麻辣季老师

夏有志

编者按：提起“老师”，人们首先想到的画面大多是站在讲台上，手拿教鞭、戴黑框眼镜、穿着笔挺正装的“学院派”。传道、授业、解惑，职业的特殊性决定了老师们严谨、端庄的工作态度。但严肃不是老师唯一的标签，有这样一些“奇葩”老师，他们以鲜明的个性、特立独行的教学方法，打动了我们的心。在教师节来临之际，我们编辑了《麻辣季老师》《老师的腰围》《我的“奇葩”老师》三篇彰显老师个性的文章，向辛勤的园丁们致敬！

老季踩着铃声走进教室，脚上湿漉漉的。外面正在下雨。

老季教我们初二4班的语文， 背着他我们都叫他老季。他说：“刚才，我在校门口看见一辆汽车坏了，司机想找几个人帮着推车，我当即对司机说，我给你找几个去。”

我们一头雾水，你老季不上课，想说什么？

“有愿意帮那司机一个忙的，请带上雨具去一趟，现在就可以走了！”

教室里一下就乱了，第一个跑出教室的是百足毛毛虫。百足毛毛虫是那哥们儿的网名，顾名思义，他是个爱动爱闹的主儿。接着又有五六个兄弟呼啦啦响应，冲出了教室。

我起初坐着按兵不动，无意中瞥见老季拿眼睛瞅我，便只好拿上雨伞往门口走。老季把他的手机塞给我，说有什么情况及时跟他联系。他手里还有一个诺基亚，他把诺基亚的号码告诉我之后，就催我快走。

雨下得越发大了。我们来到校门口，弯曲的胡同里没一个人影，也没有汽车。

大伙儿犹犹豫豫地东张西望，百足毛毛虫嚷嚷开了：“哥们儿，就算没见着汽车，咱们怎么着也得踩两脚泥给老季瞧瞧，是不是啊？”我们脑袋一热，就“扑哧扑哧”地踩起来。可能是好久没这么玩儿了，渐渐地我们都忘乎所以了。

我兜里的手机突然唱起了土耳其进行曲，老季在手机里对我喊：“快回教室， 一个都不能少！” 我急着冲老季喊：“根本没汽车！”他那边就突然關机了。

当我们几个“落汤鸡”回到教室，教室重新安静下来后，老季慢条斯理地亮出了谜底：

“当然没有汽车，这是我给你们布置的一次作文。你们总说作文没东西可写，今天该有写的了吧。”

我们一个个都呆若木鸡，而老季却开始赞扬落汤鸡：“你们几个不错，不管外面雨有多大， 一听人家有难处，立马就冲了出去。这就是一个最最重要的东西——精神！”

老季还有一个让人喜欢的优点，那就是允许学生接下茬儿。有人就在下面说：“什么精神？”老季眼角的鱼尾纹一漾，给问话人一个微笑：“自个儿想去。”

又有人问：“我们几个只是蹚了一气雨水， 这也是精神？” 老季不慌不忙地答：“没取得事情的结果， 能把过程变得高高兴兴， 这也是一种精神。”

老季看看表，“现在离下课还有30分钟，请各位同学写一篇400字的小作文，题目自拟。”

马上有人发难：“我们没去， 写什么呀？”“就写你们的没去！”老季狡黠地冲他一笑，“也可以写他们几个去了的。你们没去不见得都不想去，而是只‘坐而想，没有‘起而行罢了。” 老季把这6个字写在黑板上。又有人问：“这也是一种精神？”“不是精神，而是缺少一种精神。”

我一直不敢和老季对视， 因为我也曾经有过按兵不动的心思。我忽然想感谢发明“幸亏”一词的古人先哲，否则我会让老季失望的。

编后语：这真是一位好老师啊！用这种别出心裁的方法让同学们去亲身体验，既让同学们写作文时有话可说，可以写出真实的感受，又让他们受到了思想教育。跟着这样的老师学习，能学不好吗！