新常态下电力企业职工培训的创新方向

吴涛

摘要：近年来我国电力企业大力转变发展方式， 电力行业发生了巨大而深刻的转变， 电力企业的职工教育培训工作也得到了有效的发展。教育是培养人才， 提高全体员工综合素质的重要手段， 也是促进生产， 提高企业经济效益的根本。在这种形势下电力企业职工的教育培训也应该打破常规、敢于创新， 以发展为前提， 为创新为手段， 大力落实职工的教育培训任务。电力行业是国家经济发展的根源， 国家整体经济的实力都是由这些支柱企业构建起来的， 所以要想保证电力行业以及国家经济的长期稳定发展， 就必须做好员工的培训工作。

关键词：电力企业职工培训;创新方向;

现阶段， 我国市场经济制度不断完善， 企业需要不断地发展与变革才能适应新的市场环境。要想弘扬和发展企业自身的文化， 就需要加强企业员工的专业技能培训工作， 可提高员工自身的综合能力以及工作热情。但是， 目前我国很多电力企业领导往往只追求企业的经济效益， 而忽视企业的长远发展， 这使得员工培训工作被耽搁， 使得员工整体的水平不高。

一、电力企业职工培训概述

1.电力企业职工培训集中方向。在当前的电力企业培训中，职工培训的集中化倾向较为突出。这表现在两个方面，一是对员工的培训经常组织在一起进行培训，岗位专业化的培训课程组织较少。二是对中层管理干部的培训较多，对基层员工的培训较少。

2.电力企业职工培训的内容。当前电力企业的培训内容主要包括企业发展战略、电力市场形势、电力营销管理、办公室管理、输变电专项技术、电力工程施工管理等。培训的方式也主要以课堂式的培训为主。具体的培训组织通常是有各地市公司自行组织。

二、当前电力企业职工培训存在的问题

1.培训内容脱离实际需求。当前电力企业的职工培训，培训课件版本落后，而且培训人员缺少实际操作经验，课程讲解起来偏向于理论，缺少实务。并没完全依照当前电力企业发展的实际要求设计培训课程。职工在培训中难以学到实际工作中所急需的技巧，只能是根据学到的理论再自行推理和钻研。

2.培训课程安排较为集中。当前电力企业在职工培训课程的选择与安排上较为集中。突出表现在培训内容与培训日程上较为集中。而且对于人员的选择也大多集中在中高层管理人员，对于基层技术人员的选择则缺少相应的安排和辅导。这不利于普通员工的在专业技能的提高和企业人力资源优势的进一步巩固。

3.培训效果难以量化体现。近年来，电力企业在职工培训上逐渐增加了关注，提高了相关培训的批次与课程内容，但是在培训的效果体现上还显得较为不足。一方面员工参加培训后缺少专项的业务考核，即使是单位组织的技术岗位考试也是在题库中出题，难以体现培训的效果。另一方面职工在工作中需求的专业技能在培训中缺少展开学习的条件。

三、创新方向

1.深化体制改革。对于电力企业在岗职工的培训，首先要转变培训机制，提高员工培训的范围覆盖面积。在完善培训机制的过程中，将电力企业的工作任务逐级分解，尽可能的加深培训机制带来的纵向效率，同时针对学习效率低下的人员进行一定的处罚，以制度规范培训工作。二是采取积极引导，严格考核，提高培训执行力;按人定单，全员参训，扩大培训影响力;理念疏导，绩效考核，提升员工学习力;择优聘任，动态调整，激发培训师感染力;以赛促训，重点操练，培养拔尖人才竞争力。职工培训中心全体职工认真学习、转变观念、创新管理，全力做好新一年的培训工作。三是完善培训管理制度，确保项目可控。树立“以人为本、依法培训、科学施教”的培训方针，以促进和保障安全生产为根本，积极创新培训形式，拓展培训载体，健全培训制度，狠抓措施落实，促进培训各项工作的深入开展，筑牢电力企业安全运营的根基。

2.提高培训时效性，创新培训方式。对于培训课程的设计还需要注重培训方法的实效性。深入开展前期培训调研，针对工作中遇到的真实困难和问题制定培训内容，同时加强个单位之间的“技术交流”，利用专题研讨等技术交流方式，拓展培训。还可以组织员工到管理平台零距离学习，提高技能等手段构筑多元学习平台，带动培训工作的实效性。具体培训中，可以开展“专业技能竞赛”、上晚自习、运用员工在线学习平台，以及开展常态化‘安规考试等，逐步加強培训、提升管理水平。培训部门需要在认真总结过去培训经验的基础上，增设一些兴趣小组培训班等方式，利用各种方式将创新融入平时的工作中，降低职工对创新的抗拒感。

3.提高技术岗位专业培训和技术竞赛。在一线技术岗位的职工培训中，需要开展特色培训，提高培训专业性。结合不同专业特点，突出对主要专业技术能手和拔尖人才的培养，使他们在理论上、技能上成为专家型人才，具备解决疑难问题的能力。对此，电力企业可以开展季度设备巡视、设备排故、倒闸操作、安规竞赛、事故处理以及运维一体化等循环技能竞赛活动。对于输变电运维检修班组的技术人员，除了参加设备运行方面技能培训外，每周还可以参加由电力企业组织的保护专业方面专家授课的兴趣小组，学习日常接触得到但又难以深入研究的相关专业知识。在减少设备故障的技术措施中， 设备检修是至关重要的一环。在检修过程中， 为了防止带电装设地线和带电合接地刀闸或误人带电间隔等恶性事故发生， 在检修变电设备和线路停电之后以及装设接地线之前必须进行验电， 验电时应在检修设备进出线处两侧分别验电， 通过验电可以很好的验证需要停电的设备是否确实无电。戴绝缘手套在验高压电时的必备工具， 如果电压很高， 并且没有专用验电器， 此时可以用绝缘棒有无火花和放电声来判断有无高压。在一经合闸即可送电到有人工作的线路或地点的空气开关或者断路器上， 应挂“ 禁止合闸”的牌子; 在供人上下的梯架上， 悬挂“ 上下梯架， 抓牢踏实”的牌子; 在有安全隐患或者可能发生危险的地点工作时， 悬挂“ 此处有人工作” 的牌子; 在高压设备或者带点设备的外围应有必要的隔离措施， 并在隔离措施上悬挂“ 止步， 高压危险”的牌子等。

4.积极开展接地气的一对一岗位培训。培训的本质在于运用恰当的手段使员工掌握获取知识或技能的正确方式与方法，而非通过填鸭式的方法将知识或技能机械灌输给员工。对专业技能的培训不能死记硬背。对此，电力企业的培训部门可以使用把现场搬进培训班的方式，立足岗位，活学活背，激发职工学习热情。还可以通过安排有经验的班组长在班前会与班员开展互动交流的方式，积极推广员工在执行岗位标准作业流程方面形成的好经验、好做法的一对一专项岗位教学，让培训更接地气，促进提升技术岗位综合技术水平

随着我国社会主义现代化建设步伐不断加快， 变电运行中的安全问题也更加突出， 存在着这样或那样的故障。通过提高变电系统工作人员的安全及专业素质， 加强设备的质量把关，和运行时的检查维护， 建立健全相应的管理制度， 提高变电系统管理者的管理水平等可以有效的解决这些问题。只有严格按照规章制度办事， 做好设备的检修及维护工作， 才能使变电系统在运行中的安全和稳定得到保障。

参考文献：

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