文/谭建山
一放暑假,乐乐就回到乡下爷爷家。爷爷的房前屋后养了几十箱蜜蜂。乐乐观察蜜蜂的样子、询问蜜蜂的生活习性、看蜜蜂如何采花,跟爷爷一同打扫蜂箱、收割蜂蜜、品尝蜂蜜的香甜。半月过去,乐乐收获满满。
乡下归来,乐乐准备写几篇与蜜蜂相关的习作。怎么写呢?他想起老师的教导:围绕同一题材,可从不同角度选材立意,这样写出的习作,就会富有新意。于是,他从以下几个方面选材,写出了几篇立意不同的习作。
1.赞美蜜蜂的勤劳。为了酿蜜,山岗上、小河边、田野里……哪里有花,哪里就有蜜蜂忙碌的身影。它们是怎样酿蜜的呢?听爷爷讲,蜜蜂酿蜜需要完成“寻找蜜源、通知同伴、采集花蜜、运送回巢、酿制成蜜、封盖储存”六道工序。每一道工序,都是一条艰辛之路。是呀!不勤劳,不付出艰辛,怎能创造出生活的甜蜜?
2.赞美蜜蜂的无私。蜜蜂辛辛苦苦酿出的蜜,自己享用的很少,给予人类的却很多。乐乐借蜜蜂这一特点,采用借物喻人的方法,赞颂生活中具有大公无私品质的人。
3.赞美蜜蜂筑巢技艺高超。 乐乐采用第一人称,介绍了蜜蜂是怎样筑巢的:“虽然我的身材很小,但我可是名副其实的建筑师。当我从花朵中采集到花蜜后,我的体内就会分泌一种物质—— 蜂蜡,先把分泌的蜂蜡做成六角形的蜂房,然后拼合成蜂巢,蜂巢便成了蜂王产卵、蜂蜜储存、养育幼虫的场所。由于我们筑巢的技艺高超,人类不仅称我们是‘小小建筑师’,还给了我们‘万物之灵’的美称。”
4.赞美蜜蜂帮爷爷致富。乐乐在文中写道:爷爷没养蜜蜂前,家里过得紧巴巴的,后来依靠山里充足的花源,开始发展蜜蜂养殖,才逐渐走上了致富路。近些年,爷爷每年养蜂收入都在七八万元,家里也盖起了楼房。这些都是蜜蜂的功劳呀。
围绕“蜜蜂”这一话题,乐乐写出了以上几篇习作。请你也以某种植物或动物为话题,练习从不同角度选材写作。