汪小凤
摘要:本文从2018年1~7月在我院神经外科采用规范化交接班流程,比较实施前后意外事故发生率,以及医护人员的满意度。探讨规范化交接班流程在神经外科护理管理中的应用效果。
关键词:交接班;神经外科;护理管理;监护室;
规范化流程护理管理中交接班过程是非常重要的流程,护士需对患者的身体状况、病历报告和注意事项进行说明,以保证护理质量和患者的生命安全。神经外科监护室的护士工作繁忙、节奏快、任务复杂,在交接过程中更容易出现遗漏、失误,因此,建立健全科学、高效、规范化的交接班流程在神经外科护理管理过程中就显得更加重要。
1 资料与方法
1.1 一般资料
医院神经外科共有护士10名,工作年限<3年3名,3~5年3名,>5年4名;本科5名,大专5名。选取2018年1~7月神经外科的84例患者为实施前组,男42例,女42例;颅内血管性疾病34例,颅内肿瘤31例,重型颅脑损伤19例;选取2018年1~7月的84例患者为实施后组,男42例,女42例;颅内血管性疾病38例,颅内肿瘤30例,重型颅脑损伤17例。两组患者一般资料比较差异不显著(P>0.05),具有可比性。
1.2 方法
实施前的患者采用传统交接方式,护士使用书面报告的方式,各个交接班的护理工作者可以一起对患者进行巡视。一般来说,使用较为简单的口头传递方式进行床边的交接,并未有标准化的进行次序。在巡视过程中,需对患者管道的引流状况、使用的具体药物以及患者的病情等进行确人,保证仪器的正常。不同护士进行交接的内容等存在着一定的差异性,一些内容不够全面与突出。实施后采用规范化交接流程。
1.3 观察指标
比较实施前后交接班问题发生率和交接班护士的满意度。问题发生率指护士交接班过程中没有一次性将患者信息交代完整,或交代过程中发生信息错误的事故占总体交接班数的百分比。护士满意度由护士完成交接班后打分,满意度以百分计算。医生对规范化交接班的满意度同样进行打分。
1.4 统计学方法研究数据录入SPSS20.0软件进行统计学处理,年龄等计量资料使用(均数±标准差)表示,所有数据均符合正态分布,用t检验进行组间比较,P<0.05表示差异有统计学意义。
2 结果
实施前后意外事故发生率比较见表1,实施前后医生和护士的满意度比较见表2、表3。
3 讨论
3.1 规范化交接班流程在神经外科护理管理中的重要性。护理管理中交接班过程是非常重要的流程。因此,建立健全科学、高效、规范化的交接班流程在神经外科护理管理过程中就显得更加重要。
3.2 规范化交接班流程用于神经外科护理管理的效果。采用规范化交接班期间,交接班工作过程得到详细规划和明确要求,避免了交接班条理不清晰、重点不明确的情况。通过规范化交接班,护士对患者的病情与体征了解更清楚,为准确判断突发状况奠定了基础。采用规范化交接流程,有效减少了护士个人经验的差异,减少了问题的发生率。
综上所述,规范化交接班流程能够明显提高神经外科的护理水平,提高护理质量,提高医护人员的满意度。
参考文献:
[1]冷思群.规范化护理模式在神经外科中的应用[J].大家健康,2016,2(3):270-271.
[2]韩晓敏.规范神经外科护理交班的做法及体会[J].饮食保健,2016,3(10):104-105.
[3]赵辉,姜海燕.规范交接班模式在關键流程交接班中的应用[J].护理实践与研究,2015,8(8):118-119