中专思想政治教育教学存在的问题与应对策略

王智茹

（河北省唐山市乐亭县成人中等专业学校（河北省唐山市电视大学乐亭分校），河北唐山 063600）

随着时代的进步，社会也在不断改革，其中的教育教学工作也进行了非常大的变革。教育的改革也是为了培养一代又一代的优秀新青年，为中国培养更多的人才，更为我们的祖国添加簇新的血液。对于一个人来说，思想是最重要的，人正是因为有了思想才成为一个高级的动物。因此，对于教育教学体系的进步来说，思想的改革也是至关重要的。而我国的中专思想政治教育体系还不够完善，依旧存在着许多问题，所以改革第一步应该目前的教育中存在的问题进行改革，不断完善中专思想政治教育体系，丰富中专思想政治教育内容，改善中专思想政治教育方式，为中专教育事业填补一些错误性漏洞。

1 中专思想政治教学中存在的问题

1.1 时代变革带来的巨大挑战

对于教育教学来而言，中专学生思想政治教育是一个非常棘手的问题，这也是时代变革的大难题。当今生活在全球一体化的时代，全球一体化的趋势带动信息化和网络的迅速发展，中西文化的交换，中西思想的相互交融，这一形式给中专学生带来了巨大挑战。由于中专学生还处在未成熟的发育时期，对于这些外来文化的辨识能力还不够强，因此他们非常容易受到不好文化和不良思想的影响而走入迷途。此外，网络化的发展改变了信息传递的方式和提高了信息传递的效率，这就会让各种各样的信息很有可能指引许多学生误入歧途。所以，中专思想政治教育的研究是全球社会变革探讨的重要话题，中专思想政治教育给当代教育带来的各种挑战是使中专教育事业一直发展缓慢，为了改变这一现状，老师可以通过运用具体的策略更好的帮助学生塑造优秀的品格，丰富学生的思想，从而提高学生的思想境界，培养一代又一代的新思想青年。

1.2 不够科学的思想政治教育理念

当今的思想政治教育体系仍然存在许多缺陷，比如目标远大却和现实具有很大的落差。在中国历史上存在着许多伟大的人物，而当今的思想教育就是希望用他们那个年代的教育方式来灌输给学生一些教条性的思想，很显然，这样的教学理念与现代的相比，不免显得有些落后。举一个例子：现在的老师总是拿出历史的伟人来和学生进行对比，总是教育学生如果用他们那种刻苦努力，积极向上的精神来学习，怎么可能会不成功，学习又会差到哪里。正是这种思想不断打压着学生的积极性，让学生对老师产生厌恶心理，甚至对学习都产生了消极念头，这便是老师不够正确的教学理念所导致的。生活在全球一体化和信息网络化的时代背景下的当代学生具有更加丰富的思想，因此，老师不能用一贯的传统思想来教育当代学生。时代在进步，学生思想在进步，老师思想也应该先进一些，希望老师明白当代学生的信息获得的渠道又是多种多样的，他们拥有自己的思想和自己的判断能力。思想政治教育体系就是研究学生存在的问题，并采取针对性的教育方式，一直坚持以学生为主，从学生自身条件出发服务学生进而实现发展进步的目的。

1.3 教学手段比较单一

信息技术的改革给各个领域都带来了非常的变化，然而，信息时代却没有改变中专思想政治教育的传统方式。思想政治教育本身就具有很强的理论性，对于这些理论知识的教学，学生并没有产生学习热情，甚至有一种可以自己学习知识的念头，原因在于老师的教学不能和学生的已有认知进行有效结合，这就使学生的学习程度与老师的理想期望值存在很大落差。另外，可能是许多中专学校的思想政治教师队伍比较老化的原因，老师单一的教学方式，枯燥无趣的教学内容不能激起学生们的学习欲望，反而得不到学生的认可，甚至还会对学习产生了厌恶的心理，这也是需要改进的地方。

1.4 教学内容跟不上时代潮流

社会上的人们够注重自己价值的的体现，每个人都拥有社会存在的价值，每个人都希望自己能够尽可量为社会做出更多的贡献。当今的思想政治教育缺乏心理辅导的内容，不能满足中专学生非常强烈的心理辅导要求的需要，枯燥的理论灌输思想只能立足于课本内容，而不能对内容进行现实实践，这样一来，就会使学生的思想与时代思想脱轨。为了培养德才兼备的人才，老师需要根据学生的内外需求，注重不断开拓和丰富学生的思想，为以后社会价值实现多元化发展做好基础。

2 中专思想政治教育的应对策略

2.1 树立科学的教学理念

当今世界是信息化和网络化的时代，对于收集信息来说，学生有多种获取渠道，通过对获得信息的了解，他们可能会发现各种各样的问题，并对问题进行过或多或少的研究。思想政治教育也应该跟随时代的步伐，将教学的内容和社会的发展进行结合，从学生的心理和实际需求两方面的作为根本出发点，根据学生的生活体验培养他们正确的生活观念，再结合时代背景，培养他们正确合理的三观，这样的话，学生可能更喜欢思想政治教育课，从而能够更好地提高他们的思想道德境界，取得更好的教学效果。

2.2 教学手段现代化

在现代化的背景之下，中专思想政治教育也应该多多运用现代化的教育手段来刺激学生的学习细胞，让学生本身能够产生足够的兴趣来学习。随着现代化信息技术的完善，可以利用多媒体进行教学，这会是一个比较先进的教学方式。通过网络进行教学，可以搜集到很多信息，通过一些活灵活现的图片、真实的声音、生动的动画等形式为学生提供不同丰富的学习内容。这样生动的课堂，可以刺激学生的感官，更好地激发学生的求知欲望，从而能够提高学生在课上参与的积极性。学生具有较高的求知欲望，老师就更具有教学的热情，欲望与热情的相碰撞定会取得更好的教育效果，从而促进教育事业的发展。

2.3 与时俱进的教学内容

教育改革应该以时代背景和社会实际出发，中专思想政治教育也应该把握改革这次机会，为大好祖国培养更多的优秀人才。中专思想政治教育应以学生的实际作为出发点，老师应该做到换位思考，了解学生所想的内容，并结合学生本身的需求，来选择一些更为恰当的教学方式和教学素材。首先，要抓住学生的学习兴趣。老师应从生活中的小事和学生身边的人说起，能够充分了解学生，并以学生为主展开话题。有些学生对老师充满了敬畏和陌生感，以至于和老师不能及时沟通和反馈真实信息，因此，老师，可以通过日常的沟通聊天来拉近老师与学生之间的距离，为学习思想政治教育提供良好的关系基础。通过拉进师生之间的距离，可以让学生对一些思想政治教育的内容有许多亲切感和认同感。其次，老师还应该加强对学生进行心理辅助引导，提高学生的心理素质。以思想政治教育为纽带，联系学生的心理需求和未来职业的发展特点，引领学生树立正确的三观来应对未来社会的种种不确定。根据她们自身条件来选择他们的职业，并做好相关的职业规划。相信将中专思想政治教育与职业价值的有机结合，能够更多培养符合时代发展并对时代有所成就的技能型人才。

3 结语

思想政治教育是教育中一项重要的教学纲要，在全球一体化和世界多元化的时代背景下，中专思想政治教育必须牢牢跟紧时代的发展脚步，通过用更科学的教育理念和先进的发展技术手段指导思想政治教育体系的发展和完善，为大时代背景下的中国提供更多的全能型人才。