消防教育应该成为全民教育

■ 本刊编辑部

“消防教育应该成为全民教育”，在莺歌燕舞之时并非是一个新话题，但是，在浓烟弥漫的火场里，以及随后的总结教训里，往往就成为了新话题。

在今年全国“两会”上，习近平总书记提出要“释放全社会创新创业创造动能”，这非常重要非常及时。尽管延伸的时代命题是如何强化创新驱动、推进高质量发展，如何破障除弊、进一步深化各领域改革，如何防范化解重大风险、打赢三大攻坚战，如何补齐民生短板、让百姓过上更红火的日子，但是，让国家意志与民心民意同频共振，让国家发展的“大图景”与千家万户的“小目标”交相辉映，这是群策群力的最大同心圆。

改革开放的成果需要捍卫，改革开放再出发的信念才能坚持。

在今年全国“两会”召开期间编辑本期《水上消防》时，我们有意识地加强了消防教育的探讨，因为消防工作既是社会主义物质文明和精神文明的重要组成部分，也是发展社会主义市场经济不可缺少的安全保障条件。当前，消防安全工作与经济建设关系比以往任何时候都密切，其地位和作用越来越重要。轻视消防工作，就是不珍惜改革开放和经济建设所取得的成果，更是对国家财产和人民生命安全不负责任的表现。

我们之所以再次提出“消防教育应该成为全民教育”，就是希望“向改革要动力”。

在以往的消防教育中，我们常常是相对重视了消防职业教育，关注了对消防设施操作员、消防救援员、消防安全管理人员等岗位人员的培训，即使延伸到了社会单位，强调了“检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力和消防宣传教育培训能力”的提升，也并没有把消防职业教育摆在经济社会发展中的突出位置，去完善消防职业教育和培训体系。当前，消防改革正在持续进行之中，向改革要动力，就是要既重视点又重视面，只有让每一位公民做到多学习并掌握消防安全知识，增强自防自救的意识和能力，才能有效地防范整个社会面火灾事故的发生。

我们之所以再次提出“消防教育应该成为全民教育”，就是希望为创新增活力。

在以往的消防教育中，我们往往强调了灌输而忽视了喜闻乐见的接受度，因此，创新消防教育理念和形式，在全民消防教学过程中极其重要，提出了从传统思维方式转向创新思维方式的要求。我们完全可以通过结合火灾事故案例来详细解读消防法规、火灾危险性及预防措施、初期火灾的扑救、发生火灾时人员疏散、火场逃生自救、消防设施如何使用等消防知识，把教育内容加以形象化、立体化和感性化，情景交融，触景生情，使受教育的群众从中得到感悟，达到“琴瑟和鸣”的境界。

众智谋事必明，众力举事必成。

在为消防改革发展注入强大正能量的同时，我们希望我们的水上消防也同样写下上下同心、创造平安社会的“中国故事”！