郑燕
今天,老师布置的家庭作业是写一篇简短的作文。
丁丁一回到家就埋头写了起来,可是,一直到妈妈做好晚餐,丁丁都还没写完。妈妈来叫丁丁吃饭,发现丁丁的作文本上只写了短短的几行字。她又看了看课本上的作文题,奇怪地问:“这样的作文对于你来说应该不难写呀!怎么写了这么长时间才寫了这么一点儿呢?”
丁丁答道:“今天的作文有太多我不会写的字了。老师说了,遇到不会写的字得查字典。结果,查字典花了我不少的时间。”
妈妈笑了起来:“其实,这样做并不利于写作。遇到一个不会写的字,你就停下笔来去查字典,等你把这个字找到了,你的写作思路也被打断了,下面该写什么可能就忘了,下一句也不知道怎么接下去了。这时,你就不得不重新思考,重新组织语言。这是不是很麻烦啊?”
“可是,老师要求我们遇到不会写的字要用字典查出来!”丁丁委屈地说。
“老师说的也没错,但是你可以用个两全其美的好办法。”
“什么好办法?”丁丁像是找到了救星一样,有点儿激动。
妈妈心平气和地说道:“写作文的时候,遇到不会写的字,你可以先用拼音代替。这样一口气写下去,保证你写作思路是连贯的,一鼓作气就把作文写好了。当然,也不能让拼音一直躺在作文本上。等你把作文写完了,再回过头来查字典,把不认识的字找到,并改写过来,这样不就两全其美了吗?”
哈哈,这真是个好办法,下次写作文你也可以用上哟!