姜琼
摘 要:举国体制下竞技体育的发展越来越好,金牌的数量也位居世界前列,运动员的压力与日俱增,面对争夺金牌的压力和身体上训练的压力,一些运动员表现出了异常的焦虑,从而影响了成绩。运动员退役问题似乎是他们不愿意提起的一个话题,本文旨在分析举国体制下运动员退役现象及之后的工作和生活情况,提出合理建议,减小运动员的生活压力。
关键词:举国体制;运动员退役;发展趋势
中图分类号:G80 文献标识码 :A 文章编号:1002-7475(2019)06-152-01
前言
举国体制在体育中的含义,就是以世界冠军为最高目标,举全国之力,来达到提高比赛成绩的工作体系和运行机制。我国在这种体制下确实取得了很好的成绩,比如女排、乒乓球,一直以来竞技水平都在世界前列,中国竞技体育在奥运会中赢取的金牌数量也越来越多,这无疑要归功于举国体制,但是在举国体制下也存在一些弊端,除了竞技体育、群众体育、学校体育发展不平衡之外,还存在一些运动员因为伤病过早退役,退役后的生活得不到保障,社会上才会出现“冠军搓澡工”,这一现象引起了社会的广泛关注。
1研究对象与方法
1.1研究对象
以运动员退役后的发展状况为研究对象
1.2研究方法
文献资料法、问卷调查法
2结果和分析
2.1运动员退役现象分析
运动员是国家的宝贵财富。运动员从小就刻苦训练,为了国家和民族的荣光,他们无私奉献了自己一生中最美好的年华。他们在竞技场上取得的骄人成绩,使海内外华夏子孙为之振奋。退役运动员作为一种特殊的人才资源,理应得到充分的开发和利用。退役运动员的安置,于情于理,无可非议,也应受到社会制度的保障,得到社会各界的支持和关爱。在高度集中的计划经济中,退役运动员的工作基本都是政府安排,呈现一种良性运转。但是改革开放以后,经济体制向市场经济转变,国家劳动人事制度进行了改革,1988年国家劳动部废止了1980年颁发的《关于招收和分配优秀运动员等问题的联合通知》,传统的退役运动员安置模式受到了很大的冲击,安置工作从观念到现实,不断面临种种新问题和新困惑。在当前这个社会背景和管理制度下,运动员退役后的工作安排面临着严峻的问题,形势不容乐观。
2.2运动员退役后安置难的原因
2.2.1传统的“分配”安置模式不适应当今人才市场的运作
在计划经济体制下,政府运用行政手段进行指令性的安排,但是到了市场经济,社会人才资源配置走向市场化,企业用人制度也不具有必须遵循政府的指令,有相当大的自主决策性。现如今用人单位除了需要技术动作过硬之外,还需要文化素质相对较高的,在市场经济这个大环境下,双向选择表现得更突出。
2.2.2现行的安置工作不规范不配套,就业渠道不畅通
在旧的安置政策停止使用后,新的安置制度还没有完善,有的地区安排工作是依据体育局与用人单位的“感情和关系”来维系,各个部门之间信息没有共通,运动员的信息很难被用人单位准确掌握。
2.2.3运动员的文化素质和社会文化程度达不到适应社会市场的要求
一些优秀的运动员大多从小就开始训练,失去了学习文化课的机会,虽然在专业技术上高于他人,但是文化素质跟同龄人相比,是远远不及的,在市场经济环境下,不光要技术高的,还需要一些理论知识支撑技术。
2.2.4运动员学习和训练之间协调不合理
一些运动员在高强度训练之余还需要学习文化知识,对运动员来说,这无疑是双重压力。
3结论
运动员退役问题一直都是倍受社会关注的,一方面,我国运动员的退役安置工作需要国家和政府的大力支持,另一个方面,退役运动员本人也应正确评估自己,要看到自己身上蕴藏着掌握新知识、新技能的巨大潜质,只要树立自谋职业的新观念,一切从自身客观实际条件出发,不断提高自己的科学文化水平,根据社会的需要,不断开发自己的潜能,就可以找到适合自己工作或学习的新岗位,甚至可以实现人生两次创业的成就和辉煌。
4建议
4.1切实加强运动员在役期间文化教育
增强他们未来再择业(就学)时的竞争和适应能力,是解决安置问题的核心环节。当前,较实际的教学改革思路是在确保九年制義务教育质量的基础上,因项目而异、因人而异地实施中、高学历层次的分流教育。而从发展的趋势来看,则应当从改革优秀运动队体制上下功夫,把运动队真正纳入正规教育轨道上去。
4.2安置前,组织各种社会实用技能培训,拓宽运动员择业渠道,增强社会竞争与适应能力
根据社会需求,从退役运动员文化基础和择业意向的实际出发,采取“请进来,送出去”的办法,在安置前对运动员开设各种社会实用技能培训班、辅导班,如汽车驾驶、服装设计、电脑操作等,鼓励他们有一技之长,以增强在人才市场上择业的竞争力。
4.3设立退役安置基金
为优秀运动员将来在择业(求学)期间的生活提供基本的经济保障,并为将来安置工作最终实现社会化、市场化创造必要的条件。安置基金可以由运动员本人工资、奖金提成、国家和地方政府投入、社会赞助、发行体育彩票筹集等模块组成。依照运动员在役期限长短、贡献大小有所区别,在退役离队时一次性拨给。
4.4加强思想教育,转变退役运动员的思想
减轻他们精神上的压力,部分运动员还等着政府安排工作,不积极主动地寻找适合自己的工作岗位,加强思想教育,从而使运动员有强大的内心去适应这个大环境。
参考文献:
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