在微笑中成长

杨春芳

一九八九年，我走出了师范的大门，从此就在教师这个平凡而又神圣的岗位上默默耕耘着……从教30载，酸甜苦辣，尝尽了各种滋味，回首这30载的教师生涯，不由百感交集。苦也好，甜也好，我总在微笑中成长。

一、在无奈中成长

记得那个女孩叫小婷，第一次看到她时，她那双小眼睛发出的幽幽的光就让我感到这个小女孩并不简单.果真如此，自转入我班开始就让我头疼.

起先，老是赖作业，似乎老师布置的作业和她根本没有关系.和她接触时间久了，她渐渐把她最让我头疼的说谎的毛病暴露了出来，而且是怎么都不愿意承认错误，很有”女英雄气概”。

那天早上，我刚进教室她就走过来跟我说：“杨老师，我把小报画在自己的纸上，今天忘带了。”说完，还把我发给她的纸塞给了我。尽管她是那么自信地看着我，可我瞧着她那小眼睛总觉得不对劲。对付她我得有充足的证据，所以我不动声色地回答了她一句：“那请你明天带来，好吗？”

回到办公室我赶紧给她爸爸打了个电话询问了一下小报的情况，她爸爸说，根本没见她做小报，看样子她又说谎了，并且又和我商量了一下教育她的方法。挂了电话，我很庆幸这个女孩有一个诚实的父亲，能和我一样重视孩子说谎这个问题。

我又找到小婷并直接告诉她：“我给你爸爸打过电话了，真奇怪了，他竟然说根本没看见你在家做小报。”

“我做的呀，我爸爸帮我一起做的呀。”她竟然脱口而出。

哦，天啊，她看起来一点也不慌，说这句话时面不改色心不跳。一个说谎成性的女孩大概以为我也在和她一样在说谎吧。

“真的啊？”我瞪着她认真地说，“那你爸爸怎么跟我说谎呢？他刚才在电话里说根本不知道这件事呀。看样子我们得问问清楚哦。”

我拉起她的手往办公室走去：“来，我们一起再去给你爸爸打电话。”

到这个时候了，她依然镇静如故，跟着我边走边咕哝着：“我是做好的呀，我爸爸帮我一起做的呀…….”

看着她那小眼睛闪烁着幽幽的迷离的光芒，我真的近乎崩溃，心想：“这可真一个女英雄啊。”

当我再次拿起电话时，她突然叫道：“我是做好的呀，我自己做的，我爸爸不知道的呀。”

……

这样的事情不止一次发生了，每次她总是想尽办法圆谎，总要撑到说不下去了才肯说出半句真话。面对这样一个说谎成习惯的学生，我只能微笑着对自己说：“我也做女英雄，一定要“打跨”她！”

二、在困惑中成长

那天下午一节课后，我走进教室一看，发现学生的点心还没领，因为发放点心的其中一个学生在订正作业，我就叫了个子也很高大的小杰陪另一个孩子一起去领点心了。

第二节下课铃声刚响，我刚要进教室时，小杰突然急匆匆地跑进办公室，边走嘴里还咕哝着。

“杨老师，你干吗叫我去领点心啊？干吗不叫别人去啊？我很累的。”小杰理直气壮地跟我说道。

我感觉自己听得真有点傻掉了，我张着嘴一下子不知道说什么才好，我一直以为自己班级的孩子学习不是很刻苦但都非常好动，也很爱劳动，怎么竟然有一个这么自私的小子呢？

见我一脸茫然，小杰似乎觉得自己更有理由了，继续叨唠着：“杨老师，我不高兴领点心，很累的。”说完，转身就想走。

“哎哎哎……”我一下子清醒了过来，连忙把小杰叫住了。

我笑眯眯地问他：“你订点心牛奶的吗？”我想可能他不吃点心的，所以也不愿意为同学服务。

“订的。”小杰很神气地回答我。

“那你意思是，只能让别人为你服务，天天为你领点心是吗？”我开始严肃起来了，继续问他。

被我这么一问，他似乎有点尴尬了，还是那句话：“我很累的。”

“开学到现在，你只不过是就今天老师让你代领了一次点心，你就觉得那么累，不愿意做这件事。我们班的小江和小彬开学到现在天天都是那么尽职地为你们领点心，他们个子也不比你大啊，难道他们不累吗？”我盯着他继续说，“你要不要去问问他们累不累？”

小杰的脸有点红了：“他们应该也累的。”他的声音也小了好多。

“他们从没说过一句累，从没要求过不做这个岗位，而且也非常热爱这个岗位，你知道为什么吗？”他的声音小了，我的声音开始响了。

我拍了拍他的肩说：“老师告诉你，他们有热心为同学服务的好品德，所以他们不觉得累，他们把坚守那份岗位作为是一种骄傲，他们的这种热心和责任心难道你不想学习吗？”

“我想学习的。”小杰扭扭尼尼地说着。

看着小杰离去的背影，我的心情一下子变得好沉重，我困惑地微笑着问自己：“我该如何教会每一个孩子都懂得奉献呢？”

三、在信心中成长

从教30年来，那个女孩给我的印象也特别的深刻，那个走起路来全身关节都在运动的女孩——钟紫荆。白皙的小脸蛋，一笑就露出两个牙洞，眼睛虽算不上大眼睛，但转起来让人看得头晕。因为掉了两颗大门牙，她总叫我“老西”，别的孩子叫我一声“老师”的频率她可以叫三下“老西”。就是这样一个可爱的小女孩每天把我作得精疲力尽，我真不知道她哪来那么多精力可以半分钟也停不下来。

课上，我使出我全身的“武艺”都没有办法对付她，真可谓是“软硬兼施”了，可还是对她哭笑不得，眼睁睁看着她在我的课堂“满场飞”。最让我气不过的是，她朝着我笑时的那股得意劲，似乎我根本不是她的对手。“难道她的脑子有问题？”我不由闪出这个念头 。课后，在我的“威逼利诱”下，她瞪着她那双充满着戒备的眼睛总算跟我走进了办公室。如果不是我紧紧搀着她的小手 ，或许半路又早被她“飞”了。我问了她好多问题，她回答得非常干脆，而且思路也异常清晰。天啊，看来她脑子没问题啊，这可真是我的一个大挑战啊，教书那么多年我还真第一次碰到这样一个“无法无天”的学生 。

看着她瞪着我看时的神情，我突然想到：“她在想什么呢？”我好想变成她的一个脑细胞，钻进她脑子里，看透她，“改造”她 。想到这里， 我情不自禁也得意地看着她，微笑着告诉自己：“我不会输给她，我一定要改造她！哼哼！”

……

一幕幕情景在我腦海中萦绕，一张张稚嫩的笑脸在我眼前浮现，我和孩子们一起在成长。在教育教学生涯中，在漫漫的人生征途中，我永远不会停止自己的追逐，我永远会在微笑中成长……