是时候开展老龄化国情教育了

积极应对人口老龄化，是我国一项长期战略任务。开展人口老龄化国情教育，对于社会全面认识重大转型面临的系统性问题、转变惯性思维、强化应对人口老龄化的意识和行动，意义重大。《半月谈内部版》近日发表浙江省社会科学院公共政策研究所副研究员卢余群文章，强调现在开展老龄化国情教育是时候了！

有必要综观目前我国人口老龄化国情教育情况，主要聚焦在“养老问题”上，重点在对老年人的经济和服务保障、精神关爱等传统领域，把老年人当成主要受教育主体，作为“被优待、被扶助”对象。“老龄化问题严重”“未富先老、未备先老”等字眼抓人眼球，强化了人口老龄化带来的劣势和老年群体的弱势。存在重老年群体轻社会全体、重资源分享轻资源挖掘、重老有所乐轻老有所为、重康养轻善终等问题。

在宣传内容上，对人口老龄化形势认识不够全面，存在偏差，缺乏正确看待和深入分析，全社会应对人口老龄化的主动性、针对性、自觉性不够，老年群体的积极性和社会作用发挥引导不够。在方法和手段上，存在国情教育理论研究对实践指导少、系统性不强等短板。

人口老齡化国情教育，就是要让全社会都能认识到，人口老龄化带来的是社会年龄结构变化背景下的经济社会问题，是发展的问题，是重大社会转型问题。

首先，增强全社会积极应对老龄化的意识，凝聚社会共识，形成合力。老年人的人口特征和社会角色发生很大变化，但人们的观念还没有完全转变过来。对老年人的不公正待遇、负面刻板印象以及老年人对自己的负面看法，不仅不利于老年人身心健康，还会造成经济损失。动员全社会充分认识老龄人口体量增加和老龄内涵变化，是老龄化国情教育的重要内容。

其次，正视人口老龄化给经济、科技、养老服务等方面带来的积极影响。人口老龄化进程的加快，带来服务型消费的全面快速增长和不断升级，是扩大内需、增加就业、推动产业发展与经济增长的现实动力，要将“人口负担”转变为“长寿红利”。加强老龄领域的基础和应用研究，推动科学技术在老龄服务领域的广泛应用。重点关注老年护理和低学历老年人的社会共享，完善养老服务产业从业人才培养机制，将长期照护服务纳入专业服务行业。

此外，要加强人生全生命历程特别是老年人价值宣传，引导全社会对老年群体的积极期待，和对自身老年期的积极期待，引导老年人树立积极的老龄观和老年形象，积极发挥自主性，创造老年价值，实现安养、乐活、善终。充分利用老年群体知识广博、经验丰富和技能熟稳等优势，引导其在个人身心健康和社会行为模范等方面做表率，利用老龄化本身的力量来积极应对人口老龄化。

最后，强化家庭养老观念，弘扬“老吾老以及人之老”的文化传统。在中国传统和文化、孝文化、养生文化传承的基础上，引导年轻一代向老年一代反哺现代文化，建立代际对话平台。