劳动的意义

2019-10-20 04:25陈恒舒
中学生阅读·高中·读写 2019年10期
关键词:骑马农耕另类

陈恒舒

2018年9月10日,在全国教育大会上,习近平总书记指出,要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重勞动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。2019年高考语文全国卷I的作文题与习总书记的讲话精神遥相呼应,要求考生写一篇演讲稿,倡议大家“热爱劳动,从我做起”。劳动,的确称得上是中华民族的传统美德,尽管先师孔子有被人骂“四体不勤,五谷不分”的黑历史,但古代仍有一些教育家对劳动十分重视,比如南北朝时期的颜之推。

颜之推历仕梁、北齐、北周、隋四朝,“三为亡国之人”,经历不可谓不丰富。他的《颜氏家训》与其他各种家训(如宋司马光《温公家范》、清朱用纯《治家格言》等)相比,是独特的存在,因为其中包含了他一生浮沉的血泪之言。

比如《涉务》一文中提到的侯景之乱,颜之推就是亲历者。他在这场浩劫中看到了什么?南朝的士大夫‘‘肤脆骨柔,不堪行步,体赢气弱,不耐寒暑,坐死仓猝者,往往而然”,简直用“手无缚鸡之力”都无法形容,赢弱得真是惨不忍睹。原因何在?颜之推说,就因为太安逸,不动弹,每天穿的是不便运动的宽袍大袖之服,在家有入搀扶.一出门就坐车,决不骑马。偶有一个骑马的,会被视为另类;官员骑马,竟然要遭弹劾——大概是指责他野蛮、没有风度之类。更有甚者,连马打个响鼻儿都吓得魂飞魄散,以为碰见了大老虎,岂不让人笑掉大牙!弱不禁风——这便是“南朝风流”的另类解释?士人风气如此,一旦国家遭遇变乱,从肉体到精神都毫无抗击打能力,就只有坐以待毙了。

那如何才能避免这样的悲剧呢?别闲着,动起来!怎么动?最简单最直接的方法就是回归根本。人的根本在哪里?在土地,在农耕,因为“民以食为天”,这是人类生存和发展的基础。通过从事农业劳动,人们亲近了土地,强健了体魄,获取了知识,了解了“稼穑之艰难”,这样才能更好地立身处世;相反,游手好闲,饱食终日,远离土地,远离劳动,对农业社会中最基本的事务都一窍不通.其余的事情还能搞得好吗?

诚然.我们现在已经远离了古书中所说的那个农耕时代,机械化、自动化乃至数字化将我们从繁重的体力劳动中解放出来,但另一面,我们的智力、体力和精神都面临着退化的危险。可以说,颜之推的提醒依然没有过时。劳动——不仅限于农业劳动——使我们聪慧,使我们强健,使我们充实,使我们懂得合作、懂得珍惜,使我们获得智力、体力和精神等多方面的锻炼,最终成长为一个健全的人。劳动的意义,大约正在于此吧。

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