杜逸凡
昨天,老师建议我们来一场体验活动,比如体验当盲人、聋哑人等。我选择了体验盲人的生活。
晚上,我用黑布把眼睛蒙上,第二天早上醒来,我的眼前一片漆黑。环顾四周,除了黑色,其他什么都看不到。我在床上摸衣服,好不容易找到上衣,可怎么穿也穿不上,气得我大喊一声:“你这破衣服,我就不信穿不上你!”妈妈闻声赶来,看见我这副狼狈的样子,不禁哈哈大笑,说:“你仔细摸摸,那是裤子。”在妈妈的帮助下,我总算穿好了上衣和裤子。
我穿好拖鞋,刚走一步,就撞到了东西——“哎哟!”仔细一摸,原来是門。我把门打开,磕磕碰碰地走到了卫生间。费了九牛二虎之力,我才刷好牙,又跌跌撞撞地走到桌子旁边吃早饭。早饭是面条。我好不容易夹到了面条,吃一口,有点淡,就想加点盐。我摸到调料,使劲挖了一勺,倒进面条碗里,再吃一口,哇,好辣!我竟然把胡椒粉当成了盐。
终于到了我期盼已久的晚上,我摘下蒙着眼睛的黑布,无力地躺在床上,心想:我当了一天的盲人就已经精疲力竭了,那真正的盲人得有多累呀!以后遇见盲人,我要主动去帮助他们,多关心他们。如果我们每个人都这样做,那我们的社会就会美好、和谐得多!
(223001)江苏省淮安市白鹭湖小学
(选自《快乐作文·中年级》,有改动)
简评
苏教版四年级下册习作7要求写一次体验活动,把自己的经历和感受写出来。小作者当了一回盲人,将自己体验的过程写得生动详细,特别是闹出的笑话和遇到的“磕磕碰碰”“跌跌撞撞”等困难写得真实具体,让读者感受到盲人的不易。结尾的感受写得真切,发出的感叹与呼吁自然真挚,能打动读者。