贯彻十九大精神于教学，为实现中国梦贡献自己的一份力

胡少雪

十九大报告为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了科学的行动指南和强大的精神力量。习近平总书记在十九大报告中指出“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。”学校特别是小学作为教育最前沿阵地，我们要认真落实意识形态工作责任制，加强阵地建设和管理，注意区分政治原则问题、思想认识问题、学术观点问题，旗帜鲜明反对和抵制各种错误观点。一个学校的水平和质量如何，关键在于教师的水平和素质。我认为要做一名优秀的教师，应做到以下几点：

一、要注重政治学习，增强政治素质

一是深刻學习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义。作为一名党员教师，要深刻领会、全面准确贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，树牢“四个意识”，按照“五位一体”战略布局，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，引导广大党员不忘初心、牢记使命，为实现党的历史使命不懈努力。要用习近平新时代中国特色社会主义思想统领发展，在开启全面建设社会主义现代化新征程中作出新贡献。要坚定不移全面从严治党，为全面建成小康社会提供坚强组织保证。我们要深入学习领会、坚决贯彻落实，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下奋勇前进；二是树立正确的世界观和坚定的理想信念。一个民族需要一种精神力量，一个人需要一份崇高的理想和追求，反之就难免会被各种诱惑所俘虏。时常用反面典型警示自己，其目的就是不重蹈覆辙，而最根本的就是要加强学习，同时，坚定理想信念，不断改造自己的主观世界，树立正确的价值观、地位观和权力观，筑牢思想上的防线，才能立于不败之地，只有教师三观正确，信念坚定，才能更好的引导学生。三是坚持纪在法前、纪比法严。认真贯彻落实《准则》和《条例》，随时随地必须把纪律挺在前面，唤醒党章党规党纪意识，使全体教师清楚地知道应该做什么、追求什么，禁止做什么、摒弃什么，如何更好地践行党的宗旨，如何更好地自我约束，真正做到心有所畏、言有所戒、行有所止。不能认为学校远离权利中心，抱有侥幸心理，教师特别是党员教师必须带头加强廉政建设和反腐败斗争。

二、要重视教学方式，提高教学能力

一是认真参加培训。积极参加各级组织的培训，认真听取专家、教授、优秀教师的经验，取长补短，提高个人水平；二是认真备课。我认真钻研教材和教参，努力做到心中有数，着重进行单元备课，掌握每部分的难点，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。三是上课加强互动。注重课堂教学的师生之间学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，放手让学生探究，针对教学重点难点，让学生进行比较交流，提高教学质量。四是及时复习。做好每一节课的复习，基本做到当天或者第二天复习，并且随时进行学过知识考察，避免学生对所学知识因学过时间长而忘记。五是认真批改作业。布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。六是耐心疏导“调皮学生”。一个班级，如果调皮的学生比较多，对于班级的影响是很大的。我们要看到调皮的孩子也有闪光点，要通过和谐的教育手段，来调教调皮学生。多数调皮生总会有这样的感觉：老师总爱把我们遗忘在角落里。调皮生身上缺点不少，但也有优点。如：有的文体方面有一定的特长；有的爱助人为乐；有的责任心强。教师或者班主任要善于发现、利用这些闪光点，任命他们为文体委员、体育委员、考勤值日生等班干部，这样既发挥了他们的特长，调动了他们的积极性，又缩短了他们和优生之间的距离，消除了师生之间的情感障碍，使之对老师产生了亲切感、责任感，逐步能享受到学习成功的乐趣，使每一个“调皮捣蛋”的学生都能成为更加优秀的学生。

三、要加强学生思想教育，提高学生整体质素

一是培育和践行社会主义核心价值观。将培训和践行社会主义核心价值观融入到日常教学中，“坚持全民行动、干部带头，从家庭做起，从娃娃抓起。深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采”；二是加强学生思想道德建设。加强思想道德建设，一定要从娃娃抓起，从小学生抓起，少年强则国强。要“广泛开展理想信念教育，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。深入实施公民道德建设工程，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，激励人们向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民。”在日常教学中，要坚持用榜样形象去引导、教育学生树立正确的世界观、人生观与价值观。定期组织学生参加爱国教育活动，树立正确的“三观”，长大后成为对祖国、对人民有用的人；三是留心观察学生，逐个了解他们的思想、学习情况和心理、性格特点。对每个学生的情况尽可能做到全面了解、心中有数。入要多观察多谈心，学科老师要多交流，经常观察学生上课的情景，来恰如其分地评价他们，从而让他们在一开学就能确立自己的学习目标和品德目标。学生各自习惯不一样，要耐心帮助学生改掉不良习惯；四是及时组建优良的班委会。让那些品学兼优、集体荣誉感强、做事认真负责的学生当班干，为学生起模范带头作用，有机的协调师生关系，并切实提高学生的自我教育能力。

在实际工作中，我们要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，引导党员干部、全体教师、全体学生不忘初心、牢记使命，为实现党的历史使命不懈努力。要用习近平新时代中国特色社会主义思想统领发展，在开启全面建设社会主义现代化、实现中国梦的新征程中作出一名教师发挥的新作用。