彭静
【名片】宁远县境内的九嶷山和舜帝陵蜚声海内外。《史记》中有所记载:“天下明德皆自虞帝始”。他的道德思想是一笔生生不息、历久弥新的道德资源。九嶷山下,宁远一中继承和发扬舜德文化,培养了一代又一代富有舜德精神的未成年人。
胡意燕是寧远一中一名高一女生,2018年10月,湖南省公祭舜帝大典在九嶷山举行,作为高一新生,她经过多次排练,参与祭祀舞蹈演出,和她一起登台的有30多名女生,此外还有400多名学生参与其他演出。对他们来说,这是一场震撼的精神洗礼,也是一份珍贵的入校礼物。
“淮水有雷泽,渔者甚多,纠纷常有。舜到雷泽捕鱼,除自食外,把鱼分给众人。渔人学其行,互让渔场,你帮我扶,民风为之一变。‘雷泽捕鱼的故事我看了不下10遍。”课余时间,胡意燕喜欢围着校园内的舜帝墙转悠,入校不到一个月,36幅舜迹图的标题、内容、释义,她熟记于心。随着理解的深入,她心中的舜帝轮廓一层一层地加深。
“每一门学科,老师都会讲述一些舜文化知识,这让我对舜文化有了更加立体的了解。”学生郑浩回忆,高一语文课,老师把《五帝本纪》作为补充教材进行教学;政治课,老师结合人生的真正价值在于对社会的奉献,讲舜文化的实质在于“天下为公”,结合舜帝的故事,讲诚信的重要性……
除了课堂外,郑浩也很期待主题班会课的召开。每次,班主任会截取校本课程《人皆可以为尧舜》的部分篇章,进行扩展讲解。这本书从不同侧面反映了舜帝一生的奋斗历程和辉煌业绩,同时,从生活实际出发,对当代中学生的德行修养进行了全新的诠释:自强不息、乐观向上、爱岗敬业、诚实守信、自爱爱人、助人为乐、善于学习、大胆创新……长期浸润在浓郁的舜德文化氛围中,“周边的同学开始约束自己的行为,告诉自己对父母要孝顺,对同学要言而有信……”郑浩说。感悟和践行舜德文化,学生们正身体力行。
也因此,“宁远一中美德少年”诞生,他们的故事在学生口中相传。1709班学生古苏志是该校美德少年之一,她时常在课间帮助同学,为同学答疑解惑;积极参加学校组织的公益活动。周末,她和同学们一道前往养老院,为老人们打扫房间、整理内务,与老人们唠唠家常、聊聊过往;2018年春节前夕,在交警的带领下,她与同学们分别站在多个路口,帮助协助交通指挥……她在努力与奉献中,品味生活的快乐,带给大家温暖的笑容。
一直以来,宁远一中校园内“知舜帝、学舜帝,做舜帝式的谦谦君子”的热潮不曾褪去,学生家庭发生变故,全校师生积极援助;学生积极参与志愿者活动;老师自己筹建“香樟缘”教育基金会;校友回校创建“丹桂情”基金会……以活动为载体,一中人将舜德精神传播得更深更远。