校园体育与社会体育间互动关系研究

吴一凡

前言

伴随着我国体育事业的持续不断向前发展，逐渐形成一种以高校体育为主，间接形成一种社会体育发展形势。这种模式不仅使原本带有封闭性的校园体育，逐渐走向了相社会开放的路径。而且还能够把校园的资源优势发挥出来，进而还能够使得社会体育资源得到最佳的补充。两者之间是相辅相成的关系。通过两者之间的有效结合，可以让社会体育迈向更加快速的发展道路上。一旦社会体育活动膨胀起来，那么，将会带动社会上更多的人士加入到健身运动当中。校园体育与社会体育综合发展，可以进一步推动社会的进步。并且还能够把校园体育功能运用到社会体育当中，社会体育功能又能够反哺校园体育。两者的有效结合可以给整个社会带来和谐稳定，除此之外，还能够满足更多人的物质精神文化需要。

1 校园体育和社会体育协同发展状况

校园体育是社会体育发展的根基，社会体育在校园体育基础上发展起来。校园体育协同社会体育共同发展，能够给更多的人带来健康。先说一下校园体育的相关含义：学校体育是国民体育的基础，对增强民族体质和提高竞技体育水平有重要的战略意义。这也是社会体育发展的最初要求，从大的方向上来讲，一个民族的素质，主要包括身体素质、文化素质、心理素质和品德素质。其中，民族体质的强弱，关系到国力强弱和民族兴衰。民众体制其实和社会体育有着非常密切的联系，学生时期是长身体的时期，特别是中小学生正处在生长发育的旺盛时期。校园体育可以有效推动学生的身体健康成长，体育锻炼是影响人体生长发育最积极的因素[1]。

2 校园体育与社会体育的发展

通过校园体育与社会体育的有效结合，可以把社会体育资源与校园资源进行重复的转化。提升社会资源的综合使用效率，把校园相关物资资源、大量的人才资源以及各种文化知识资源发挥到最大价值。针对社会的持续不断发展，社会上各种新兴事物的出现，可以快速转入到校园体育中。使得校园体育由以往神秘、封闭的状态，逐渐投入巨大的社会怀抱当中。不仅校园体育走向社会化，而且，校园体育将受到社会体育的影响，使得校园更加具有活力，校园文化生活将会更加丰富多彩。某种程度上激发了学生寻求知识的乐趣，转变学生思考问题的思维方式。让他们看待问题不再从一个角度出发，而是灵活性的综合各个方面与角度。提升他们的综合能力[2]。

3 积极发展校园体育与社会体育的保障相关机制

3.1 创建校园社会一体化发展模式

在校园体育与社会体育进行融合发展的过程当中，校园相关领导方应该充分挖掘校园自身各种资源，并且，科学、有效的使用这些资源。把这些资源发挥到最大价值。学校体育有助于培养学生高尚的思想品德和坚强的意志品质。

严格的体育教学和训练，可以加强学生的组织性纪律性，培养学生的集体主义精神。体育教学和训练的对抗性，可以促进学生良好的个性心理品质的形成，培养良好的意志品质。同时，学校体育还为学生的道德行为的表现提供了有利的条件，有助于学生形成良好的道德行为。在体育运动这样一种特殊环境中，学生努力控制和约束自己的不良行为，努力表现出良好的道德风貌，从而为形成良好的道德品质和习惯打下基础。校园体育拥有众多优势资源，例如，校园管理方可以组织相关人员管理校园各种体育设施，并且为社会体育相关人士提供运动场地。对他们开放校园的各种体育场馆，可以组织相关志愿者，作为兼职，作为指导作用。为社会相关解答各种场馆设施的用途，最好是校园相关体育运动爱好者，只要他们同意参加这样的活动。组织相关体育教师对他们进行系统培训。

3.2 校园体育相关安全保护机制

3.2.1 完善校园体育场馆设施安全机制

在有关校园体育管理部门的要求下，校园体育在为社会体育民众提供体育设施服务的情况下，必须在一定条件下的法律条例下进行。这就要求校园体育管理部门领导一定要健全像体育服务规范流程机制，让校园体育更加开放、相关校园资源得到更好的使用，逐步走向标准化、规范、稳定。为了能够更好的促进校园走向开放，服务更多的社会体育民众。必要时可以设置相关校园体育开放部门，直接对校园开放负责。这样能够有效管理各种校园开放相关的问题，加速推进校园体育走向开放化。使得校园资源得到更加充分的发挥，让有关校园开放部门专业管理校园的体育场馆租借时间、场馆使用注意规则以及相关场馆安全保护。针对不同群体设置详细、严谨的校园出入相关条例准则。并提醒广大社会体育民众在进入校园进行体育活动时，先到校园开放管理部门办理进出入校园卡，让社会体育民众登记真实有效的个人信息，方便校园对社会体育相关民众进行管理。并且，在使用校园相关体育设施时一定要遵循相关校园体育设施条例准则。正确按照校园体育设施使用说明书进行操作，发现相关校园体育设施没有操作说明的要及时安排相关体育设施管理人员。去完善、补充相关说明，为广大社会体育民众提供方便[3]。

3.2.2 设置科学规范的设施使用相关机制

对于一些容易损坏的体育设施，可以着重进行关注。例如，可以设置带有人性化的警告牌，让广大社会体育民众在进行运动时注意相关安全操作。尤其，那些带有心脏病、高血压等相关疾病的运动者在使用相关体育设备时，更加要特别着重提醒。针对这些特殊的社会民众群体，学校相关管理人员应该安排专业巡查人员，对他们运动的区域进行不间断的巡查。在对相关社会体育运动民众进行体育运动指导时，还可以照顾他们的人身安全。对于，这些患有疾病的社会体育民众免不了要出现些问题。因此，相关体育设施使用管理人员应该设置应急预案，开始相关绿色应急通道。设置相关应急负责小组，对于在校园发生的不良事情，为了防止有些报道人员扭曲事实，给校园带来社会不利影响。可以组织有关业内人士制订完善的校园保护条例机制，以此，预防各种突发事件的发生。有条件的校园体育场馆内，可以装置摄像监控设备，尤其，那些特殊的社会体育民众。这样不仅能够保护社会体育民众的安全，而且，也方便校园管理。给双方都提供了一种保障[4]。

4 总结

随着社会经济持续不断向前发展，社会体育也获得了更大的发展空间。但是，很多社会物质资源、人才相关资源还是没有得到充分的使用，这些问题抑制了社会体育的快速发展。校园体育资源丰富可以有效弥补各种社会体育的很多不足之处，像图书资料、人才资源、体育设施。只有社会体育资源与校园体育资源进行有效的对接，才能更好的促进社会的进步。带动更多的社会民众主动、积极的投入到健身运动当中，进一步提升整个国民身体健康素质。为社会和谐发展创造了稳定的发展条件。