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声音 天生我材必有用

老师和家长似乎都对学习成绩好的孩子有种莫名的好感，认为孩子成绩好一定很聪明，成绩不好的肯定是笨，不开窍。但是，事实真的是这样吗？

美国哈佛大学的心理发展学家加德纳博士在1983年就提出了“多元智能理论”，主张不同的人会有不同的智能组合。关于人类聪明的分析可以从8个范畴来看待：语言、数理逻辑、空间、身体运动、音乐、人际、内省、自然探索。仅凭成绩判断一个同学聪明与否显然有失公允。

成绩只是每个同学在学习知识方面表现如何的一个衡量标准，不是全部。因为只要有成绩排名，就总得有同学靠后。事实上，考试不擅长的同学，可能体育很好，或者很有音乐天赋，或者人际交往能力很强，大家都喜欢他。世界上没有两片相同的树叶，大家也应该相信，“天生我材必有用”。只有发现自己的闪光点并扬长避短，才会找到努力的方向，在自己感兴趣和擅长的领域取得不俗的成绩。

红词 实锤

实锤，又叫石锤，字面意思是实实在在地一顿锤击，引申义为关于某件事情的强有力的证据，或者说因为证据的出现而使得某件事情的定性变得不可更改。实锤的由来是跟娱乐圈八卦紧密相关的。娱乐圈向来是非多、传闻多，但很多牵动粉丝小心脏的事情都是扑朔迷离、难辨真假。大家真希望有更多的实锤出现，帮自己的“爱豆”正名或者锤死别人家的“爱豆”。

奇闻 悔过诗

杭州笕桥实验中学的一名初中生因为遗忘了一项作业而遭处罚，他便写了一首悔过诗交给老师，但老师并没有完全消气。这名同学便重新改写，于是悔过诗2.0版出世，全文如下：

庸生前夜不当绩，作业总是漏三题。

七情六欲乱心智，走火入魔入歧途。

次日江公良多火，怒吼群雄聚笕实。

本庸心中一抖擞，初闻涕泪满衣裳。

三步并作两步走，马上下跪拜江公。

今日立下军令状，三题不做提头见。

不知江公意何思，能否赦免三宗罪。

权当博君一媚笑，我想再活五百年！

说数 你还会说方言吗？

中国的方言种类繁多，通俗来讲，全国方言分为七大类，每个大类下又细分为不同的片区。但随着教育的普及，人口流动的增加，普通话的推广，方言日渐式微。有数据统计，江苏几个城市6～20岁人群中能讲方言的比例普遍不高，其中南京较高，为52.8%，扬州为49.7%，但苏州不足5%。方言的缺失与家庭也有很大关系，比如在南京市区调查的数据显示，只爸爸是本地人的家庭，与子女对话使用南京话的比例为57.7%；而只妈妈为南京人的家庭，与孩子对话使用南京话的比例是45.8%。更不乐观的是，在这些受调查的父母中，81.4%的人认为没必要和孩子交流时使用自己的方言。方言不等于土语，它里面有非常多的内涵表达是普通话所达不到的。可惜的是，方言正在离我们越来越远，不是吗？

辣语

我刚刚去买药，走进药店突然忘记要买哪一种药了。

药店的导购一脸自信地说：“我卖药三十年了，你只要说出来药名里的两个字，我就能知道你要买什么了。”

我想了半天，说：“我只想起了最后俩字。”

导购很期待地说：“什么？”

我说：“胶囊！”