将优良家风家训融入高职学生人文素养的培育

內容摘要：中国的优良家风家训是源远流长的中华文化之智慧结晶，积淀着中华民族深远的精神追求。当下，职业教育不断发展和改革，高职院校可以从弘扬中华传统文化出发，将优良的家风家训融入学生人文素质培养中，增强学生的理想信念和文化自信、提升学生的人文素养和道德品质。本文开始提出了优良家风家训融入高职学生人文素养培育的价值，后面提出了具体的策略。

关键词：优良家风家训 学生 素养 价值观

传统的中国讲究“家国一体”，“家”就是缩小的“国”，“国”是放大的“家”，所以，在岁月的积淀中家风家训也自然而然地成为了中华传统文化的重要内容，融入了数千年的历史文明，渗透在每个人的血液中，是青年学生成长发展的精神纽带。“严于修身，宁静致远”的忠告警示青年学生要严于律己;“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”的家训教导青年学生要勤俭节约;“有志向者，遂能磨砺，以就素业”启示青年学生要不畏艰苦、树立志向可以说优良的家风家训对当代高职学生的人文素养的培育有着重要指导意义。

一.优良家风家训融入高职学生人文素养培育的价值分析

1.是加强高职院校思想政治教育的时代需求。当今网络技术快速发展，世界知识全球化，高职院校学生受到了多元文化的影响，因此他们面临的成长大环境特别复杂。青年学生是社会主义建设事业的接班人，如何让他们坚定文化自信，是我们高职院校思想政治教育的重要任务。优良家风家训包含了许多高职院校思想政治教育的题材和内容，如诸葛亮诫子格言、颜氏家训等，都蕴含着“和谐”、“友善”、“爱国”等价值观，与新时代社会主义价值观是统一的。家和万事兴、尊老爱幼、贤妻良母、勤俭持家等传统家风文化，体现了中国人的家庭和亲情理念。挖掘家风家训的精华，让更多学生受到其熏陶、感化是优良家风家训在新时代的价值体现，也是高职院校思想政治教育的时代需求。

2.是提升学生人文素养，促进成长成才的有效举措。好的家风家训是塑造人的无形力量，如同无声的教诲，助人立德立言、成人成才，让后人铭刻在心、代代受益。在我国历史上有很多名人家训，比如，著名的包公家训、颜子家训、朱子家训等，许多讲的就是修身、齐家、治天下的道理。高职院校在开展人文素养教育的过程中，可以融入优良家风家训的教育，潜移默化的影响的学生思想和行为等，引导高职学生真正做到长幼尊卑有序，个个修“温良恭俭让”君子品格，有助于学生们人文素养地提升，保障传统文化的传承，促进中华传统美德的弘扬。

3.是萃取中华传统文化精髓的有效方式。习总书记指出"中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养"优良的家风家训是中国传统文化的组成部分，是一个人、一个家庭或者几代人形成的一种传统，是中华文明星火相传、灿烂不熄的重要原因。高职院校应当充分利用校园这一文化传承主阵地，通过教育让各个家族的优良传统、优秀文化在学生心中落地生根，以此弘扬中华几千年历史文明的精髓，实现民族文化传承与学生素养培育相互促进、共同发展。

二.优良家风家训融入高职学生人文素养培育的策略

1.注重思想政治理论和课外实践相结合。一是改进思政课教学内容。高职院校可以在思政课堂中融入孔子、老子等古代著名思想家的思想内涵，将其制作成PPT或者其他形式，向学生进行展示，加强思想政治教育内容的感染力。二是对课程进行合理配置。如适当开设"中华历史名人家风解读“和”中华优秀家风漫谈"等选修课程，让学生了解优秀家风家训的价值内涵;进而引导学生形成良好的思想道德品质。三是定期的开展当代家风模范家庭宣讲会、以家风家训文化为主题的校园节、优良家风家训主题班会、优良家风家训征文赛、家风家训有关的辩论赛和演讲赛等，鼓励学生积极发表对家风家训的认知理解，有效激发学生对家风家训的热情，让其在实践中体会优秀家风家训的价值魅力。

2.丰富宣传教育的平台。高职院校可以通过丰富宣传教育的平台，加大优良家风家训的宣传力度。在积极发挥传统媒体的阵地作用的同时，不断打造新兴媒体、互联网等新阵地，把好家风家训的传播弘扬和宣传教育有机结合起来。比如在互联网平台将优秀人物的家风家训故事、国学经典视频、校园的美德故事、道德先进典型事迹等播放给广高职院校学生学习，弘扬社会主旋律，传播新媒体正能量，让高职院校学生在文化氛围中潜移默化地体会到好的家风、好的家训对自己成长、成才的重大意义。

课题项目：校级党建思政专项课题  课题名称：优良家风融入高职学生思想政治教育创新路径研究（编号：GYKYDF201805）

（作者介绍：杨迪禹，湖南工业职业技术学院讲师，研究方向：大学生思想政治教育）