地理高考对农业考题夺取高分的探讨

向媚

【摘要】  高考是绝大多数人命运的一个转折点，地理作为文科必考科目，对于文科考生来说，就是显得尤为重要。作为2020年文科应届考生，笔者对近年来地理高考试题进行了分析，总结规律，发现农业是主观题的常考点，也是个易得分点，下面是地理高考中笔者对农业专题高考夺取高分的探讨。

【关键词】  地理 高考 农业考题

【中图分类号】  G633.55               【文献标识码】  A     【文章编号】  1992-7711（2019）04-198-01

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在高考试卷上的农业类试题并非只涉及种植业，它也包括林业、渔业、畜牧业等。在高考卷上，农业试题各有不同，多种多样，但万变不离其中，其原理大都源自于书本。想要在农业试题中获得高分，首先要有充足的原理储备，扎实的基础，如要对农业问题做比较完整的解答，首先，要熟记世界气候、河流、地形、土壤、洋流、地区大致经纬度和主要农作物的品种及其习性等自然地理原理及世界著名农业区的主要粮食作物、经济作物、熟制、耕作方式、地价、劳动力价格、机械化水平、科技水平、交通运输条件、农业基础设施建设、政策、市场等社会经济条件。对此类原理的熟记是高考时在农业类试题夺取高分的前提。

当然，针对现在高考的试题，仅仅是熟记原理还远远不够，还要学会用综合的思维观点分析农业发展的区位条件及其存在的问题，明确该区域农业的发展方向。

对农业区位的分析要从自然和社会经济两方面分析，自然主要从气候、光照、热量、土壤、灌溉水源、地形等分析、社会经济要从经济发展水平，科技水平，交通运输，农业基础设施等方面分析，当然也要用一分为二，全面的观点去分析问题，既要看到其区位的利，也要看到区位中的弊，综合分析其中利弊，合理做出评价。以我国新疆地区的农业区位分析为例，自然区位条件：弊一，深居内陆，远离海洋，降水稀少，河流较少，且主要为高山冰融水补给，水量少，季节差异大，多为时今河，农作物生长水源条件差。二，该地沙漠广布，适宜发展农业的面积较少，农业主要在沙漠边缘的绿洲地区有所发展。利：正因它深居内陆，远离海洋，沙漠广布，使得它多晴朗天气，光照充足，同时昼夜温差大，有利于糖分的积累，使得农作物品质较高，价格较好。社会经济区位条件：弊：它经济较为落后，交通等基础设施不够完善，农业机械化程度较低，科技含量较低等。利：地价，劳动力价格较低，靠近边境线，利于出口，国内外市场广阔等。所以，对农业区位的分析要全面，这是考试中取得高分的一个关键。

当然在考试中学会从材料中抓住信息，也是得高分的一个关键。以2019年全国Ⅰ卷的36题为例：

一、其第一問要求我们分析说明我国产糖冠军省份变化的原因

针对这一问题，要从多方面进行分析，如广东，广西，台湾经济的发展与侧重，也要从自然条件来分析。（一）台湾、广东经济发展迅速，劳动力和地价较高，在该地发展制糖业，成本必然会较高，加之其产业结构的调整升级，必然会促使制糖业向内陆低成本地区转移。（二）广西经济发展相对缓慢，地价较低，劳动力廉价，加之交通等基础设施的不断完善，又因其位于热带或亚热带季风气候区，适宜甘蔗生产，原料丰富，在此设厂，可节约大量运输资金，以降低成本，必然会吸引大量制糖企业来办厂，使我国的制糖之冠军省转移。

二、其第二题要求我们指出崇左市发展甘蔗种植的条件

（一）从题中我们可知崇左市位于广西南部，由此可以得到它位于热带季风气候区，雨热同期，水热配合好，也可以得出它适宜种植甘蔗的面积较广，且地价相对较低，劳动力较廉价。（二）由材料一中我国产糖量尚不能满足国内需求，可以得出我国糖类市场广大，种植甘蔗销路好。结合平时所学积累，亦可推出崇左市种植甘蔗有国家政策的支持，这亦可作为一个重要的答案。

三、其第三题要求我们分析是否赞成湘桂蔗糖厂进一步发展，这是一道开放性的问题，但首先要明确自己的观点，再围绕这个观点写原因，不可答此写彼。当观点为赞成时，要从它进一步发展的有利方面来答，先从材料分析，湘桂蔗糖厂位于广西崇左市，原料丰富;我国食糖量尚不能满足国内需要，市场广大。由图3可知其制糖厂综合利用效率较高，利于保护环境，可持续发展。从所学知识来分析，它进一步发展必然会增加大量就业岗位，带动相关产业发展。若观点为不赞成其继续发展，则要从他不利方面来回答，如从图2中可知，它相对巴西制糖成本更高，市场竞争力相对较弱;每到忙季，须从越南招募劳工，可知当地并不能为其提供充足的廉价劳动力，由该地甘蔗收割全由人工进行，可知当地科技水平，机械化程度低，又因其位于热带季风区，水旱灾害频繁，此都为不赞成其继续发展的原因。

对农业产业的发展是一重点考察的问题，对于农业产业可进行“第六产业”发展，即“一、二、三”产业联合发展。根据区域的独特条件，发展特色种植业规模经营;推进农产品深加工，延长产业链，增加其附加值，提高经济效益;发展生态农业、绿色农业、有机农业等用以改善与保护生态环境;发展农业观光游、生产体验游、农家乐等推动第三产业的发展。

综上，对农业问题的分析首先要有坚实的原理基础，再者要学会从题干中找信息点，再结合所学知识进行全面分析，抓住经济、社会、生态等三方面的可持续发展而分析。

以上这些便是我在地理高考中对农业专题高考夺取高分的探讨，相信，在2020年的高考中，我的地理农业类试题一定会取得高分。