信息时代高等教育管理的影响与创新途径

王一帆 西南民族大学 四川省成都市 610000 郭田田 渤海大学

一、高等教育信息化管理的必要性

（一）信息化建设的意义

随着信息时代的到来，信息的传递方式更加精准，以此增强了信息的应用效率，充分发挥出信息的使用价值，在高校教育管理中应用现代信息技术，是今后发展的必然趋势。第一，由于全球信息联系越发紧密，在高等教育机构当中形成了激烈的竞争，人们对信息的需求量与质量提出了更高的要求。第二，高校教育管理信息化，是拉近国内高校与世界距离的重要举措，在世界大环境当中，提高我国高效的竞争实力。第三，受传统观念的影响，在我国高等教育管理当中依旧存在改革问题与就业问题，借助信息资源的支持解决相关问题。

（二）信息化视觉的认知

高等教育管理，属于一个综合且复杂的管理过程。进行高等教育管理时，会面临海量的信息，分析管理的最佳途径就是信息网。通过整理与加工相关信息，建立高校教育管理模式，充分考虑信息的变化趋势，以此完善高校教育管理模式，提高高等教育管理效果。另外，进行高校教育管理时，还会涉及到海量的信息交流与信息共享，通过高质量与高效率的教学管理，提高高校教育管理的水平。因此，为实现高校教育管理向着智能化、现代化的方向发展，信息网发挥了重要作用，为高校教育在激烈的竞争当中稳定发展提供保障。

（三）高校教育管理分析

在当前的大环境下，高校逐渐建立属于自己的网站，并将其视为面向社会的窗口。首先，建立高校窗口，人们借助互联网了解高校建设情况，增强高校在社会当中的知名程度。其次，建设信息平台，还能够满足人们的入学需求与学习需求，通过网络平台了解高校招生情况，提高高校教育管理层次，使高校教育管理向着信息化、现代化方向过渡。最后，高校通过信息网，面向社会发布招生信息与就业信息，学校政务也可以通过信息网向外公布，增强高校管理的透明度，增强高校教育管理水平。

二、信息时代高等教育管理策略

（一）树立信息化管理观念

教育管理改革是高等教育管理改革的重要环节，在当前的大环境下，高校进行教育管理过程中，应明确大数据与信息化平台在优化高等教育管理体系方面的优势，应用高等教育信息化数据应用管理理念时，应增强其科学性与规范性。借助大数据与网络技术，逐一分析高校学生生源构成以及院校学生比例，对高校各类信息数据进行更新，为高校实施管理决策提供依据。高校教育管理者应充分理解大数据概念与内容，掌握数据搜集与录入能力。在高等教育管1.理过程中，学生既是被管理的对象，也是高等教育信息化数据的产生者，对于大数据的相关理论内容与基本要素应熟悉掌握。通过提高高等教育管理人员的信息化观念，才能够为后期的顺利管理奠定基础。

（二）提高管理队伍的素养

教师与相关管理队伍，与高等教育管理信息化建设的操作有着必然关联。在高等教育信息化进程当中，应采取时效性解决措施提高管理队伍的综合素养。第一，在开展与实施高等教育管理时，高校教师是属于主要核心力量，以树立信息化管理理念作为前提基础，增强其数据化应用与操作能力，在连接高等教育管理信息化网络时起到介质作用。第二，构建高等教育管理团队，创建高校教学专业团队能够为教育管理的实施提供相关数据，创建高校科研团队能够细致分析与研究高校教育管理。第三，定期对高校教师进行网络信息技术专项培训，对于高校教学中产生的数据信息进行熟练掌握，并提炼出适合高校管理实践的相关资源。

（三）加快信息化建设步伐

构建高等教育管理信息化系统，将高等教育管理与信息时代相互结合，储存、整改、调用教育管理数据信息资源，是构建高等教育信息化系统的主要作用。纵观当前实际情况，为解决高等教育管理信息系统建设资金与技术人才短缺等问题，当地教育管理部门与高校主管部门，都应积极争取专项建设资金，完善高等教育管理数据信息平台。在构建信息平台的过程中，首先要考虑高校现有的教学资源与管理特点，整合零散的教育管理信息，将其集中纳入到信息系统平台当中，提高教育管理信息资源的统一性。其次，为提高数据信息系统的先进性，借助高等教育数据整体系统技术，充分发挥数据系统的智能性与可操作性，对高校教育管理资源进行整合。

三、结语

总而言之，在当前的大环境下，高等教育管理与现代信息技术结合，是高校教育改革的必经之路，更是提高高等院校科研水平的基础。随着大数据时代的到来，加快了高等教育管理信息化发展步伐。建设高等教育管理信息化体系的过程中，将构建信息化系统、提高信息化管理意识、优化配置信息化管理人员作为切入点，形成高等教育管理信息化全新格局。