冬日的黄昏,街头人来人往,一只虚弱无力的流浪狗蜷缩在墙角,可怜又无助。它浑身棕色的毛发上面沾满了灰尘与泥沙,全身散发出一股腐臭味。过往路人经过时都紧紧地捏住鼻子,鄙夷地瞥着它。
这时,小狗眼前突然出现了一位帅气的少年。他爱怜地看着它,轻柔地摸了摸它的头:“小狗狗,我叫陆天,你叫什么名字啊?”小狗有些慌乱地看着这个阳光少年,摇了摇头。“那……就叫你朵朵吧!走,跟我一起回家!”陆天说着,在路人惊讶的目光下,把小狗抱回了家。
从那天开始,小狗朵朵得到了陆天的精心照料。他每天给它洗澡、喂食、打理毛发,教它适应家中的生活。朵朵的毛发一天比一天油光发亮,玲珑剔透的大眼睛充满了对未来的期望,它不再是一只遭人唾弃的流浪狗了——起码现在不是了。随着时间的流逝,胆小怕人的朵朵变得乐观开朗了许多。陆天常常带着它出去玩耍,它也成了陆天的忠实伙伴。
一天早上,陆天突然消失了,直到中午还没回来。独自在家的朵朵心中有些惶恐:主人去哪里了?不会有什么事吧?没有依靠的它,觉得今天异乎寻常,于是决定去寻找主人。它一路跑着,“汪汪、汪汪——”地叫着,仿佛在说:主人,你在哪里呀?找遍了大街小巷、边边角角,却始终没有发现主人的踪迹,直到傍晚,它依旧一无所获。正当朵朵垂头丧气,呆呆地站在与主人首次相遇的地方时,它身后忽然传来一个熟悉的声音:“朵朵,你来了,快看这里!”它急忙回头,转忧为喜:那不正是自己的主人吗?他身边还围着一群流浪狗。朵朵终于明白了,原来主人出去一天,是为了帮助更多和它一样的伙伴!它欢快地跑过去,迫不及待地想要给主人一个大大的拥抱。
站在人来人往的街头,朵朵的眼睛有些湿润了……
简 评
部编本六年级上册习作4要求根据教材提供的三组环境和人物,从中选择一组或自己创设一组,展开丰富的想象,创编故事。故事要围绕主要人物展开,写出故事发生的环境,把故事写完整,情节尽可能吸引人,还可以写一写人物的心理活动。李一鸣同学选择了第二组,编写了冬日黄昏在人来人往的街头,充满爱心的少年陆天和流浪狗朵朵的故事。故事从陆天和朵朵相遇开始,写了他们相处的点点滴滴;高潮部分是朵朵出门寻找陆天,看到陆天救助更多流浪狗;结尾抒情,感人至深。