周一静
根据要求作文。
地球上只剩一个人?
把自己的生活投进艺术世界中?
这个暑假,我独自背包去旅行?
……
这,可能真的会发生!
请自拟题目,自选文体,以“这,可能真的会发生!”为开头进行写作。
①不少于600字。②不得套写、抄袭,不得透露个人信息。
①你可以叙述事件,可以进行文学创作,可以发表观点展开论述,可以说明某一种现象或事理,还可以……
②你可以根据经验自由写作,如有困难,可参考下面表格内容进行构思。
区别于2018年矛盾性情境下的任务驱动型作文命题,在网络的包围圈内探究微信朋友圈的刷屏,引领学生深入思考微时代的微信朋友圈阅读的利弊关系,2019年温州中考作文属于想象作文,题目中虽利用阅读理解和学生的生活体验设置了几种情境,但开放度高,主要考察学生的想象能力和创造能力。在审题时要注意写作助手所给的提示,注意以下四点:
1. “地球上只剩一个人?”指向的是科技对生活的影响。与教材有所关联,可以联想到《带上她的眼睛》,可以写科幻小说。要注意科学与幻想结合,创造合理想象,运用悬念和伏笔,叙述张弛有度。表现科技对社会生活的作用,塑造丰满的人物并突出人性的光辉和魅力,表现人类探索未知世界的崇高情怀。
2. “把自己的生活投进艺术世界中?”指向的是艺术对生活的影响。“艺术是生活的镜子”,艺术源于生活而高于生活,传递着人们对世界的理解。可以写完全投身于艺术世界的生活,感受艺术的熏陶,得到精神的升华。意境宜再高一层,诸如:留白是绘画的艺术,更是生活的哲学。在艺术中,我们也能领悟到生活的哲理,从而使人获得智慧。
3. “这个暑假,我独自背包去旅行?”指向的是正处于青春时期的生活。独自的旅行,是一场心灵的放逐,着重精神生活。想象未来旅行的情景,享受旅途中的乐趣,以更好的心态面对自己的生活。“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。”旅行也能变成研学,让人开阔视野,从窠臼中跳脱,在文化旅途中陶冶情操,升华灵魂。如西藏之旅,见证朝圣者的虔诚,感受到宁静与神圣,得到心灵的洗涤。
4.以“这,可能真的会发生!”为开头,透露出三个信息。其一,“这”对象较为宽泛,给学生带来广阔的写作空间。可以是事情,进行叙述;可以是问题,引发论述;可以是现象,揭示真理。其二,“可能真的”说明它是大概率事件,发生的可能性大,而且在现实中具有一定的事实依据,能够预测到它的发生。因此,要合理想象,有一定的现实依据,不要完全虚构。其三,“!”表明它的发生能激起情感的波澜:激动、惊喜、震撼……
可以不写提示中的情境,但必须要与情境指向的关键信息相关联,即“科技、艺术、青春在生活中的作用”。不管怎么样,想象作文都要与生活相联系,想象不能脱离现实的土壤,要基于学生自己的体验和理解来写。
虽然写作对象宽泛,限制不强,不易离题,但要想脱颖而出,就必须在选材和立意上下功夫。悬念迭出的情节,大格局的立意,往往能夺人眼球。
洗涤心灵的文化旅途
温州一考生
这,可能真的会发生!考完最后一场试,我就会背起行囊,独自踏上旅途。不管明日是否晴好,就算阴雨绵绵,也别有一番滋味。不去异国他乡,不去诗意的远方,只想安安静静地走遍温州,走遍这片被瓯越文化所浸染的土地。
早有耳闻江心屿“瓯江蓬莱”的名号,却从未有机会一窥真面。来到此地,才算是真正抛却了世俗琐事。如此便可观赏漾漾江水,感受风解暑意。行走其间,得见文天祥祠,我定会在胸腔中无声地呐喊:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”;辗转浩然楼,登楼远眺,翠微山尽收眼底,山色与水色相交辉,夕阳残照,更添韵味。记忆里的诗文恍若游鱼,一跃而出,又落入水中,轻灵地游动。亿万年的风雨洗练出江心屿的独特气质和优美意境,千年瓯越文化的深厚底蕴滋养了大批的文人墨客,历史上的“永嘉四灵”被江心屿所俘获不无道理!
可能我还会去繁华的五马街,那儿毕竟是温州旧城古街道。沿街的商店鳞次栉比,各种温州小吃都集中在此地。长人馄饨的老板会热情地招呼客人,矮人松糕刚出炉便会被哄抢而空。更何况现在古街道越来越少,因为城市建设进程不断推进,古朴的房屋都被改造成高档小区。我想走在古街道上,摸着堆砌了整个商业之城的一砖一瓦,回想温州人改革开放时期的创业史,感悟温州商人白手起家、艰苦奋斗的创业精神。
虽然在学校的艺术角看见过温州民间艺术作品,但我还是想走访作品的发源地,了解背后的故事和现状发展。全国唯一仍在使用的木活字印刷、鼓词艺人受弹棉弓启发而研制的牛筋琴、起于秦汉传承千年的蓝夹缬、极具智慧的能够遮阳避雨的廊桥……在人心浮躁的当今社会,有太多的传统文化,因为得不到传承而消散在历史长河中。所幸,它们留存在温州,使我得以打破时空的隔阂,使我领略到民间艺术的魅力。
兴许你会在名胜景区看见我,兴许你会在普普通通的街巷看见我,因为这里的每一寸土地都属于温州,因为我想走遍温州每一寸土地。这场洗涤心灵的文化旅途,可能真的会发生!
小作者独自背包去旅行,将旅行地点定为温州,展现温州独特的地域文化。结构井然有序,思路清晰明了。在素材选取上,作者以并列式结构的方式,选择江心屿、五马街、民间艺术作品发源地三处典型场景,从三大方面展现温州文化。先是展现了温州的山水风貌和人文底蕴,然后展现了温州人的白手起家、艰苦奋斗的创业精神,最后展现温州传统手工艺文化的传承和发展,引发人们对文化传承的思考。这场文化旅途在小作者丰富的想象力中结束了,却让人意犹未尽,吸引读者深入了解温州。语言清丽,富有诗意。全篇文化气息浓郁,韵味无穷。
以生活作画
温州一考生
这,可能真的会发生!倘若有可能的话,我铁定会选择学国画。从小我就痴迷于绘画,喜欢徜徉在艺术世界中。但因为繁重的学业,我只能整日与文字和算式为伍,无法潇洒肆意地施展自己的才华。
铺好宣纸,蘸上颜料,便可绘上往日所见美景。柔情的水,连绵的山,翠微的枝,明媚的花。浓墨淋漓,淡墨秀逸,落笔爽利。再添上一笔,如此便可有轻舟摇曳,有白衣楚楚,自是一派仙风道骨。几股的暗流涌动,几处的暗影斑驳,几层的山路曲折。疏和密,光与影,相互交织,相映生辉。好似山落到水的眸里,水绘进山的骨里。心境空灵,澄澈如水,倒影着花和果的萌发和枯萎。
人物画是当时社会的缩影,山水画是人与自然的和谐共生,花鸟画则是生命唱响的最动人的韵律。我流连于顾恺之的《洛神赋图》,因《洛神赋》中曹植与洛神真挚纯洁的爱情故事而动容;我惊叹于王希孟的《千里江山图》,因青绿山水的画技和烟波浩渺的江河而感慨;我癡迷于张择端的《清明上河图》,因繁荣背后隐现的忧患意识而称奇……每一幅画都展示出画师的风格和秉性,展现出每一个时代的特点。我想亲眼看看这些传世名画,承古创新,提升自己的国画技艺。
“读书不多,画则不能进于雅;观理不清,则画不能规于正。”艺术源于生活,要想画技有所精进,必要精进自身。志向高远的人必然能画出格局宏大的画作,积极向上的人必然能画出激人奋进的画作。画如诗文,诗文可见人品气节,可陶冶性情,可传达真理,可明辨事理,画亦可。画竹,要懂得“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”的坚韧;画梅,要懂得“零落成泥碾作尘,只有香如故”的高洁;画菊,要懂得“宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中”的不屈……
万事万物皆可入画,生活可以影响画,画未尝不可影响生活。绘画艺术也可以化身生活哲学。为画留白,无尽的意蕴能让人回味无穷。为生活留白,生活便可充满神秘和惊喜。坚持绘画,修身养德,便可登临宁静致远的境界,便可拥有恬淡深远的生活。
学习国画,可能真的会发生!
素材选取丰富、多面。文章中,作者先点明自己对国画的喜爱,随后想象自己绘画山水的场景。接着联想自己实地观赏中国传世名画,细数《洛神赋图》《千里江山图》《清明上河图》,表现自己对国画的了解之深,展现中国画的历史悠久和内蕴深厚的特点。随后,作者信手拈来各种诗句,表达要精进画技需先精进自身、作画需先做人的道理。其后,论述了艺术与生活的关系,表明绘画艺术是生活的哲学。语言文采斐然,读来令人惊艳。
小作者辩证地思考了绘画艺术与自身的关系,深入思考了艺术与生活的联系。通过想象和论述,把自己的生活投进艺术世界中,并从艺术世界中获得了生活哲学。主题鲜明,内涵丰富,感悟深刻。