浅谈现代汉语反义词

古丽扎提·达吾来提

摘要：反义词在词汇学中占有很重要的地位，它能使人们能更好的把握客观事物的对立与统一原则，更加准确、鲜明遣词造句，对于阅读和语言运用有重要意义。本文通过文献资料法，总结反义词的发展历程，解释反义词定义及构成因素，反义词对应关系，类型，作用进行研究和分析。研究发现，反义词是表示相反、相对意义的一组词。并且反义词构成必须为同一范畴，矛盾对立的词。反义词研究发展历程份三个阶段，即萌芽期、发展时期、深入发展时期。根据反义词的关系不同，反义词可以分为两类：绝对反义词和相对反义词。反义词在现代汉语语境中具有重要的意义和作用。

关键词：现代汉语;反义词;分类;构成因素

1.1 萌芽期

甲骨文、先秦时期的《诗经》、《老子》等文献中可以看到反义词现象。如《老子》“有无相生，难易相成”，东汉许慎《说文解字》已经利用反义词的否定形式来训释词义。最早列出反义词的是《佩文韵府》。这段时间已经注意到了反义词现象，但限于训诂和修辞方面。然而古人们对反义词的了解及掌握只限于应用层面，并没有对其作出深入研究。汉语反义词直到上世纪五十年代下半叶才引起学者们的关注。

1.2 发展时期

直到五十年代才逐渐对反义词有了一些研究。汉语反义词引起了语言学者们的注意，但关注的重点主要集中在反义词概念的界定。在现代汉语词汇系統中，什么样的词可以称作反义词，反义词具有哪些特点，反义词在语用中又有何作用等，学者们主要围绕这些内容进行研究。这一时期对反义词词性是否相同的问题上达成较为一致的看法，反义词研究摆脱了传统的训诂学的限制，有了理论探讨。二十世纪五六十年代，语言学者从不同角度对反义词概念进行界定，有助于我们对反义词的定义、分类和作用有一个全面清晰的认识，也为日后的反义词研究奠定了基础。

1.3 深入发展时期

关于反义词研究，早期集中在反义词的定义、分类、特点和修辞作用等方面，进入20世纪80年代之后，语言学者对这些问题的研究热情继续升温，并从不同方面加深研究。汉语词汇学研究上受标记理论的影响，对反义词的研究也不局限于本体上的阐述，而是与先进的现代语义学标记理论相结合，开始注重起汉语反义词的不对称性特点来。段益民博士论文写的就是关于单音节反义形容词的研究，其中有几个章节谈到了单音节反义词的句法失衡现象，试图研究在静态中具有多元聚合特征的表度量的单音节反义形容词在句法组合上的总的非对应性，并解释形成句法组合失衡的多元动因。此外，还有不少学者在小范围内把握反义词对称与不对称性的特点。

2 反义词

2.1 反义词

孙常叙先生在《汉语词汇》（1956）中指出“彼此函义相反或相对的词是反义词。反义词的词义在概念关系上是处于反对关系的。”何蔼人（1957）在《普通话词义》中将反义词定义为“两个词的词义形成矛盾或对立关系的是反义词”，并在前人研究基础上，根据两个词义中是否有中间性的第三意义的存在，将反义词分为相对反义词和绝对反义词两大类，该说法为后来的学者普遍接受。

《现代汉语概论》第四版中对于反义词的定义为反义词是表示相反、相对意义的一组词。如：“痛苦—欢乐”，表示两种对立的性质状态;“朋友—敌人”，表示两种对立的事物;“开—关、出—入”表示两种相反的行为。

2.2 反义词的构成条件

反义词的构成应该具有以下条件：

1）反义词所表达的意义是矛盾对立的。

2）构成反义词的两个或两个以上的词必须属于同一范畴。如“长—短”属于长度这个范畴，“早—晚”属于时间范畴，“快—慢”属于速度范畴。不同范畴的词，如“浅”（指深度）与“大”（指体积）就不能构成反义词。

3）它们都是词。在现代汉语中，构成反义表达的方式是很多的。如“好”和“不好”虽然是矛盾对立的，但不能是反义词，因为“不好”是短语，超出了词的范畴。

3 反义词的对应关系

由于一个词坑是单义词，也可能是多义词，因此，反义词之间的对应关系有以下几种情况。

1）单义词和单义词构成的反义词。如“出现消—消失”。

2）反义词如果是多义词，常常实在某个义项上构成反义关系，如“开—关”是一组反义词，但是在汉语中“开”和“关”都是多义词，“开”可以指“打开”，也可以指“（花）开放”，“关”可以指“合拢”，也可以指“关卡”，但只有在“打开—合拢”这两个义项上，两个词才构成反义词，在“（花）开放—关卡”这个义项上并不构成反义关系。

3）一个词的不同义项可以分别同多个词的相应义项构成反义关系，也就是说，多义词在不同的义项上可以分别具有不同的反义词。例如：

4 反义词的类型

根据反义词的关系不同，反义词可以分为两类：

4.1 绝对反义词

绝对反义词，两个词表示正反两方，两个词的意义不仅对立，而且相互排斥，肯定甲就必须就否定乙，否定乙就必须肯定甲，没有第三种可能。这种反义词有的叫绝对反义词。例如：

4.2 相对反义词

相对反义词，两个词义相反，但不相互排斥，肯定甲就必须否定乙，但是否定乙就不一定肯定甲，还有第三种可能。例如：

结束语

反义词的意义标准和语音标准是取得了一定的成就的。然而反义词应该是词在一个或几个义位上具有相反或相对关系的词，它应该具备以下几个条件：一是具有共同的词义系统和概念系统，这一条件用来确保二者具有可比性;二是双方的词性或语法功能相同;三是双方能够共同出现于某种语境中，形成对举的现象，也就是要具有形成语言事实的可能性。

参考文献：

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[2] 武占坤，马国凡.纪念孙常叙《汉语词汇》出版50周年[J].汉字文化，2008（6）：11-12.

[3] 佚名.普通话词义[M].1957.

[4] 周祖谟.汉语词汇讲话[M].外语教学与研究出版社，2006.

（作者单位：新疆伊犁特克斯县乔拉克铁热克镇萨尔阔布幼儿园）