一个卖花人的牛世界

罗彦军 崔尚宁

汉斯·库吉（1920-1995）出生于瑞士阿彭策尔州，是一位自学成才的瑞士艺术家。他丰富多彩的乡村风景和牛画，让我们可以一睹他作为农场雇工和卖花的生活。他使用回收材料，如牛奶盒和纸板箱等，丰富他平日绘画中的素材，更让我们为他赞叹。下面就让我们一同走进汉斯·库吉的艺术世界吧。

一、走进大师

汉斯·库吉在两岁时被当地一农民收养，后在孤儿院长大。早期，他由于患结核病，处于社会孤立状态，几乎没有家庭关系。他后来在当地农场找到了工作，成了一名农场的雇工。他整天和牛打交道，从此和牛结下了不解之缘，牛儿也就成了他日后所要表现的主题。尽管他梦想成为一名园丁，由于无法实现他的愿望，库吉最终在苏黎世和随后在伯尔尼和沃州开卖鲜花。他于1948年永久定居在圣加仑，每天从那里到苏黎世，沿着华丽的班霍夫大街靠賣花谋生。1975年，55岁的他开始自发创作出平生第一件素描作品，而后又开始在纸片或纸板上创作明信片大小的作品，并将它们以微薄的价格与鲜花一起出售。库吉发现了材料的创造性用途，并使用多种技术创作出一系列难以分类的艺术作品。在他创作的大量绘画作品中，奶牛是他最喜欢的图案主题。

二、汉斯·库吉的艺术表现特点

★创作的主题

汉斯·库吉的绘画作品主要以他童年时代农村环境回忆为主题：农场里各种动物和农村的景观、山脉、小木屋和森林等，当然最重要还有在农场陪伴他度过童年的奶牛。他的作品以标志性的乡村图案为特色，从一种更传统的方式转向重复叠加的新形式诠释自己的作品，使这种方法发挥得非常出色。

★表现的手法

汉斯·库吉作品充满了创造性与现代感，他利用复制、剪接、混合等他个人独有的创作形式，画了大量放牧的人与草原上无数的牛。他除了在折叠的餐巾纸上利用签字笔墨汁的转印、在斑驳线条上叠加笔触的画法之外，也大量使用影印的复制。制作的方法是，将画好的一张图拿去影印，之后再在影印出来的图像上叠画新的线条或图形，画完了之后再去影印，影印之后又再叠上一次线条或图案，依此重复几次，再把这些画面组织起来。这种做法也可以拿来应用在照片上，他先将这些照片反差强烈地影印之后，在影像上面堆砌图形或颜色，然后再照此重复几次影印与叠画。汉斯·库吉使用各种材料，从餐馆纸巾和牛奶盒到纸板箱，创造了许多立体作品。

三、汉斯·库吉的作品

汉斯·库吉的几乎所有作品都是无题的。他从自身所认识的农业世界以及传统的瑞士民间艺术中选择了高山农舍、森林山脉、牛、鸟、兔和猫。他凭借其对回收材料及其迷幻色彩的创新使用，以奇思妙想，充满活力和肆无忌惮的激情为特色，使其作品中充满原始、现代的力量。汉斯·库吉的艺术表现了两种极端性，一方面他的作品内容是那么农村，另一方面在手法上他却大量地借助了现代科技来再现他的复古，他的实验精神是相当前卫的。1995年9月9日，汉斯·库吉在创作了20年的牛以后，终于永远告别了他心爱的牛群。

四、像大画家汉斯·库吉一样来画画

有时候汉斯·库吉也使用现成物，譬如说他去路上捡人家丢弃的已经印有插图的牛奶纸盒或柳橙汁的空纸盒，剪开纸盒将它们连接起来，在原有的插图上折叠出一些新图案，或者局部改变原有的图案。神奇的是，这些空纸盒在他的加工之后，果真展现出另一种新视觉形象。所以说，“复制”是构成汉斯·库吉艺术的最主要精神，当这许许多多、看似接近却又各不相同的元素连成一片的时候，汉斯·库吉的作品还真有了当代前卫艺术大师的气势。

汉斯·库吉也喜欢利用他在路上捡来的东西做些小玩意，例如他曾经利用一些烂木头钉成一架有滚动条的机器，他将无数张小图画粘成长条带状，然后再把这些长条状的图画卷在机器两边的轴心，利用木头曲柄的转动，可以一边转一边欣赏他制作的连环图画，就像在看动画电影一样。此外，他也有一些人物造像是画在旧铁皮或废弃物拼凑成的组合物上。

小朋友们，让我们一起寻找身边的材料，拿起画笔和大画家汉斯·库吉一样，给我们人类的好朋友 “牛儿”画一幅画吧！

★材料准备：包装盒子、水粉画颜料、水桶、水粉笔、抹布、拓印麻布、调色盘、双面胶等。

★步骤：

1. 准备好四个大小一样的空包装盒子，用双面胶把它们粘在一起。

2. 在粘好的包装盒子上面，用拓印麻布拓印好绿色大草原的背景。

3. 然后用水粉色画出草原上行走的牛。

4. 最后用黑色勾出牛的神态和动态，直至完成。

★孩子们的作品

小朋友从大师的艺术创作手法中汲取灵感，用自己喜欢的方法来画自己喜欢的动物，这就是其他谁也画不出的具有自己独特风格的画。

生活在草原上的孩子们，从小就喝着牛儿的乳汁长大的。他们对牛有着特殊的情感，所以他们笔下的牛儿憨态可掬，栩栩如生也就不足为奇了。

★孩子们更加多样的作品

20世纪以来，绘画技术发生了深刻的变化。那些对作品触觉极为敏感的画家开始选择其他的材料、工具和原料，他们利用一切想象到的可能的材料进行创作。我们和孩子一起收集生活中的火柴、包装纸、瓶盖、板纸、树叶、纽扣、回形针，你能想到的“一切”东西都可以用作原材料。只要我们睁大眼睛，你就会发现身边有着大量可用之材，然后鼓励孩子进行粘贴、拼装、复制、剪切、缝制、装订、卷压、折叠、印制、排列、组合，创造出独一无二的作品。