《想飞的钢琴少年》艺术魅力与电影艺术的结合表达

刘晓东(吉林艺术学院，吉林 长春 130021)

经济社会的发展影响艺术文化的形成，在我们现代经济快速发展的时期，艺术文化形式也不断涌现，电影艺术作为一个具有发展历史的艺术表达形式，其内涵与时俱进地不断发展着。音乐艺术走进电影事业大概是在20世纪30年代左右，逐渐地，音乐由一开始的辅助性作用逐渐转型，直到音乐电影的出现，标志着音乐与电影的结合进入了一个新的时代。电影不是一个纯粹的艺术形式，电影的艺术呈现需要许多艺术元素的支撑和组合，音乐、绘画、视觉、文字、表演都是一个好的电影所需要的元素成分，音乐在其间的影响具有独特性。音乐在电影中的作用不可一概而论，我们要根据音乐在电影中承担的角色来进行分析和判断。音乐作为一种电影的主体意象逐渐走进人们视野，随着人们对电影艺术的追求不断增多，以音乐为题材的电影作品就逐渐问世，这让我们了解到除人物故事之外的新的电影主题，这类电影中的音乐作品更加丰富，这是电影与音乐更深层次的融合。

一、琴曲为线，勾勒主题情节

(一)聚会升温，激流勇进

维达斯是一个天才少年，他对音乐的敏感度十分强，很多曲子他只看一遍就会，弹一遍就熟，他的音乐天赋令所有人惊诧，他的母亲在发现其拥有这样的能力的时候，维达斯就沦为妈妈炫耀的工具。在一次家庭聚会中，维达斯在无意间成为聚会的主体，一开始他无奈被推上主场，用初级训练的曲子为全场演奏，在受到大家的热烈表扬之后，又被母亲安排演奏高难度的肖邦的《激流》将全场推入高潮，满足了父母的虚荣心。这首曲子正如曲名一样激情澎湃，象征着此时的少年天才超越一般儿童，具有超越大多数人的知识能力和深厚的音乐素养，同时也意味着主人公的人生依靠着激流前行，他要与父母做斗争，更要与嫉妒他的人群做斗争，所以这首曲子在此刻出现的意义十分重要，他将现实与未来相连接，把故事情节的发展推向了延伸的轨道，令人沉醉又令人沉思，引发观影者的思考，对内心发问，促进故事情节的蜿蜒上升。

(二)邂逅CD，找到归属

普通人的生活让维达斯感到快乐而平静，因为他再也没有那么多压力了，他可以自由自在地生活。但是伴随着年龄的增长，知识的丰富，生活的撞击，他逐渐发现拥有异于他人的能力并不是件坏事。一次偶然，他在一张CD中发现了《郭德堡变奏曲》，这一刻变奏曲的琴音余音绕梁，画面中感人至深，情节打动人心，天才找到了归属和真正的梦想。琴曲的起伏变幻，轻柔盈动，转折回旋，细语低诉，清唱缓歌都与作者的经历紧紧相扣，让我们虽置身事外却又不能不身临其境地去感受作者内心的体会和感受。这次演奏是钢琴琴曲与电影情节的高度融合，琴曲的旋律拨动心弦，影片主人公的表达触动人心，观影者的投入情绪也将这一刻的情节表达推向高潮，我们难以从这个场景中走出来，因为我们把自己的经历、心境、情感与主人公此刻的表现糅合起来，片中的主人公已经不单单是一个人物，而是一种代表我们内心精神的灵魂影像。这是二者结合的较高境界，自然而生动，丰富而充盈。

二、琴曲为蕾，汇聚影片魅力

(一)琴声浮现，烘托影片主旨

这部影片是一部音乐电影，因此音乐在这部影片中的作用不仅仅局限在辅助、陪衬方面，其主角光环才是整部影片需要努力突出的方面。钢琴是少年维达斯的灵魂伴侣，每当弹琴的片段在影片上映时，影片的主旨就表露无遗，琴声浮现，我们一起感知影片主旨。大家一定还对那位优雅的女钢琴家印象深刻，她与维达斯的第一次相见虽不愉快，但却影响着维达斯的钢琴之路。影片结尾时，维达斯在音乐厅里快意地演奏着，看着他那挥动自如的手指，听他那悦耳动人的琴声，还有他那自信卓然的神情，钢琴少年已经找回属于他的钢琴梦想，那一刻，感觉钢琴与少年融为一体，琴声与影片的丰富人生经历结合起来，一切变得自然，从容，宁静。

(二)琴音撩动，推动剧情展现

钢琴琴曲与电影情节的相近性就在于它们都有起伏变化，合辙押韵，因而在无意间就建立了一种相关联系，琴曲的转折变化就带动着电影情节的发展。电影中的主人公维达斯的人生转折都伴随着一个钢琴曲目的演绎，尤以《郭德堡变奏曲》为特点，这首变奏曲让天才反思人生，回到现实，重燃音乐梦想，听时，主人公回忆着过往记忆，体会着现实生活，弹奏时，主人公深情款款，体会颇深，琴键按下去的不仅仅是维达斯的音乐梦想，更是其人生阅历的又一重丰富，这时的钢琴少年已经不是那个天真的为自己才华发愁的那个少年了，他已经成长，成熟成一个懂得收敛，明白生活的少年了。

(三)琴曲阑珊，抒发人物情感

钢琴琴曲在这部影片中出现的时机都有着强烈的现实意义，从主人公维达斯对生活的失望，对天才身份的失信，对社会发展的无感，再到主人公找到自己，找回梦想，明白生存的意义，琴曲的附和和展现都为这一次次心路历程的展示，一个个生活经验的积累，一番番生活经历的历练提供表达的平台，那些留在心里的感悟都埋藏在乐曲中让我们去体验和感受。维达斯的生活经历是丰富和复杂的，不论是在他万众瞩目时，还是在他默默无闻时，他的人物形象都是完整的、多面的，我们通过琴曲可以感知他内心情感的转变，抒发维达斯经历这份变化时的心境，用琴曲委婉地展现出一个少年天才复杂、沧桑的心路历程，一颗鲜活的、充满能量的心灵在银幕前向观众传送。

三、琴曲为远，如何结合前行

未来钢琴影片的发展该如何迈出醒人的一步，首先，要注重钢琴音乐的艺术特性，还要结合剧情体现情感，力求以音乐的震撼力和感染力在情感上打动观众，感受到电影作品中的音乐魅力;其次，要重视钢琴音乐的精神引导作用，与影视作品中的场景结合，烘托气氛，为情节和情感处理起到引导作用，引导观众走进影视作品;最后，加强戏剧作用和深度，钢琴音乐在影视作品中的出现，使影视作品的艺术魅力得到更加充分的展现，让观众更加容易体会和理解影视作品，对钢琴音乐有更为深刻的理解也能够帮助提升对影视作品内容的理解，聆听到音乐和故事的内涵，在思想上得到感悟。

四、结 语

《想飞的钢琴少年》这部电影通过主角视角像我们传递了天才少年的成长生活，我们看到他的忧愁，感受他的烦恼，同时也在影片里寻找精神寄托，生活的力量，通过这部影片我们感知了一个人的成长历程，同时也接受到了钢琴艺术的洗礼，并且在这场双向的交流中我们的心境仿佛变得平静，我们的生命进程得到了缓放，仿佛在电影院里做了一次有氧运动。这部电影的成功之处在于它不仅仅描述出天才的孤单和烦恼，还将主人公的家庭生活描写出来，它摆脱了之前音乐天才的孤僻感，给予人物完整的家庭生活和情感形象，让一切变得鲜活起来，这便是这部电影的精彩所在，它真正做到融入普通人的生活，有了烟火气和真实感。