我要留住的日子

甘肃兰州一考生

心灵深处，依旧回荡着那笑声，那张带着笑靥的脸庞早已烙入了我的脑海之中……

你的离去，使我度过了人生中第一段孤单的日子。那个时候，我望着窗外，看着那些纯真的孩童飞奔于草地上，就会想起与你在一起的时光。

那些青葱岁月，你不离不弃地拉着我，陪我走过烦心的日子，像一位大姐姐无微不至地照顾着年幼不懂事的妹妹一样。因此虽以朋友相称，我却对你怀着几分敬意。当我情绪低落时，你拉我漫步于小河旁，为我讲述有趣的故事，逗我开心;当我忧愁时，你带来燕子形的风筝，让我的心灵放飞，理想放飞;当我有困难时，你及时的帮助，令我恢复信心……如今你离开了，丢下孤独的我，而我还在寻找着你那熟悉的身影。

红色枫叶轻轻飘落下来，携着些许惆怅，却带不走那份孤独。儿时的我们，总做不到安下心来“宅”在家中，校园里、草地上、花园中，到處都能见到我们的身影。

记得一次晚自习结束时，我们在操场上散步，无话不谈，从隔壁班的某某谈到月圆月缺;花园的长椅上，我们一起听着许嵩的歌，听风花雪月，听鸟鸣枝头……可是你离开后，孤零零的我开始习惯于坐在书桌前，疲劳地完成着写不完的作业，一个人，是多么的无助，总是觉得少了什么东西。一个人在学习中闯荡，少了一个臂膀，多了一分恐惧。没有你的我，在那一段日子里，默默忍受着孤独带来的煎熬。

正当我孤单无助时，感谢你的来信，是你的鼓励让我摆脱了那段孤单、寂寞、惆怅的日子。你说，让我带着你的梦想飞;你说，成长是孤独的，一定要耐得住寂寞;你说，你会回来的。是的，成长是孤独的。有你相伴的日子真好，没有你的日子，我也要守住寂寞，带着你的鼓励，带着你的梦想去奋斗。

我要留下那段日子，将它记在心里，因为那里有你！

点评

巧用对比，凸显孤单。你在时有故事有笑声，不在时唯剩无助和空洞，这就是孤单的注解。对比鲜明，感受真切。

借景抒情，融情于物。红色枫叶飘落，那是深秋萧瑟的信使，还是叶落归根寻求昔日嫩绿的希望？小作者凝望着落叶，倍感惆怅，思念友人的心也像它一样孤零零地在飘荡，情景自然交融。

结尾点题，直抒胸臆。作文在结尾处，点出了中心，那段有朋友陪伴的日子，才是小作者想留住的时光。直抒胸臆，既有对朋友的感激之情，又有对那段岁月的留恋之意，情感表达真切，痛快淋漓。