高校就业全程式服务体系解决策略

文/刘映端

高校毕业生的就业问题是国家、社会都必须关注的一个问题，关系着学校的教学质量和家庭的经济收入。因此，高校在对人才进行培养的基础上，还要对学生进行相关的就业指导工作，要积极地搭建就业平台，为毕业生提供就业全程式的服务体系。

一、重视形式向重视实际的改变

近些年，大学生就业难的问题越来越突出，存在人才培养滞后于岗位需求的现象。因此在高校实际的教育工作中，要将就业指导纳入学生的必修课程，并且要给予充分的师资和经费来保证课程的落实。实现形式上的重视向实际重视的转变。

（一）全面落实制度政策

高校在进行各种管理时，都是根据相关的政策来实行，因此高校的就业全程式服务体系也需要相关的政策来指导相关地工作。政策是工作的方向，制度是工作顺利进行的保障。工作进行的前提要有良好的政策，相关的制度能够保证工作中有积极地指导思想、先进的工作理念，确保高校的就业指导工作的运行。

（二）保证师资力量

老师是会对学生直接产生影响，好的老师能够激发学生的积极性，提高课堂的效率，起到事半功倍的效果。就业指导课程就需要一个好的老师将理论和实践结合起来，让学生能够学习到就业指导精髓。但是就目前高校的就业指导课程的质量来看，教学水平存在较大的差距，由于学生接受到的就业指导千差万别，就导致学生本身对于就业指导课程地重视程度也不够，甚至存在旷课等现象。因此高校首先对就业指导课给予足够的重视，去克服其中存在的困难，提高学生的积极性。

（三）落实物质保障

根据教育部相关的规定，高校的培养方案中必须包括就业指导课程，但是很多高校通过讲座等方式来进行就业指导，学生就很难能够得到专业的指导，错过最佳的学习时期。因此要严格对高校是否将就业指导课程纳入培养计划中进行要求，规定学分，统一进行课表编排，要增加学生的实践，保证相关的场地和经费。

二、注重学生实践能力的提升

高校在进行就业指导时往往会过度的重视理论的教学，却不能够很好地和实践结合，这也会间接的导致课堂乏味，学生对就业指导学习的兴趣不高。

（一）加强就业指导的针对性

由于学生对于就业指导的认识不够，所以很多学生存在好高骛远、茫然等问题，不知道怎么进行就业信息的采集和筛选，对于实际的就业情况没有了解。因此高校在进行相关的指导工作时，要结合实际，对学生存在的问题进行有针对性的解决，实现由理论向实践的进步，为学生扫除阴霾，让学生能够拥有积极乐观的就业心态。

（二）搭建实践平台

大学的就业实践是存在挫折的，一蹴而就只是存在于少数学生，因此要建立实践平台，让学生能够多经历面试，正确地面对挫折和失败。在就业指导中，要清楚学生的情绪变化，帮助学生调整心态。让学生的心理由消极的抑郁期转变为成长期，让学生敢于参加各种实践活动，敢于锻炼自己，提高学生的学习能力、创新能力、实践能力。将学生培养成一个有责任，能够面对困难对工作充满激情的青年。

三、建立全过程的就业指导

多数高校的就业指导一般都只是面对毕业生，对于低年级学生的就业指导不够重视，在开展相关讲座或者相关材料的帮助时，往往只是针对毕业生。这种就业指导具有阶段性、短期性的特点，已经不能够满足当代大学生的就业需求。而且就业能力不是能够短期培养出来的，需要长期对学生进行引导和训练。目前高校的就业指导教育由于起步比较晚，因此还存在教学方法单一、理论体系不完善等问题。下面提出几点应对的措施：

（一）就业指导工作系统化

就业指导工作时培养学生的行为和思想的过程，仅仅依靠学校的就业指导课程和实践活动不能够全面的对学生进行培养。要将就业指导工作进行系统化，克服就业指导存在的零散化的问题，引导系统化地规范教材，将就业培养融入各个环节，在学校的校园文化、社会实践、形势政策教育等平台多个方面支持学生的就业指导工作。

（二）指导工作科学化

不同时期的学生，关注的知识重点有所不同，因此高校的就业指导工作要结合学生的年级科学地进行安排。在大一时期，要巩固学生专业学习的思想，逐渐让学生形成长期的就业目标；大二时期要着重培养学生的专业素养；大三时期将社会实践作为就业指导关键，授予学生就业中必须的面试技巧和自荐书的制作以及就业信息采集等；大四要对学生进行维护自身权益的教育，以及与职场相关的教育。综上所述，高校对于学生学习的时期要有科学的指导，要根据专业特点和就业形势等方面有针对进行科学的指导。

（三）就业指导全员化

学生的就业指导工作不仅只是就业部门的工作，在工作中，要树立全员指导、全员参与思想，要在教师之间形成全员育人的思想文化。充分发挥文化传承、社会服务、人才培养、科学研究的功能，在人才培养的各个环节，引导全体师生参与。

四、实现就业指导的专业性

相对于发达国家，我国的就业指导起步较晚，相关的专业的师资也较为缺乏，而且没有相关的课程体系来指导教师的工作。在高校中，相关的就业指导工作一般由党政领导、辅导员和专任教师兼职，他们一般都没有经过专业的就业指导培训，对于大学生就业的实际情况不能够进行深入的研究，因此就业指导工作很难有非常好的效果。下面根据实际情况提出几点解决措施。

（一）保证指导教师的数量和质量

就业指导工作是一项较为繁重的工作，高校应当加大对于相关指导人员的投入，支持现有指导工作，还要打开指导人员的思想，坚持开放的，在选用相关的指导人员时，也不仅局限于校内人员，政府人员、企业经理等对于就业指导工作有兴趣的有能力有责任的人员也应当是学校重点聘用的对象。

（二）重视就业指导教师的职业发展

就业指导工作从工作性质上来说是学生的思想工作，因此教师要有扎实的理论基础，还要能够不断的进行学习。就业职场的信息瞬息万变，教师要灵活地运用专业知识对学生进行指导。学校要邀请相关的专家来进行相关的指导工作，并且为部分教师提供外出学习的机会，提高就业指导教师团队的专业性。

五、实现由帮助向教会学生找工作的转变

在我国高校扩招后，不再是传统的工作分配制度，取而代之的是高校和企业之间的双向选择。随着我国教育的不断发展，高校教育也由精英教育向大众教育转变，培养了很多有知识的普通劳动者。但是在教学工作中，存在学生对学习兴趣不大的现象，这是因为老师的教育并不能从实际中提高学生的知识技能，所教授的知识技能和实际所需的也存在的较大的差距。在对学生进行教育时，要注重教育的实践环节，让学生在实践中能够学会知识，缩短知识与实际工作的距离，掌握培养学生成人成才方法，帮助学生学会怎么去找工作。

六、结语

高校是培养人才的地方，高校要主动承担起全程培养人才的责任，建立就业全程式培养的服务体系，让人才培养始终以学生为中心，去搭建各种就业平台，来为学生提供更多的就业机会，注重在教育中的实践，提高学生的技能和实际工作的相关度，最终实现让学生学会如何就业。