◎阅读明星教师 洪永
读一本好书,如同与智者对话,给人以启迪。林清玄的作品正是如此,在2018年底,有幸能够在五年级上一堂有关林清玄作品的群文阅读课,我受益匪浅。
《桃花心木》《活珍珠》《生命的化妆》,是我进行授课的三篇文章。带着孩子们读,引领孩子们去感知这背后的人生观,是我们阅读林清玄散文的重要方向。
《桃花心木》告诉我们,“不只是树,人也是一样,在不确定中生活,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心”。不确定,可以让人与物深化对环境的感知,“能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长”。
《活珍珠》告诉我们,“人也要像珍珠贝一样,养成重塑伤口的本事,转化生命的创伤,使它变成美丽的珍珠。人生的伤痛就是活的珍珠,能包容,就能焕发晶莹的光彩;不能转移,就加速了死亡的脚步”。
《生命的化妆》告诉我们,“这个世界一切的表相都不是独立自存的,一定有它深刻的内在意义。那么,改变表相最好的方法,不是在表相下功夫,一定要从内在里改革。可惜,在表相上用功的人往往不明白这个道理”。
当然,树、珍珠贝和脸上的妆容是不会说话的,可是作者就是通过这样简单而又微小的事物告诉了我们人生的道理:一花一世界,一叶一菩提。
群文阅读,让我们再一次认识了林清玄。