阅芽计划：从城市走向乡村让中国儿童从0岁开始阅读

刘晓雅

无论是英国的阅读起跑线计划，还是美国和澳大利亚等国的阅读改革运动，越来越多的国家看到了从0岁开始阅读可以带来的社会效益。一系列的国际研究已表明，儿童并非天生具备自主阅读能力，其自主阅读能力的发展，需要父母和师长的正确引导与温暖陪伴。因此，国际幼儿教育界已经达成共识，儿童的自主阅读能力的培养应从零岁开始，且不仅是家长和教师的工作，而是整个社会的责任。让中国儿童从0岁开始高品质阅读，正是爱阅公益发起“阅芽计划”的使命。

从0岁开始阅读，是孩子终身阅读的基础

正如华东师范大学学前教育与特殊教育学院教授周兢所言：“真正高水平理想的早期阅读教育指导，无论在家庭，还是在幼儿园、早教机构中，都比较匮乏，我们真的需要高质量的早期阅读教育。”目前国内大部分家长仍对儿童早期阅读没有科学的认识;儿童早期阅读研究领域发展不均衡，缺乏科学有效的专业阅读指导;早期阅读文本的市场提供不足，鲜有适合低幼的国内原创作品。阅芽计划作为全国首个政府与民间基金会联袂推动的儿童早期阅读项目，为0—6岁的儿童和家庭提供专业、科学、全面的早期阅读指导与服务。

一、免费发放阅读包，让每个家庭拥有一份科学、专业的早期阅读规划。为让更多的家庭直接参与到儿童早期阅读，在深圳起步的“阅芽计划”，从2016年5月起，为在大陆出生未满6周岁生活在深圳的儿童免费发放0—6岁“阅芽包”。阅芽包分为两个阶段，0—3岁和3—6岁，家长根据自己孩子的年龄选择领取，0—3岁、3—6岁分别可领取一次。“阅芽包”内含两本适龄图画书和联合华东师范大学研发的60种图画书的导读，以及分阶段的早期阅读指导手册，解决为什么要进行早期阅读、读什么和怎么读的一系列问题。截至2018年12月31日，阅芽包在深圳市发放量已约8万份，为方便市民就近领取，2016年至今已在深圳开放63个线下领取点，全面覆盖深圳市10个行政区域。

开放的领取点空间涵盖街道行政服务大厅、社区党群服务中心、妇女儿童之家、图书馆、幼儿园、书城和购物中心。同时在深圳书城、各公共图书馆、孕妇产检医院、新生儿疫苗医院、社康中心、社区服务中心、妇女儿童之家等场所投放儿童早期阅读宣传制品和宣传视频，共同推广儿童早期阅读，立体打造一个以家庭为圆心的儿童早期阅读生态圈。

二、培养专业儿童早期阅读推广人，面对面为家庭进行早期阅读指导。为了让能有更多专业的儿童早期阅读推广人走进社区，面对面为家庭提供科学的阅读指导服务，2017年“阅芽计划”秉承“以儿童为本位、提升阅读素养、创新推广儿童阅读的理念”，建立儿童早期阅读志愿服务体系，开设爱阅学院儿童早期阅读推广人培训课。课程聚集了优秀的专家教育资源，建构“阅读推广实践课程、理论课程、社区阅读推广活动”三位一体的课程体系，采取“理论与实践相结合、集中于分散相结合、线上与线下相结合”的培训模式，全面提升和加强阅读推广者专业素养和阅读推广能力，培养更多儿童阅读推广的专业人才，为更多的社区和家庭提供专业、科学的阅读指导。至今已培养近80名专业儿童早期阅读推广人，为深圳市民开展逾343场亲子读书会及家长讲座，服务家长和宝宝超12163人次。

三、开发阅芽计划APP，提高早期阅读的普及率。为家长打造儿童早期阅读推广服务信息平台，开通“阅芽计划”APP和爱阅公益微信公众號，目前已在APP和微信公众号上为近28万家长用户提供科学的早期阅读内容和服务。为解决家长不知道如何选书，找不到孩子喜欢看的书的问题，阅芽计划聘请专家团队，按照儿童的语言发展、想象创意、认知发展、感官游戏、社会情绪、审美素质、生活能力七大方面，选出120册适合0—6岁亲子共读的图画书，给0—6岁家庭提供更多的优质图画书选择。APP通过图画书的推荐、专业主播为孩子朗读故事、家长互动平台、成长记录、讲座、资讯等栏目。通过现代媒体平台，精准地为全国有0—6岁孩子的家庭提供优质的早期阅读内容、科学的阅读方法策略，引导更多家庭加入早期阅读中来。

四、儿童早期阅读发展与教育峰会，从战略发展高度推动儿童早期阅读。为探索中国早期阅读教育的新格局，促进中国早期儿童阅读领域中多方力量的交流与合作，2017年11月18日在深圳首次召开以“早期阅读与更好的未来”为主题的首届全国儿童早期阅读发展与教育峰会。国务院参事，深圳读书月组委会总顾问王京生先生，深圳市妇联马宏主席提出期望，希望从战略发展高度上推动儿童的早期阅读;来自国内外著名研究学者、专家，一线幼教从业者与儿童阅读推广公益机构，展现了前沿的研究成果以及详实的实践经验。峰会与会嘉宾和参会者共同倡议所有的父母，从0岁开始，和孩子一起阅读;倡议全社会共同关注早期0—6岁家长都加入亲子共读的行列，以全球视野，着眼于未来，凝聚各方智慧和力量，探索全民阅读环境下中国早期阅读教育的新格局。

从城市走向乡村，让阅读改变国家的DNA

0岁起步的阅读，是终身学习的坚实基础。在深圳起步的阅芽计划也仅是一个开始，在中、小城市，图书馆面向0—6岁婴幼儿的服务仍处于空白阶段;在乡村，家长对儿童早期阅读仍缺乏科学的认识。据调查，83%的家长不能正确理解儿童阅读的含义，简单地将阅读作为教会儿童识字的工具，或过早强调将儿童的读书活动作为儿童获取信息和知识的主要渠道，片面认为早期阅读就是早期识字。许多家长认为“阅读对开发孩子的智力”有好处，但却很少意识到阅读对孩子情感的发展，习惯的养成，能力的培养，创造力的培养等方面的作用和价值。

无论是针对英国的“阅读起跑线”计划还是“阅芽计划”的有效性研究皆已表明，早期阅读是最有价值并且最便宜的早期教育投入方式。于儿童而言，从0岁开始的阅读为儿童的阅读和学习能力奠定了基础，不仅增加了孩子与父母间高质量的互动时间，还提高了儿童入学之后的表现，增强了儿童在今后就业和健康方面的优势。

为了让更多的家庭能更早地理解到早期阅读对孩子的重要性，享受到科学的早期阅读指导，2019年，“阅芽计划”还将从城市走向乡村，探索如何助力乡村儿童早期阅读，为乡村家庭提供科学有效的专业阅读指导，让早期阅读为乡村儿童的身心健康发展提供更良好的环境。今年，爱阅公益资助哈佛大学教育学 China Early Rural Education Collaborative （CEREC）研究组，为中国农村学前儿童设计一套基于图画书的整合课程、教师培训和有效性研究，希望能为中国农村幼儿教育提供质量提升的可靠解决方案。让中国儿童从0岁开始高品质阅读，让阅读改变国家的DNA。

作者系深圳市爱阅公益基金会阅芽计划项目运营主管