耿浩楠
“买作业啦,买作业啦!帮我写科学作业,我给五元钱。帮我写语文作业,我给三元钱。”听到这些话,你一定会很吃惊吧!这是在干什么?前两天,我们班个别学生居然冒出了“买作业”的想法,真是不可思议!
瞧,小明正在“收购”作业,他对小红说:“我给你五元钱,你帮我写科学作业吧!”小红可是我们班的优等生,她听到后,火冒三丈,怒气冲冲地说:“想用钱来引诱我,没门儿!老师说过,自己的事情自己做。这是老师给每个学生留的作业,你凭什么不做?再敢這样,我给你告到老师那儿去!”小明听后赶紧跑了,边跑边说:“不敢了,不敢了。”直到小红看不到他了,他才自言自语道:“不帮我就算了,还教训我!”这时,小刚走过来了,小明赶紧小声地跟小刚谈条件。在金钱的诱惑下,小刚居然同意了。到了晚上,小刚不小心和妈妈说漏了嘴, 他妈妈立刻打电话告诉了老师……
班会上,老师严肃批评了这种行为,对小明进行了批评教育。小明又“咬”出一个“同伙”,他们都属于“作案未遂”。在老师严厉的目光下,他们俩都保证以后不会再做这样的事,老师这才原谅了他们。
买作业?亏他们想得出来!这次不但挨了批评,回家后一定也少不了挨一顿骂,他们真是自作自受!
051330河北省石家庄市高邑县五百村小学
五(2)班
指导老师 董丽丽
“买卖”作业,是同学间“互帮互助”的错误示范,请勿模仿!想“解锁”互助学习新招式,啃下“学习”这块“硬骨头”?那就跟上接下来登场的追梦小组,看看他们是怎么做的吧!