存在的问题并提出自己的建议。

一、靖州苗族歌鼟简介

靖州是一个以苗族侗族为主的多民族聚集地区，县内有苗、侗、汉等30个民族。其中，苗、侗少数民族占总人数的74.7%。靖州苗族歌鼟的内容丰富，题材广泛，如开天辟地歌、玩山歌、茶棚歌、婚礼歌、哭嫁歌、祝寿歌、丧事歌、三朝歌、担水歌、上梁歌、盘古歌、和气歌、饭歌、酒歌、茶歌、烟歌等等。苗族歌鼟按其内容，在唱法上各有特色，有的旋律优美、婉转缠绵，有的嘹亮奔放、激越昂扬。作为国家级非物质文化遗产，苗族歌鼟艺术价值独特鲜明，是千百年来深刻在苗族人心中无法抹去的文化记忆，影响着一代又一代的苗族人，苗族歌鍪可谓是优秀的民族“音乐瑰宝”，其浓郁的民俗特色的形成与发展离不开特定的自然环境和人文环境。

二、靖州苗族歌鼟传承发展的现状

（一）苗族歌鼟的教育教学

2015年靖州县有三锹学校、藕团小学、平茶小学、大堡子镇岩湾小学、职业中学等5所学校成功申报为湖南省“非遗传承示范学校”。这几所学校每周定期开展苗族歌鼟教学活动，在省市和县文艺调演中编排歌鼟节目取得了一些成绩，比如职业中学编排的苗族歌鼟节目获国家级二等奖和省级一等奖;藕团小学编排的苗族歌鼟小合唱获得市一等奖。靖州县教育局和县非遗中心每年对这几所学校的苗族歌鼟进校园进行督查考核。

（二）苗族歌鼟的师资培训

从2006年开始，靖州县民宗委在藕团、平茶、三锹、大堡子等乡镇及县职中开办了苗族歌鼟培训班，从锹里地区聘请龙景平担任授课教师，并每年聘请县内外专家担任授课教师，鼓励各级传承人参加省、市、县艺术展演和歌师进入学校的交流活动，为传承苗族歌鼟培养了大批年轻优秀的歌鼟传承人。

（三）苗族歌鼟的对外宣传和社会影响

2013、2014年靖州苗族歌鼟代表团赴台湾和泰国演出，2018年苗族歌鼟代表團作为中国唯一的团队参加“世界歌剧之乡”意大利杏花节的非遗展演展示活动，2009年和2017年两次参加了中央电视台的中国民歌大会“民歌中国”栏目，苗族歌鼟在2018年成功申报了“中国民间文化艺术之乡”。2019年在珠海湿地公园举办的“爱鸟.人”国际音乐节，歌鼟作为非遗代表性项目受邀参加，向国内外游客展示了“魅力靖州”。

（四）苗族歌鼟的挖掘和传承

自2006年苗族歌鼟被列为我国第一批非物质文化遗产以来，靖州县苗学会成员一直在积极的开展苗族歌鼟音乐文化的挖掘和传承保护工作。2011年我有幸参加了在靖州召开的湖南省苗学会，会上聆听了很多专家对苗族歌鼟和苗族文化的阐述及研讨，特别是对苗族歌鼟的传承保护和开发提出了很多建设性的意见。会后还组织所有代表参观地笋苗寨，苗族歌鼟的歌师歌手们表演了精彩的节目，把极具苗家特色的玩山会友、茶棚相亲、抢亲等习俗展示得淋漓尽致，让代表们亲身感受苗族歌鼟的巨大魅力。

（五）苗族歌鼟的产业化开发

近些年靖州县委县政府利用旅游业来打造苗族歌鼟作为品牌项目收到了一定的成效。2009年中央电视台《爸爸去哪儿》节目在地笋苗寨的实地录制和播出，对地笋苗寨的宣传达到了空前高涨。但由于靖州的旅游业起步较晚，需要投入大量的资金进行基础设施和服务设施的建设，而靖州县总体的经济实力较弱，吸引外来资金的能力不足，苗寨内的基础设施不够完善，没有一支稳定和专业的歌鼟演出团队，因此地笋苗寨渐渐就被世人淡忘。

三、靖州苗族歌鼟传承发展的建议

（一）加大歌鼟的教育教学力度

把靖州苗族歌鼟全方位的融入到学校的思想道德教育、文化知识、艺术和社会实践等环节，贯穿于基础教育、职业教育和高等教育等领域，推动靖州县职业学校的歌鼟文化传承和发展创新，丰富和拓展歌鼟校园文化活动的形式和手段，经常开展歌鼟教学公开课，研究制定歌鼟教学大纲，全面提升教师的苗族歌鼟教学水平。

（二）加强苗族歌鼟师资的培训

2017年靖州县文化局成立了非遗馆，非遗馆在2017年和2018年暑假分别举办了为期一周、每期100人的苗族歌鼟等非遗项目的传承人培训班，靖州县音乐教师和歌鼟爱好者踊跃参加。因为培训班容纳的人数有限，2019年开始举办不定期的歌鼟培训，让更多的音乐教师歌鼟爱好者能够参加学习。另外，国家级传承人龙景平自办了“传习所”带徒弟，这种传承人的传承培养使苗族歌鼟的师资培训达到了更高的水准。目前苗族歌鼟有国家级传承人1个，省级传承人1个，市级传承人2个，县级传承人3个。

（三）打造苗族歌鼟的品牌效应

以靖州县的大堡子、三锹、藕团、平茶等乡镇为重点，着力打造苗族歌鼟的精品节目。通过政府支持、民企承办等形式开展苗族歌鼟演唱和交流活动，不断扩大靖州苗族歌鼟的影响力，提升苗族歌鼟的知名度。2016年至今靖州县每年都举办一次“四十八寨赶歌场”比赛活动，弘扬苗族歌鼟文化，让更多歌鼟人才脱颖而出。将民族传统的习俗和节庆进行深度挖掘、整理、包装，将苗族歌鼟打造成如张家界“天门狐仙”这样的知名品牌。在每年的岩湾百年歌场、三月三、“四月八”姑娘节、飞山文化艺术节、苗侗芦笙节、苗年节以及靖州其他的民俗活动中，苗族歌鼟节目每次都展示给观众，以此来提高苗族歌鼟的演唱水平，加大苗族歌鼟的宣传力度。

（四）多渠道挖掘和传承苗族歌鼟

近些年来，靖州苗学会会员们在苗族歌鼟调研、歌鼟文化传承和对外交流等方面取得了较好成绩，注重开展苗族歌鼟传承培养，开展专题培训，培训学员达8000余人次。加强对歌鼟传承人的升级培养。协助靖州县5所歌鼟传承学校和非遗部门开展歌鼟进校园活动，为歌鼟的传承和发展培养后备人才。开展靖州苗族歌鼟系列歌调的录制，对未收录的苗族歌鼟进行收集整理。注重苗族歌鼟的网站建设，鼓励媒体开办苗族歌鼟主题专栏和节目，比如“红网靖州”，利用互联网推动苗族歌鼟的网络传播，使之得到社会各界的广泛认可。

（五）健全苗族歌鼟的产业化开发机制

近年来，靖州县委县政府每年投资50万打造岩角侗寨和地笋苗寨的演出节目，大力引进外来资金，健全苗族歌鼟产业化开发机制。采取投资主体多元化、社会化、公共化，并鼓励企业、个人、社会各界对苗族歌鼟文化产业的投入，由此逐步缓解苗族歌鼟产业化开发所面临的问题。扶持苗族歌鼟民间团体的发展，编写和排练苗族歌鼟节目赴全国各地演出，利用靖州30周年县庆等节庆活动把苗族歌鼟的音乐文化元素融入新型城镇化建设和新农村建设之中，发展有歌鼟歷史底蕴、地域特色、民族特点的美丽城镇和乡村，打造出高水平的苗族歌鼟“中国民间文化艺术之乡”。

四、结语

随着国家对非物质文化遗产和传统文化保护传承工作的不断加强，靖州苗族歌鼟被世人揭开它的神秘面纱，走出湘西南大山，走向全国乃至亮相世界大舞台。加强苗族歌鼟的研究和挖掘工作，加强苗族歌鼟的保护传承和创新发展，使苗族歌鼟适应新形势的发展需要，融入新时代的音乐元素和演唱形式，树立苗族歌鼟的品牌效应，完善苗族歌鼟的产业化开发机制具有非常重要的意义。

参考文献

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[2] 靖州苗族侗族自治县概况编写组.靖州苗族侗族自治县概况[M].民族出版社，2009.

[3] 李佳桦.靖州苗族歌鏊演唱艺术研究[D].广西师范大学.

[4] 杨胜登.以文商共济助推民族文化产业发展的思考[DB/OL].靖州新闻网，2018（02）.

基金项目：文章为湖南省哲学社会科学基金项目《湘西靖州苗族歌鼟的传承保护与产业化开发研究阶段性研究成果，项目编号：11YBA247。

作者简介：罗春文（1967- ）， 湖南怀化学院，副教授，研究方向：音乐教学和音乐理论。