论阅读英语原著对学习英语的影响

薛艳

在学习语言的过程当中，其中最重要的一个因素就是学习的语境，当学习者在学习的过程当中处于英语语境时，不仅可以让一些比较枯燥的学习内容变得有趣，还能让学生在思维和精神上都被该语言所感染，在长期的学习之下，就会对语言有更深层次的掌握，而要想营造一定的学习环境就有一定的困难，学习者要想提高英语学习的质量和效率，则需要采用科学、有效的学习方法，其中阅读英语原著的学习方法是一个非常有用的方法，学习者在学习的过程中利用阅读英文原著的方法，能够进一步提高自身的语言技能，而且学习者在阅读英语原著时其精神和思想可以被原著所营造的氛围所带动，从而获得与语言环境类似的学习效果，也就能进一步提高学习者的英语学习水平。本文主要对阅读英语原著对学习英语的影响进行了研究，并以《爱丽丝梦游仙境》为例分析了其影响，希望能够提供一定的参考价值。

1. 阅读英语原著的相关概述

在学习英语的过程中通过阅读英语原著的学习方法并不只是简单对英语原著进行阅读，而是要选择具有针对性的阅读材料，并将其进行分类，从而让学习者在学习的过程中不断提升自身的英语水平，比如在选择英语材料的过程中，应该选择直接在该出版国家印刷的读物，因为如果不小心错选了翻印的作品，可能就会因为该读物出现漏印或者错印的情况，让学习者学习到错误的知识，在学习英语的过程中还可以将一些英文原著结合相关的影音视频阅读、观看，进一步保证英语学习的质量和效率，也不断提高学习者的英语学习水平。

2. 阅读英语原著对学习英语的影响

2.1不断扩充学习者的词汇量

在英语学习的过程当中，单词是学习需要面临的一个主要难题，英语单词当中存在着大量、一词多义、词性变化等特性，如果在学习的过程当中没有有效的方法解决该问题，则就会打击英语学习者的自信心。在人类的记忆规律当中，记忆一个的单词需要进行重复读、写，才能形成一种比较久的记忆，而在此过程中如果只是对单词进行单纯的记忆，整个学习过程则会枯燥无味，所以在记单词的过程当中可以使用阅读英文原著方法来提升记忆单词的效果，当在英语原著当中见到时一些曾经学过的单词时，学习者脑海可能会自然而然对该单词进行巩固，从而形成一种比较永久的记忆。比如曾经记忆过一个teapot——的茶壶的单词，这个单词在记忆过程中可能会出现记不住、记不牢的情况，而在《爱丽丝梦游仙境》这部原著中就有这样一句话：Ive been shurk， stretched， scratched and stuffed into a teapot. 这句话中就有teapot的这个单词，这样在阅读的过程当中，就能够通过阅读英文原著记住该单词。在阅读英文原著时，主要是将学习英语中比较枯燥的內容融合有趣的小说题材，让英语的学习更加有趣，也让阅读者能够通过阅读英文原著学习相关的英语知识，由于人们脑海中记忆单词主要的提取方式是激活扩散，所以阅读英文原著还可以帮助学习者记住一些比较生僻的单词，就像是在河里扔石子会产生波浪一样，通常学习一个单词之后，可以对其他单词进行联想，所以在学习英语的过程当中，应该培养对词语的含义进行猜测的能力，要学会在阅读的过程当中联系上下文对词语进行猜测，如果通过猜测也不能知道单词的意思，则可以查阅相关的英语词典，并在一个小本子上抄写，有空时就可以拿出抄写本进行记忆，这样不仅不会浪费太多的时间，还会取得良好的英语学习效果，从而不断增加学习者的词汇量。

2.2锻炼学习者的英语口感

一些阅读的英文原著一般都是欧美国家的文化的体现，也是人类历史中的一种精神财富，在学习英语的过程当中阅读英文原著，能够帮助学习者了解西方的文化，并通过原著更加深层次地体会和理解欧美文化当中的特点，并接触比较地道的语言表达方式，享受欧美的文化，在学习过程当中选择自己喜欢的英文小说，能够让英文学习更加有趣。比如在《爱丽丝梦游仙境》中，有这样一句话：Ill decide where it goes from here，这句话的意思是：“从现在起，一切由我说了算”，这个句子读起来朗朗上口，让学习者在学习的过程当中能够对其语感进行培养，尽管在这样的句子当中并没有比较优美的单词，但是如果让一些不是英语为主的国家的作者去写，则很难写出与其思维方式相同的话语，可能在一些非英语国家他们可能会写成“now，Everything is up to me.”再比如“Ive been shurk， stretched， scratched and stuffed into a teapot.”这句话的意思是“莫名其妙地被缩小放大，刮伤手臂，还被塞进茶壶。”这个句子用词简练且富有文采，正是学习英语当中的最好的追求，这样对用于原著进行阅读，久而久之则会形成英语国家相同的思维方式，进一步提升学习英语的能力，也让英语学习的效果更好。

2.3帮助学习者更好地了解英语国家文化

在英语的原著当中的一些故事情节和人物语言能够将英语国家的文化信息展示和传达出来，比如国家人们的生活习惯以及思维方式等，通过对英文原著进行阅读，不仅能够接收其中存在的文化知识，并且在学习的过程中学习者还能深入该语境当中，从而对该国家的文化进行欣赏，并深入了解在该时代中所有的文化背景，也能了解明白我们与英语国家之间存在的文化差异，因此才会不断加深对英语的理解程度，进一步提高自身的阅读能力和英语学习能力，让自己的思维方式更加符合英语国家，在写作英语文章的过程当中，能够使用更加口语化的英语组织语言。比如在《爱丽丝梦游仙境》这本英文原著中有描述爱丽丝和红心女王争论的片段，并且爱丽丝在察觉到自己恢复了正常大小之后还大叫说红心女王不过是一堆扑克牌，在其中的英文表述为：Alice said：“Youre nothing but a pack of cards！”这样通过对该英语原著进行阅读，可以在原著当中的各种语言描写当中了解到英语国家的文化知识，因为在原著当中所有描绘的民俗和社会风情都是一个国家在当时社会中的缩影，所以在阅读英文原著的过程当中，可以间接了解一些英语国家的文化，这样能够促进学习者更好地学习英语，而避免出现一些比较片面的文化差异引起的狭隘的观念，不断扩展学习者的知识面，让其在英语学习的过程当中获得更多的历史知识，从而促进其得到全面的发展。

2.4不断提高学习者的写作能力

在目前社会当中的英语原著一般都是名著，原著中存在着很多经典且有趣的名句，学习者可以在阅读英语原著的过程当中记忆、学习这些名句，不断提高自己的英语能力，就像中国背诵一些古文一样，背诵的诗词量多，则写作的过程当中也会更加顺利，所以背诵的一些英语原著当中的名句量多，学习者在英语写作的过程中就可以根据这些名句的句式描写文章，或者在文章中引用这些名句，从而让文章更具特色，比如在《爱丽丝梦游仙境》中有些句子的句式非常优美，学习者可以通过深入掌握该句式来不断加深自己对英语的理解，例如学习者可以仿写“Of course the words come out all different again”这个句子，这句话的意思是“当然这些单词一背出来就成了完全不同的意思”，或者仿写“I never heard it before，but it sounds uncommon nonsense。”这句话的意思为“我在以前从来没有听说过这首诗，但是现在听上去却感觉像是在胡说八道。”在这些句子当中，每一个句式都非常的有趣，并且句型也非常漂亮，所以学习者在写作的过程当中，可以不断对这些句式进行仿写，掌握其中的精髓，从而不断锻炼该句型写作的能力，进一步增强写作者的对该句式的运用，进一步提高对英语句式运用的能力，让自己的文章更具特色。

2.5不断提升学习者对英语的学习兴趣

在英语学习的过程中对英语原著进行阅读学习，能够帮助学习者对英语知识有效巩固，并且还能不断提升学习者对英语的学习兴趣，比如在《爱丽丝梦游仙境》这本英文原著当中，学习者可以通过阅读发现其中存在的有趣点，并不断解决阅读过程中的问题和难点，从而提升自己的学习自信心，进一步调动对英语学习的积极性，以此不断将学习的水平和效率、质量提高。

3. 结束语

英语学习是一个非常困难的过程，因为这是我们学习的第二语言，而要想提升自己的英语学习水平以及英语应用的水平，可以有效使用阅读英语原著的方法，其不仅能够帮助学习者学习到西方优秀的历史文化、不断提升学习者的英语能力，还能有效缓解英语爱好者学习英语的压力，让英语学习过程更加有趣，进一步提高英语爱好者对英语的分析能力和英语水平，所以学习者应该认识到在学习英语过程中阅读英语原著的重要性，根据自己实际的英语水平和兴趣爱好，选择更适合自己的英语原著，让阅读的英语原著发挥出最大的作用，并且学习者还应该对英语原著作用进行一定的分类工作，让整个英语学习的过程更加有效，积极结合目前市场中拥有的英语原著影音视频进行阅读，让學习者的英语水平得到质的飞跃。

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（作者单位：江苏省无锡市江阴市初级中学）