无锡市教育局
本报讯 近日,浙江省温岭市教育考察团来到无锡市东亭实验小学,与锡山区的同行们进行小学语文教学的深度交流。
活动中,江苏省特级教师、锡山区教育局副局长孟晓东首先作《语文生长课程的实践建构》讲座,围绕课程目标、内容、结构、实施、评价等方面存在的问题作根源性解读,追本溯源地阐述了教育中的“实效性”和“生长性”观念,尤其是“生长课堂”的价值。孟晓东提出,课堂应呈现出“开放性、民主性、科学性”,要用适宜的尺度把握教学的节奏,用合理的“加减法”激荡课堂的精彩;教师要“蹲下去看”“站起来引”,要从“原点”走向“远点”,从“应试”走向“应世”。
江苏省特级教师、苏州市吴江区教研室副主任徐国荣应邀执教了《我和祖父的园子》一文。课堂上,徐老师“信手拈来”的提问,学生聪颖自信的回答,共同擦出“智慧的火花”,“点亮”了文章作者的“园子”,也“点亮”了每个人心中对自由、快乐的向往。随后,徐老师还同大家分享了《小学语文组块教学的样态和实践策略》。他认为:以“发展儿童的语文运用能力”为主线,将散乱的教学内容整合成有序的实践板块,能促进儿童言语智能的充分生长,也为教师们正确解读语文教材、研制教学内容、建构教学内容序列提供了理论依据。
据悉,此次活動为期一周,由无锡市锡山区教育局和区内多所小学共同承办,东亭实小的活动以“同课异构”教学互动的形式为主。