文/郭萍萍
作者简介:郭萍萍,安徽省网上家长学校特约专家,“慢蜗牛”家长课堂创始人。
每当我在书房看书的时候,楼道里时不时就会传来哪家孩子的哭声,有时候撕心裂肺,有时候小声啜泣,同时传来的还有大人的吼声:“哭什么!有什么好哭的!”“再哭就别进门了!”
成人的世界里仿佛很难接受孩子的哭声,孩子一哭,我们就更加烦躁。成人也不是故意剥夺孩子伤心的权力,我们认为哭代表着软弱,同时伤心是一种不好的情绪。
成人更不愿意让孩子面对的还有一个终极课题:死亡。遇到和死亡相关的事情发生时,我们极尽所能地回避孩子,转移孩子的注意力。
其实这个课题并不遥远,除去一些和亲人离世相关的重大事件,现在的很多家庭都会给孩子养一些小宠物,有时候遇见拎着装有小仓鼠或者小兔子的家长,我会好奇地问问他们,假如有一天小宠物死了,孩子肯定很伤心,这时候你们怎么办?大多数给我的回答都是:“反正不就是哭么,过几天就没事了。”或者是第二天赶紧再去买一只一样的宠物。
我家里也发生过这样的事情。姥爷在年前买鱼的时候,卖鱼的送了好几条小鱼。孩子们看到很兴奋,不出意料,没几天,陆陆续续就死掉了几条,只留下一条。
回老家过年的时候,我们都以为那只小鱼撑不了几天了,过了大半个月,我们回来打开房门,儿子有有第一个发现了,他说:“妈妈,这是个奇迹,小鱼还活着……”
一直到开学前几天,小鱼都活得很好,有有偶尔会去和它说说话,孩子和小鱼的感情就这样培养了起来。开学之后,他看见别的小朋友带了小仓鼠、小金鱼这样的小宠物去学校,他跑来和我说:“妈妈,我也想把我的小鱼带到学校介绍给大家。”我同意了。晚上放学我去接他的时候,因为要坐车去兴趣班,我建议他把小鱼放在学校一晚,但是他不同意,他说今天有的同学张牙舞爪地对小鱼做鬼脸,他担心小鱼放那里会被欺负。于是,我们大费周折,喊来姥爷专门护送小鱼回家。
第二天一早,我看到玻璃缸里的小鱼嘴张得老大,一动不动,天哪,小鱼死了。即便我给很多家长都上过类似的课程,而我的第一反应也是想回避,我把鱼缸放在阳台,不想让有有看见,大清早还要去上学,我准备等他中午回来的时候再来解决这个事情。敏锐的他,还是一眼就发现了。
“妈妈,小鱼,不动了!”
“嗯,嗯,我刚才看到了,好像……死了。”
“死了么?不是睡着了么……他应该是睡着了吧。”
“不是,小鱼死了……”
“那怎么办,怎么办……”
这时候,他并没有哭,一直在想着各种方法,让小鱼继续呆在我们身边,例如,放在瓶子里,上面撒点土,放家里,或是埋在花盆里,这样就一直会在阳台陪着我们。
我说:“我知道你不想小鱼离开你,这是你需要的方式,但是也许不是小鱼最喜欢的方式。我看得出,你很伤心,是不是?”
这句话说完,他突然就泪流满面了,趴在我的肩膀猛烈哭起来。我轻抚他的背,让他哭得更舒畅。
他哭了很久,抬起头来对我说:“小鱼并不孤单,我知道,我姥姥的妈妈,在那边会照顾它……”本来我还淡定自若,被这句话带出了眼泪。我说:“是的,你能想到这点太好了,知道么,姥姥的妈妈,也见过你,那时候你很小,才几个月,她非常喜欢你,她也非常爱你的妈妈,爱你的姥姥,所以,放心好了,她一定会帮你好好照顾你的小鱼的。”
他还是哭了很久,这期间,姥姥起床了,爸爸起床了,弟弟起床了,爸爸跑来问我:“这该怎么办啊?”
我说,“就是让他好好哭出来吧……”
是的,不是给他买一条新的小鱼,不是拿出他最爱的零食转移他的注意力,不怎么办,就让这悲伤,顺流成河。
他哭够了,开始行动起来,找来一个保健品的大瓶子,让我把他最喜欢的那块石头塞进去,再把小鱼放进去,然后他用纸胶带封起来,上面还放了一个他很喜欢的葫芦。
完成之后,我们商量把小鱼埋在我们对面的森林公园里。这样,有风、有雨、有阳光、有树陪伴小鱼,我们也可以经常去看它。
中午放学我去接他,很意外,他并没有太失落,反而会有点激动,因为下午我们要去完成那个仪式。
一路上,我们捡了一些花瓣,他捡了一些喜欢的石头,我们找了一棵树,记下来,挖了一个洞,把装着小鱼的瓶子埋了进去,我们做了各种标记。走的时候,他对着小鱼那里说拜拜,你要好好的。
放学接他的时候,他也很开心,依然在外面疯玩了一个多小时,晚上快睡觉的时候,我看到他的情绪开始低落起来,我说:“是在想小鱼吗?”他就开始掉眼泪,然后就这么哭着睡着了。
就这样过了几天,我们约好下午去森林公园参加一个亲子活动,他听了第一反应是:“啊,妈妈,我们可以去看小鱼了。”
他还专门选了一朵花带过去,把花瓣撒在那里。我看到有好多漂亮的蒲公英,就去找,回头发现,他对着小鱼的地方,双手合十。
我也不知道他哪里学来的这些。
但是看到他能够好好地哭出来,再到现在的平和,我甚至有点羡慕他。
我想不起小时候,我为小动物的死伤心过,但是我知道,肯定有过。也许我把悲伤压制到我的潜意识里。我小时候,丢过一只心爱的狗,我们一家人,甚至在那以后都没法好好再养一只狗。
记得以前坐月子的时候,在老家,我说我想看小说,我爸跑去街上,给我带了一本特别非主流的书,名字叫《让悲伤逆流成河》。我想,逆流是成不了河的,只会堵在内心的深处。
我们一路成长的路上,有太多的伤痛被堵住,因为,逃避比面对伤痛更容易。因为我们以为不去想它,就会把伤痛忘记。
我们堵了太多的情绪在心里,特别是那些我们认为不好的情绪。特别是伤心。我们宁可生气,而不愿意去伤心,或者,让自己,让孩子掉眼泪.
“别哭了!哭什么哭!”
而情绪没有好坏之分,我们都需要好好地接纳它们。
想起《头脑特工队》里,他们试图让孩子只有快乐的情绪,一些害怕,一些厌恶,一些愤怒,但是他们很不愿意让孩子悲伤,于是悲伤被这些情绪排斥,出走了。最后,大家发现,没有了悲伤的情绪,孩子出了大问题。直到最后,大家才发现,这是一种我们多么需要的情绪。我们可以悲伤,可以好好享受悲伤,因为在那之后,才是长久的平和和喜悦。
如果有一天,你的孩子遇见“伤心”的事,请给他一些时间,让他的悲伤可以顺流成河。