关键时刻给予孩子仪式感

2019-10-21 09:46何小琼
科教新报 2019年13期
关键词:英子裙子仪式

何小琼

儿子幼儿园举行庆祝建园十周年展演活动,邀请家长观摩孩子们的表演。表演前的那天晚上,儿子显得很兴奋,向我描绘幼儿园布置得有多漂亮,我忙着加班随意应付了他一下。

第二天一早儿子临出门时嘱咐我:“妈妈,你会穿着漂亮的裙子来看我表演吧?10点钟。小美的妈妈也会去的。”

我一直忙于工作,上午9点半,小美的妈妈英子打来电话,我才猛然想起看儿子演出的事。我赶紧换了衣服,随意梳了梳头发就冲出了家门。

刚到幼儿园,英子拉着女儿向我走来。穿着粉色长裙的英子打量着我,疑惑地问:“这么重要的场合,你咋也不打扮一下?”正说着,儿子慢吞吞地走了过来,他一脸委屈地说:“妈妈,你有漂亮的裙子为什么不穿?”

儿子闹起了情绪,原本要参加的跳舞和朗诵两个节目,他都不愿参加了,老师急忙找到我。

我向老师说明了情况。老师一听就笑了:“孩子虽小,但内心也需要重视。他的要求是认真的。他曾说过妈妈平时很忙,總是急匆匆的,所以要朗诵一首诗给妈妈听。”我不禁心生惭愧,许多时候我都以忙碌为由,从没有认真想过让孩子也感受到我对他的重视。

我很诚恳地向儿子表达了歉意,并保证下次一定不会这样了。儿子才欢喜地上台表演,那天,他朗诵的《我最爱的妈妈》得到了全场最热烈的掌声,我感动得差点落泪。

一位家教专家曾说:“适当保持仪式感,可以增进亲子之间的交流,维持融洽的家庭关系,促进孩子的健康成长。”这次亲身体会后我才知道,仪式感最核心的内容是内心的重视。当孩子成长的关键节点上有了仪式感,孩子的幸福层次会提升,原本平淡的生活也会变得充满节奏和律动。

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