新形势下高校篮球教学改革的思路探讨

郦渊

摘要：篮球作为我国高校运动中受众基础广泛、参与人数最多的一项运动，其教学对学生身体素质的提升以及终身运动意识的养成有着积极的促进作用。随着时代的发展和教育改革的不断深入，传统的高校篮球教学模式已无法满足当前学生发展的实际需求，需要进行相应的改革。保证高校篮球教学更加适应时代的发展与学生的成长需要，本文就新形势下高校篮球教学存在的问题以及改革思路进行分析。

关键词：新形势;高校体育;篮球教学;改革思路

新形势下高校体育在我国高等教育体系中的比重不断上升，积极发展高校体育对于大学生身体素质的提升以及今后的全面发展有着无可替代的作用，愈发受到社会各界的重视。篮球运动作为高校体育中的重要组成部分，其教学规模和内容也随之扩大，受到了广大师生的欢迎，但在高校篮球教学发展完善的同时也遇到了些许问题，故此，新形势下加强高校篮球教学的改革就显得势在必行了，结合学生的实际需求以及现代篮球教学理论对现有的篮球教学模式做出相应的调整。

一、新形势下高校篮球教学改革的必要性

（一）新形势下高校篮球教学面临的问题

1.高校篮球教学过于注重实践，忽视了理论教学

大多数的高校篮球教学实践中教师都过于强调篮球的实践，采用“教师演练，学生模仿”的教学模式为学生讲解相应的技巧和战术，户外练习以及篮球比赛的教学比重远远超出了篮球理论知识的讲解和学习，这样的教学模式固然可以提高学生的篮球能力，但不利于学生的全面发展和成长。乃至于大多数学生仅仅将篮球作为一项娱乐活动，缺少专业的篮球运动知识以及相关的理论知识，使得高校篮球教学失去了原本的综合教育效果，这需要高校篮球教学及时的调整相应的课堂教学比重，保证篮球理论教学与实践教学之间的平衡点。

2.教学模式缺少创新和多样化，影响了学生热情

高校体育教学的目的在于提升学生的身体素质并引导学生形成终身运动的健康意识，缓解大学生的学习压力，丰富教学内容拓展教学方式已经成为高校篮球教学的主流趋势，但在实际的教学过程中仍然存在着教学模式单一、课堂教学氛围过于枯燥乏味的问题，不利于学生兴趣和热情的培养。可以说具备强烈的学习热情和兴趣的学生在实际的教学过程中积极配合教师，保证高校篮球教学的质量和效率，而缺少学生热情的篮球教学则显得过于僵化，影响到了高校篮球教学的有效性。因此需要对篮球教学模式进行创新和完善，从而保证学生的学习探究热情。

3.教学的考核评价体系不完善，缺少直观反映性

高校篮球教学的考核评价体系仍然存在着诸多问题，注重篮球教学的结果以及学生的篮球技术掌握状况，忽视了教学过程中学生的感悟和兴趣，而考核评价则仅仅局限于篮球期末考核的成绩，无法直观全面的反应学生的学习过程以及进步状况。当前大多数高校篮球教学的考核评价体系重点集中在学生的篮球考试成绩，而对于学生的篮球理论知识掌握以及心理健康状况缺少相应的了解，不利于高校篮球教学体系的构建，这需要不断完善篮球教学的考核评价体系，更加全面的反应学生的篮球核心素养。

（二）新形势下高校篮球教学改革的必要性

首先，高校篮球教学改革为篮球体育人才提供了理论基础，高校篮球教学的改革旨在促进学生篮球素质的全面发展，尽管高校篮球教学并不承担着培养篮球运动员的责任，但全面发展的大学生具备着良好的篮球实践技能以及深厚的篮球理论知识，可以为专业篮球运动提供大量的人才准备;其次，高校篮球教学改革可以更好地深入贯彻篮球运动全面发展的理念，引导学生养成良好的篮球运动意识和体育运动习惯，促进大学生的德智体美劳全面发展，为社会培养大量的优秀人才;最后，高校篮球教学改革是我国教育改革背景下的必然要求，不断创新完善篮球教学模式和方式，提高教学效率和质量。

二、新形势下高校篮球教学改革的思路探讨

（一）丰富高校篮球教学方式，实现实践和理论的有机结合

当前高校体育教学中篮球占据着相当大的比重，主要原因在于籃球的学习难度较低，同时又对学生的技巧、团队合作以及战术等方面有着相当高的要求。鉴于此，在高校篮球教学过程中应当注重实践和理论的有机结合，合理划分出篮球理论知识以及实践练习之间的比重，通过篮球比赛视频、教学视频以及教师的实际演示等方式进行授课，以小组合作学习模式进行篮球学习，从而实现理论和实践的有机结合。此外，还应当注重对学生篮球学习热情以及专业理论知识的培养，在课堂教学过程中可以为学生播放NBA篮球竞技赛以及相关的篮球赛事视频，让学生在观看比赛的过程中了解相关的专业知识，然后在实际的教学过程中践行相应的理论，保证高校篮球教学的理论与实践相统一。

（二）加强篮球竞赛和小组赛对抗，营造良好的篮球氛围

篮球是一种对抗和竞技类运动，其吸引力就在于热烈的运动范围以及团队的相互配合以及战术的运用，因此在新形势下高校篮球教学需要合理的开展篮球对抗赛练习活动，营造出良好的篮球运动竞赛氛围和环境，让学生在激烈的篮球对抗中不断完善自身的篮球技能，巩固篮球理论知识，而教师则是在比赛过程中对学生加以指导，制定出相应的篮球训练方案，稳步提高大学生的篮球水平。同时，还应当积极鼓励学生进行创新，以自己独特的观点进行篮球应用技巧分析，全面提高自身的篮球素养。只有通过正式激烈的对抗，学生才能够发现自己篮球技能的不足，并在比赛中不断熟练掌握自身的篮球技巧，增强学生对篮球运动的热爱和探究学习兴趣。学校对此应当大力支持，在学校范围内大力推广校篮球比赛，组建相应的学院杯篮球竞赛，这样热烈的篮球经济氛围可以推动更多的学生参与到篮球运动中，从而推动高校篮球体育教学水平的全面提升。

（三）建立起完善的篮球考核体系，全面反映学生篮球水平

完善的高校篮球考核体系不仅仅需要学生的期末考核成绩，更加需要囊括学生日常练习、理论掌握程度、团队合作能力、篮球技巧综合运用等，全方位直观的反映出学生的篮球水平。当前大多数高校的篮球考核体系都存在着些许问题，过于注重学生的篮球考试成绩，忽视了学生的篮球理论知识以及心理健康状况，因此需要对原有的篮球考核体系进行完善和补充，定期开展篮球竞赛以及理论知识的讲解，全方位考查学生的篮球综合实践应用能力，保证篮球考核结果直观全面的反应出学生的真实篮球水平，只有这样才能够切合实际的进行篮球教学，促进大学生篮球水平的提高。

（四）促进高校篮球基础设施建设，增加篮球教学的吸引力

新形势下高校体育教学内容趋于多样化，游泳、足球、乒乓球、体操以及太极拳等等，而篮球教学设施以及基础设备则略显陈旧，缺少完备的篮球基础设施与设备，篮球教学的吸引力自然下降，因此需要加强高校篮球教学设施的投入，不断完善相应的篮球场地与设施，更新相应的篮球设备，这样有利于良好的篮球氛围的营造。此外，还应当加强篮球教师队伍的培养，招收专业的篮球教师，并加强对原有教师队伍的打造，从而吸引更多的学生积极地参与到篮球运动的学习上来。

三、结语

新形势下教育改革的不断深入以及社会对于大学生综合素质要求的提升使得高校篮球教学改革成为了必然。这就需要高校篮球教学注重理论和实践的有机结合，不断创新和丰富篮球教学手段，建立起完善的篮球教学考核体系，同时促进篮球教学设施建设，增强篮球运动的吸引力，全方位提升高校篮球教学的质量。

参考文献：

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[2]刘晓东.新形势下高校篮球教学改革的思路与探索[J].赤峰学院学报（自然科学版），2016，32 （24）：133-134.

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