广西省桂林市穿山小学四年级(6)班 张子墨
紧张又关键的总复习已经来临,同学们正在教室里做着试卷。
我的同桌学习成绩不好,在考试的时候总是抄我的试卷。这次,我一定不能让他再抄我的试卷了。我把书包挡在中间,这样他就抄不到啦!没想到,他把桌子往旁边一挪,我的书包“扑通”一声掉在了地上,我怒气冲冲地把书包捡起来。可就在我捡书包的一瞬间,他抄了我好几道题。
我又想了一个办法“保护”我的试卷。我从书包里拿出了一个草稿本,写一题盖住一题,这次他竟然把我的文具盒推到了桌子下面,真是太气人了!就在我蹲下去捡文具盒的时候,他又抄了我好多题。
我觉得“保护”试卷的行动该结束了,因为我不应该花那么多精力去阻止他抄试卷,干脆都给他抄算了。然而,到期末考试前的一天,我心里感到很不安:我以前给他抄试卷,他都不用思考,期末考试,他会不会考得很差呢?但又想:算了,反正他今天晚上也会复习的。
第二天考试的时候,我们不在一个考场。考完试后,我问他:“昨天晚上复习的怎么样?”他说:“晚上打游戏了没看几眼……”听了他这句话,我很惊讶,急忙跑开了,心里一直在想:我错了,早知道我就不应该给他抄试卷。就算再苦再累也不应该,是我害了你,是我害了你……
我很后悔,一直以来,我做了一件不该做的事。
名师点评
本文通过同桌抄“我”的试卷答案,“我”用宽容的态度包容他这件事,表现出小作者深深的懊悔之情,也反映出小作者对同桌的爱护之情。
指导教师 王燕