读写：从阅读中总结写作方法

◇试试写图像诗

◇试试将自己想象成观察的对象

我们在不停地阅读，读有趣的文字，读美好的故事。然后，我们该聊聊“写作”了。提起写作，仿佛就提起了我们一些同学的“老大难”。“抓耳挠腮”“苦思冥想”，似乎是我们写作的常态。可，真的有这么难吗？

要知道，写作啊，是有方法的。阅读是方法，如何在阅读中发掘并总结好的写作技法，也是我们该学习的方法。

从本期开始，我们开设“读写教研会”栏目，真正从写作方法出发，开发读写结合之路径。第一期，我们邀请到了长沙市岳麓区博才梅溪湖小学的两位老师，为大家诠释两种体裁写作路径。当然，还有在此指导下的孩子的作品。一起来欣赏吧！