虚拟现实技术在黑龙江地域文化传承与发展中的应用研究

邹红 李博

摘要：黑龙江由于独特的地域、人口构成和历史等特点，形成了丰富多彩的地域文化资源。地域文化资源的开发有助于弘扬黑龙江地域文化精神、提高黑龙江人的文化素养、增强黑龙江人的凝聚力。本文在分析了当前地域文化传承中存在的问题，提出借助虚拟现实技术开发地域文化产品的思路，把资源优势转变为文化产业优势，以期为地域文化的传承和发展提供参考。

关键词：虚拟现实技术;黑龙江;地域文化;传承与发展

中图分类号： TP37        文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2019）19-0221-02

中国是一个历史悠久的国家，是一个有五千年文明传承的国家。随着改革开放、科技进步，中国已经成为世界第二大经济体。当经济发展到一定阶段，文化力对经济的作用越来越明显。综合国力，除了经济力、军事力、政治力之外，也包括文化力。2017年国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》中指出，文化是民族的血脉，是人民的精神家园，保护和传承中华民族优秀传统文化是我们的责任。

一切文化皆为地域的产物。作为人类文明的一个重要组成部分，地域文化不仅蕴藏着丰厚的文化积淀，而且在社会发展、世界变迁中也蕴含了时代精神。特别是近些年来，随着人们对地域的探究和深入挖掘，这一文化具有的丰富内涵、独特的意义和开放的形式，越来越显现出了地域文化所具有的广阔发展空间和不可估量的学术价值[1]。地域文化是一个民族的灵魂，保护、发扬和传承优秀的地域文化十分重要。在新的时代，要用新的技术，创建新的载体，深入挖掘、保护和利用文化资源。在更生动地展现文化内涵、传扬文化精神方面，虚拟现实技术可以发挥其特性，能够深度传播优秀传统文化，让文化深入人心，润泽人心。

1 黑龙江地域文化特点

地域文化是指一个地区长期持续存在的、独有的文化特征，由一个地区长期形成的文化形态、社会习俗、生产方式等多方面因素构成，是一定地域之中历代各种土著与客籍人士在与自然、社会相互作用的各种关系中所创造的反映当地社会生活并独具特色的一种文化现象[2]，简言之，就是一定地域中历代各种人士所创造的特色文化，大致包括地理环境、自然景观、民居建筑、民族文化、地区方言、民俗文化等。

黑龙江由于其独特的地域、独特的人口构成、独特的历史、独特的生产方式和生活方式，形成了丰厚的文化积淀和多彩的文化资源。黑龙江地域特色文化的形成与发展，离不开“自然文化资源”“移民文化资源”和“民族民间文化资源”的共同滋养。自20世纪初中东铁路修建，俄罗斯人、犹太人等近20万侨民的涌入，使黑龙江的文化在建筑、饮食、宗教、教育、艺术等多方面注入了異域基因，具备了中西交融的特质[3-4]。

地域文化资源表现形式是多样的，有物质形态的，有精神形态的。但不管文化资源形式是多么繁杂，基本都是精神性的，体现为一种富有魅力的文化精神，包括主动地开拓精神、积极地开发精神、容纳百川的开明精神、多元一体的凝聚精神[5]。

这么富有魅力的精神文化，单靠文字、影像描述的史料记载，对于传承和发扬显然是不够积极的、有特点的、便于记忆的和深切体验的。当今信息化新媒体时代的宣传和教育可以通过互联网、计算机以及视听辅助设备，借助虚拟现实技术以丰富多彩的形式和各种新的载体呈现给大众，让人有身临其境、感同身受的切身体验，也可以以游戏的形式寓教于乐，让地域文化能够更好地流传下去。

2 地域文化传承存在的问题

①地域文化保护和传承教育意识薄弱

在经济全球化的背景下，人们对文化在经济发展中的作用认识不足，保护意识薄弱，尤其是黑龙江地处偏远边疆，由于严寒的气候等因素和经济发展的制约，年轻人更多迁移到经济中心城市发展，人口流失量大，少数民族人口增长缓慢且迁移严重，致使很多传统文化趋于失传。如鄂伦春族人口不足1万，国家禁猎后放下了猎枪，生活方式发生的改变，由于只有语言没有文字，文化传承就很困难，“马背上的民族”很多特色的游猎文化和民俗风情正在慢慢消逝，传统习俗和服饰也渐渐被年轻人遗忘。

②地域文化弘扬传承形式单一

黑龙江的地域文化包括由气候因素形成的冰雪文化、由世居的十个少数民族形成的民族文化、由古时流放人群形成的流人（客籍）文化、由“闯关东”移居东北的大批移民带来的移民文化、由俄罗斯人、犹太人、鲜族人等形成的异域文化等。文化形式众多、内容丰富、是黑龙江宝贵的地域文化。但这些文化知识在学校教育课程中占的比例非常小，教育资源匮乏、传承形式单一，很多文化是靠家庭、传统节日、宗教仪式或口口相传的形式传承，家庭的迁移和子女的分离使传承的方式、时间和空间受限，因此陷入困境。

3 虚拟现实技术在文化传承中的优势

①虚拟现实技术

虚拟现实技术（Virtual Reality），简称VR技术或灵境技术，是20世纪末发展起来的一门综合性技术。VR技术提供了一种基于可计算信息的沉浸式交互环境，即采用计算机技术为核心的、现代多种高科技设备协同生成的，具有逼真效果的视、听、触觉一体化的，并在特定范围内的一个模拟的虚拟环境。在此环境中用户借助必要的辅助设备即可以自然的方式与虚拟环境内的其他各种对象进行交互作用，使用户产生身临其境的感受和体验。

近年随着计算机运算能力的大幅提升，VR技术有了飞速的发展，打破了科技和军事领域的应用局限，在建筑设计漫游、产品设计、教育、培训、工业、医疗和娱乐等领域都有了广泛的应用，并发挥着越来越重要的作用，充分展示了VR技术在物体构造性、现实世界模拟性、系统可操作性、通信及娱乐性等方面所拥有的优势和特点[6]。

②虚拟现实技术在文化传承中的优势

虚拟现实技术具有多感知性、沉浸性、交互性、构想性等基本特征。一个理想的虚拟现实系统由虚拟环境、高性能计算机为核心的虚拟环境处理器，加上以头盔显示器为核心的视觉系统，以及语音识别、声音合成与声音定位为核心的听觉系统，以方位跟踪器、数据衣和数据手套为核心的身体方位姿态跟踪设备，以及味觉、嗅觉、触觉与力反馈系统等功能单元构成[2]。虚拟现实系统如图1所示。

通过虚拟现实技术对特色地域文化进行开发，把冰雪文化、民族文化、异域风情文化等做成宣传展示或旅游体验产品，大力弘扬文化产业，为用户提供丰富有趣的虚拟体验或学习环境，人们可以通过身临其境的体验来感受黑龙江的地域文化，比简单的图文资料和口头讲解要生动易懂得多，易于宣传教育，容易引起人们的兴趣，激发人们的学习和体验热情，为弘扬和传承文化精神、发展旅游事业、发展地域文化产业提供了新的形式和机遇。

4 VR技术在黑龙江地域文化产品设计中的思路

（1）总体设计思路

VR技术就是利用计算机模拟建立一个三维的虚拟空间，给使用者提供一个包括视觉、听觉甚至触觉等感官的体验，让使用者有身临其境的感受。基于这一理念，将VR技术应用于地域文化的弘扬和传承中，就是要用VR技术将黑龙江特色地域文化的内容通过计算机展示给广大用户，让用户足不出户就能切身体验到黑龙江地域文化的内涵。如：借助体感设备体验冰雪文化;通过虚拟展示了解黑龙江历史发展;通过游戏的形式了解特色的民族文化;通过虚拟漫游的形式观看俄罗斯风格的建筑、多民族聚居建筑等等。

为了实现上述体验项目，首先通过调研考察、访谈等方式，查阅、收集相关资料，获取建模数据和影像资料;然后根据数据和图像资料分类创建模型库、构建各种虚拟场景，再利用VR开发引擎进行虚拟展示和交互设计，最后经过专家指导、用户体验进行项目优化改进，最终呈献给用户。总体设计思路如图2所示：

（2）设计应用举例

①虚拟冰雪娱乐项目

黑龙江具有丰富的冰雪资源和深厚的冰雪文化，冰雕、雪雕是黑龙江具有代表性的文化名片，滑冰、滑雪是冬季来黑龙江的必备体验项目。但是滑冰、滑雪是需要训练的，是有技巧的，不是短时间内能够掌握很好的。通过计算机搭建虚拟的三维冰雪场景，利用虚拟交互技术，借助头盔显示器和体感操控设备，人们可以体验在冰上滑行和在雪山飞驰的感受。

②博物馆文物信息传播项目

博物馆是地域文化的象征实体。传统的博物馆信息传播方式通常是实物展示，配以图文、语音或视频说明，将文化信息传递给观众。随着数字化技术的广泛应用，利用具有交互性、即时性、共享性特征的数字化媒介對博物馆进行虚拟化仿真设计，可以打破传统博物馆在地域和时间上的限制，可以使博物馆展品的展示更加鲜活，甚至可以把展品的历史文化背景展示出来，丰富文化的传播形式。

③地域民俗游戏项目

黑龙江是个多民族聚居地，主要有满族、朝鲜族、回族、蒙古族、达斡尔族、鄂伦春族、赫哲族、锡伯族等多民族文化，与汉族文化融合发展。随着社会发展、人口迁徙、城镇化建设等，少数民族传统的生活方式发生了改变。为了让更多年轻人了解传统文化习俗、服饰用品等，采用寓教于乐的游戏形式，利用VR交互技术，只要用户将服饰、用品、传统民俗一一对应上，即可展示该民族的民俗文化活动，在游戏中使人了解民族特点，认识民族文化，起到地域文化传承教育的作用。

④俄罗斯风格建筑、多民族聚居建筑漫游项目

黑龙江的建筑特色一方面是城市的多样化建筑，另一方面是少数民族特色建筑。城市建筑以号称“东方小巴黎”的哈尔滨为代表，巴洛克、古典主义、文艺复兴、浪漫主义、拜占庭式、哥特式、日本现代式、犹太式、中国古典式等形式的建筑同时出现在哈尔滨。制作城市建筑漫游效果工作量十分巨大，放在项目二期进行，一期主要制作传统少数民族典型的建筑，因为一些少数民族聚居地的建筑已经被现代房屋取代，人们不了解原来住居建筑的构成和结构，通过考察走访和查阅资料，模拟出原来少数民族建筑，以动画的形式展示其构成和搭建特点，仿真出原始的场景，让人们通过漫游和动画了解黑龙江少数民族的历史和发展。

5 结论

本文在分析了地域文化传承与发展中存在问题的基础上，阐述了虚拟现实技术在地域文化传承开发中的优势和运用虚拟现实技术进行地域文化产品保护和传承开发的思路，举例说明了开发案例，为黑龙江地域文化的传承与发展提供了参考方向，打破空间和时间的局限，通过虚拟体验和感受可以让更多的人了解黑龙江地域文化，热爱这片黑土地，从而提高人们对地域文化的保护和传承意识，进一步推动黑龙江地域文化的发展。

参考文献：

[1] 杨漾.地域文化与黑龙江高校艺术设计教育的融合[J].美术教育研究，2013（8）.

[2] 李兴盛.地域文化与流人文化[J].地域文化研究，2017（2）.

[3] 傅明静，王威.黑龙江流域文明的地域特色及对中华民族文明的贡献[J].黑龙江社会科学，2003（1）：55-58.

[4] 孙丽丽，丛艳丽，许辉，等.黑龙江特色文化资源精神特质研究[J].2014（7）：153-154.

[5] 董鸿扬. 挖掘地域文化资源 促进文化生产力发展[J].黑龙江社会科学，2005（3）：83-85.

[6] 喻晓和.虚拟现实技术基础教程[M].清华大学出版社，2015.

【通联编辑：唐一东】