数学现象与人生现象

◎ 王蒙

我们中国人最喜欢“一”。譬如“吾道一以贯之”，能见到这个人的坚决多么鲜明；又如“天下定于一”，所以叫“定一”的人特别多，如陆定一、符定一等。有了“一”，就有了一切，“道生一，一生二，二生三，三生万物”。后来我觉得许多数学现象其实都是人生现象。

我最喜欢举的例子是我在北戴河看到的一个带有赌博性质的游戏。主事者将4种不同颜色的球，红、黄、蓝、白每样5个，总共20个，全部放进箱子里，参与者从里面任意摸出10个球。如果4种颜色的组合是5500，就能得到一台莱卡照相机；如果是5410，就送你一条中华烟；但有两个组合是你反过来要给他钱的：一个是3322，一个是4321。

结果玩游戏的人到那儿一抓，经常是3322或4321。这是一道非常容易计算的数学题。西安电子科技大学校长梁昌洪是位数学家，他在学校里组织了几百个学生测试，又在电脑上算，结果都一样：3322和4321所占的比率最高，接近30%；而5500呢，只占十几万分之一。什么是命运？我觉得这10个球就是命运。命运的特点在于：第一，它不是绝对的不公平；第二，它又绝对不是平均的。

中国文化最讨厌的是“二”。比如“二心”，如果皇上说你有二心，你的脑袋就保不住了。

哲学家庞朴提出“一分为三”。什么意思呢？他举例说，人们常说“一抓就死，一放就乱”，一抓就死这是“一”，一放就乱这是“二”，但是我们追求的应该是“三”，就是抓而不死、放而不乱。就是说，在“一”和“二”的斗争中要产生出一种新的模式、新的思维、新的生产力、新的生产关系。

我觉得“0”从哲学上来说就是中国人所说的“无”。“无”当然就是本原，因为我们每一个人都生于“无”。在母亲怀我们之前，我们就是“无”。“无”为什么能够变成“有”呢？因为有了无穷大的帮忙，“无”和无穷大结合起来，就有可能生出“有”来。

我一想到这个，对于岁数越活越大，到最后要驾鹤西去，就不觉得害怕了。因为“0”是一种存在的方式，是一个数字，也是“有”。（聃聃 摘自《解放日报》）