黄邵华 何 娇
(1.广西南宁市第二中学 530022;2.北京师范大学附属实验小学 100875)
在“三角函数的诱导公式”这节内容的教学设计准备过程中,在课堂的教学上以及课后的总结中,都会不断让我们产生思考:对于几何图形“圆”与代数恒等式“诱导公式”,一形一数,二者之间竟然有着如此美妙的联系,这种联系是巧合吗?是否具有一般性呢?笔者经过反思和推演,作出以下分析.
平面上存在一些呈中心对称的几何图形,该图形绕其对称中心旋转角度π后,依然与原图形重合,但是圆不仅具有此性质,甚至圆绕圆心旋转任意角度后仍与原图重合.另外,平面上存在一些呈轴对称的几何图形,该图形可能会有一条或者多条对称轴,但是圆不仅具有此性质,甚至过圆心的任意直线为都可以成为圆的对称轴.因为上述旋转和对称的任意性,使得“圆”能够成为自然界中最完美的图形之一.
几何性质上的表现,必然能在代数上进行表达.接下来,我们以单位圆为代表,分别从圆的一般方程和参数方程的角度出发,证明圆的两个完美的几何性质,并从两种证明过程中探究圆的几何性质在代数形式上的表达.
求证:圆绕圆心旋转任意角度后仍与原图重合(后简称“绕点旋转的任意性”).
在不影响结论的一般性前提下,为了方便证明,我们不妨设该圆为圆心在坐标原点的单位圆(后同).
方法一:设P(x,y)为圆O上任意一点,设其绕着圆心旋转角度θ(θ∈R)后,对应点为P′(x′,y′).
中华民族优秀传统文化是“两治”现代化的内生动力。习近平指出:“我国今天的国家治理体系,是在我国历史传承、文化传统、经济社会发展的基础上长期发展、渐进改进、内生性演化的结果。”[9]“两治”现代化,空想不行、闭门造车不行,要善于学习,向老祖宗学习、向国外学习,遵循高等教育发展规律,借助传统的深度挖掘和新时代的重新阐释,总结借鉴国外知名高校的办学理念、办学模式、管理方法,海纳百川、兼容并蓄,创造性内化、创新性发展,在人类命运共同体中讲好中国故事。
根据坐标旋转变换公式可得
(1)
因为
x′2+y′2=(xcosθ-ysinθ)2+(ycosθ+xsinθ)2
=x2+y2=1,
所以,圆上任意一点绕着圆心旋转任意角度后仍然在该圆上,即其旋转任意角度后,与原图重合.
方法二:结合圆O的参数方程,设圆O上任意一点P的坐标(x,y)为
(2)
则该点绕圆心O旋转角度θ后得到的点P′(x′,y′)满足
(3)
显然点P′依然圆O上.
(4)
上述(4)式正是正余弦函数的两角和公式.
因此,我们可以认为正余弦函数的两角和公式正是圆的几何性质:圆绕圆心旋转任意角度后与原图重合,在代数形式上的表达;反之,圆绕圆心旋转任意角度后与原图重合,也即为正余弦函数两角和公式的几何意义.
求证:圆关于任意一条过圆心的直线对称(后简称“绕轴对称的任意性”).
方法一:设P(x,y)为圆O上任意一点,设其关于直线y=kx(k≠0)的对称点为P′(x′,y′).
(5)
又因为
因此P′点依然在该圆上.
若k=0或k不存在,易证得P′点依然在该圆上.
因此,证得圆上任意点关于任意过圆心的直线的对称点依然在该圆上,所以圆具有“绕轴对称的任意性”.
方法二:若采用圆的参数方程,设P(cosα,sinα)为圆O上任意一点,过圆心的直线倾斜角为θ.设P关于该直线的对称点为P′(x′,y′),若设P′所在终边所对应角为α′,则有α+α′=2θ,即α′=2θ-α,所以有
(6)
显然可得点P′也在圆O上.
上述两种方法分别通过圆的一般方程和参数方程证得圆“绕轴对称的任意性”.结合两种方法的证明过程,有如下推导:
化简后得
(7)
由(4)我们可以得到
代入(7)即有
(8)
而(8)式正是正余弦函数的两角差公式.
因此,我们可以认为正余弦函数的两角差公式正是圆的几何性质:圆关于任意一条过圆心的直线对称,在代数形式上的表达;反之,圆关于任意一条过圆心的直线对称,也即为正余弦函数两角差公式的几何意义.
而这三组公式,恰为高中数学教材中的诱导公式(一)、(二)和(六),显然,这三组诱导公式为正余弦函数的两角和公式的特殊情形.
除此之外,通过前面正余弦函数的两角和公式的几何意义,我们可以认为:
而这三组公式,恰为高中数学教材中的诱导公式(三)、(四)和(五),显然,这三组诱导公式为正余弦函数的两角差公式的特殊情形.
除此之外,通过前面正余弦函数的两角差公式的几何意义,我们可以认为:
诱导公式(三)、(四)和(五)即为圆的几何性质:圆心在原点的圆关于x轴、y轴、直线y=x对称,在代数上的表达;反之,圆心在原点的圆关于x轴、y轴、直线y=x对称,即为这三组诱导公式的几何意义.
“数与形,本是相倚依,焉能分作两边飞?数缺形时少直观,形少数时难入微.”著名数学家华罗庚先生的这几句话,很好地阐述“数”与“形”的相互关系及其结合思考数学问题的重要性.
圆作为一个堪称完美的图形,它的几何性质在代数上的表现,如果用圆的普通方程来刻画,不仅描述过程繁琐,而且直观性不强.但我们引入圆的参数方程后,将圆上点的坐标用三角函数来表示,则能非常明显而直观地发现圆的一些特殊性质.
将两种方程结合起来思考的推演后,我们可以得到:
正余弦函数的两角和差公式为圆绕点旋转和绕轴对称的任意性在“数”上的表达;
圆绕点旋转和绕轴对称的任意性为正余弦函数的两角和差公式在“形”上的表现;
诱导公式为圆绕点旋转和绕轴对称的特殊性在“数”上的表达;
圆绕点旋转和绕轴对称的特殊性为诱导公式在“形”上的表现.