论短期风景素描的写生技巧

付子龙

摘要：在教学实践中，如何让学生在较短的时间内完成好一幅素描风景写生，从工具的选取，构图取景到描绘，如何去观察事物，对建筑，树木，人物，车辆等对象不同特点的发现和掌握，以及素描的整体意识、虚实关系、主次关系、素描黑白灰等方面都有一定的训练必要性。笔者依据多年的教学实践，总结了上述各方面的写生训练技巧，使学生在短期的教学中，造型创作能力能够满足专业的要求，自身审美能力得到提高。

关键词：设计学;风景;写生;技巧

室外风景素描写生是建筑学、城乡规划、风景园林、设计艺术等专业绘画课中训练的最基本的课程。学生通过素描写生，重点训练其观察能力和表现能力。在写生过程中，训练学生对物体的比例、大小、透视关系等进行观察对比，在对物体的表达中，通过整体到局部，局部到整体的反复修改，最终能准确地把物体表现出来。素描写生教学的意义，在于让学生通过写生观察、比较，发现形体的不同特点，练习素描铅笔的排线，勾线等技巧，掌握造型表达的基本能力。

而短期风景素描是根据课时，安排在每次半天（四课时内）完成的一张风景内容的作业。画面重点表现物体大的形体和光影关系，以物体的内外轮廓线、结构线配合光影来表达对象，也可理解为速写式带光影的线条画。短期风景素描被长期运用在设计专业的教学课程中。

一、工具选择

要画好短期风景素描，工具的选择上，除了常用的铅笔和橡皮外，还要尽量选择宽头的铅笔，例如6B，8B，10B等软铅。在起轮廓和布线时，要用6B～8B的软铅画，尽量排线一次到位。若用硬铅在此基础上加深，画面就会显得“发光”，铅笔的颜色浮在表面上，深不下去，而一次性的排线，线条的画面会显得透空，感观较好。使用宽笔头作画，一是节省时间，二是笔触小使得画面整体感强（特别是画树叶类效果好）。纸张上不要选择太薄的纸，最好200克以上，自带硬壳封皮，以便室外写生。

二、构图取景

初次画户外素描写生时，要将一棵树、一幢建筑或某个建筑局部作为画面中心处理。画有组合关系的风景时，要敲定某一题材为主要的对象来表达。但在现实景象中，有些景物在画面中的感觉给人不是很理想，那么在绘画时，就要灵活地艺术处理：移景并组合——把不同的景物根据需要组合在一起，突出某种题材或表达的主体;取舍——将景物中没有表达价值的部分去掉，保留需要着重强调的主体;夸大比例——如山、水、树等自然的景物可根据画面构图需要，将其夸大一定的比例。但需注意有一定比例尺寸规律的对象，如人、车、动物、建筑物等，应将比例表达正确。

三、描绘要领

在室外写生中，学生面对的是包罗万象的大千世界。在短期的写生中，应重点选择树木、建筑、人物、车辆等对象进行描绘。以下以此四种对象举例，说明需要注意掌握的要领。

（一）树木的写生技巧：在每次进行素描写生时，训练学生观察和选择某种物体为主要表达对象，如画树木以及其他植物，要掌握对象树木的特点，及每类树种的特征，如乔木的尖叶、阔叶等，以及灌木的不同特点，观察时要发现它们的特点。在描绘时要注意区别，树叶的表达要灵活，首先通过排线将树叶的形状、明暗关系和立体感表现出来，有深有浅，注意留白，要保持树叶的透空和立体感。对于树枝的表达，要有疏密感，树形要根据画面来进行取舍和改变，比例大小也可以适当调整。在画地面、草坪时要顺着地势画，画出大的关系，近处局部可特意将草的特征点缀出来。

（二）建筑的写生技巧：画建筑时，应注意建筑的构造形状，了解不同建筑的特点，屋面、墙、门、窗、柱、台阶等常见的构造关系，如画屋顶时应将常见的屋脊、屋檐等构造形式表现出来。画瓦时要注意瓦的虚实表达关系，有的部位需把瓦画实画具体，其余部分就画虚画概括一点，这样瓦显得有实有虚，注意瓦的大小和瓦的形状有圆瓦平瓦之分，画时不要搞混。画窗时要注意玻璃的反光和投影，窗格的分隔要自然，不要画得过于死板。画墙体时首先要保证建筑墙体的体量感，再注意材质的感觉。整个建筑的比例一定要画准确，还要注意建筑的透视，常用的构图透视关系有一点透视和两点透视。

（三）人物和车辆的写生技巧：对于人物的表达，要重点刻画人物的动态，因为人物是不停活动的，可以将对象拍照，然后再画。画人物的头、躯干、四肢等大关系和大的动态，眼、鼻、手指等细节可忽略。现代生活少不了以汽车作为配景，对车辆的描绘也要先从车辆的体量关系入手，对车窗、轮胎和造型作一定的细节描绘，其余细节做概括描绘。

四、画面关系

素描作画要有整体意识，对描绘的对象要提前考虑画到纸上的构图，即构图要饱满、对象不要太小和太大;对每个物体的刻画深度要整体权衡，不能只死盯着一处画，要来回比较观察，局部细节画到一定程度，要跳回到整体看效果，做到远看有效果，近看有细节。所以说，素描作画的阶段顺序一般是整体到局部，局部到整体，最终再做整体画面的调整。要注意画面的结构、形体、主次、虚实，还有黑白灰关系以及建筑物、人物、车辆和透视关系的准确，加上对树、山等物体的概括和取舍，通过艺术的处理，尽量达到理想的画面。

（一）描绘对象的结构关系，也就是物体的基本结构和构成关系，写生时不能光看物体表面的光影关系，随着时间的变化，光影也是变化的，而物体的结构则是不变的。学生上过室内静物结构素描的课程，有一定结构意识的基础，在画室外对象时也要找结构关系，表现光影同时，也要将对象的结构关系画出来。

（二）画风景时，要注意形体的准确关系。对表达的对象形体要画准确，即物体和物体之间的特征、比例、大小、透视、體积等随着绘画的深入要画得更加准确。

（三）对于画面的主次关系，写生时要考虑到构图中心，选择几个主要的景物作为表达对象，比如重点画树或建筑、人物、和车辆等，选几个有代表性的物体作为重点进行刻画，相陪衬的景物进行概括性的描绘，以来烘托主要的表达对象。

（四）虚实关系，描绘的对象根据物体的主次，按虚实关系来进行描绘。实在的东西，块面和细节层次更丰富，线条排列要严谨;虚化的东西，块面的转折和细节要虚拟化，排线要轻松、概括。画面不能全写实或者全虚化，一定要虚实结合，这样画面看上去才更灵活。

（五）素描关系，也就是画面上的黑白灰关系，例如物体的背光、亮光、深色、灰色、浅色、投影等。画面最深和最浅的颜色都要找出来，灰色之间也要表现出不同的灰度，画面不能显得太灰，也不能显得太深，更不能画得太花。对于已经画灰的情况，应将黑白关系放大，画面该深的深，该亮的亮，对比加大;画深的情况，应补充灰色和浅色，或将部分受光的地方提亮;太花的情况，则要将一些灰色和深色进行概括处理，削弱过多的层次变化。这几种情况都是绘画的最后阶段，根据画面来进行统一的调整。

学生通过素描风景画的写生，能够了解常见景物的各自特点。在观察比较中培养观察事物、发现事物美感的形象思维能力，掌握表现的要领;通过光影排线的块面和结构素描概括形体特征，将二者结合练习，能够掌握表现各种物体的表达能力和一定的艺术处理能力。