小学数学有效教学策略探索

摘 要：随着新一轮教学改革在不断的深入推进，数学课堂教学的众多环节都发了较大的改变，如备课强调精准化备课，教学则强调合作学习、分层教学，这些改变给小学数学教师的有效施教带来了很大的影响，需要数学教师强化责任意识，积极的将这些影响化为激发教法改进、教学改革的强大动力，进一步的对数学课堂教学的方方面面进行改进和完善，助力学生的全面发展和提升。本文将结合历年来的数学教学经验总结，就小学数学有效教学策略进行探索。

关键词：小学数学;课堂教学;策略;探究

新课改为小学数学课堂的教学带来了新的生机和活力，众多的数学教师都以饱满的教学热情积极的投入到数学课堂有效教学的探索之中，较好的发现了目前数学课堂教学中存在的诸多弊端和漏洞，为以后的改进和数学课堂教学效能的提升奠定了良好的基础，小学数学教师要进一步的强化自身的责任意识，积极的完善数学课堂教学，为小学生较好的学习和掌握数学知识创造良好的环境条件。

一、进行扎实全面备课

教学准备是数学教师开展教学的基本组成环节之一，通过高质量的教学准备可以让数学教师精准把握学情、细致化的了解教学内容，有利于数学教师更好的对课堂教学进行把握，也有利于提升数学课堂教学的有效性，因此，教师要重视备课工作，并积极的研究有效备课的方法和策略，进而助力数学课堂高效施教。例如，在学习《多边形的面积》小节内容时，教师要进行扎全面备课。一方面，数学教师要积极的对学生的基本情况、教学的主要内容、该节课的教学难点等内容进行有效的分析，并結合班级学生的实际来精准合理的制定教学目标，如可以设计如下教学目标：了解多边形图形面积的计算法则、计算公式;理解平行四边形面积公式的推导过程;会运用所学习的内容解决一些生活化问题等等，为课堂的有效教学提供方向指引。另一方面，数学教师要合理的安排教学中的每个模块布置、精准的划分时长，如在该节课的教学中可以安排学生自主学习、课堂讨论学习、小组共享学习成果、教师讲解、课堂练习等教学模块，并将课堂讨论学习和教师讲解作为重点教学模块，安排主要的教学时长，从而让有效的备课全面的助力小学数学教师高效的开展教学。

二、积极开展合作学习

随着新课改新教学理念的有效推广，小组合作学习以其特有的优势得到越来越多小学数学教师的认可，众多数学教师也在不断的应用和探索中掌握了合作学习法在小学数学课堂有效应用的方法和策略，提升了学生在数学课堂学习的积极性和自觉性，也有效的促进了数学课堂总体教学质量的提高，小学数学教师要进一步的强化对合作学习模式的研究和探索，以在最大限度的发挥合作学习模式的优势，助力学生学科素养的培养。例如，在学习《简易方程》小节内容时，教师可以带领学生开展合作学习。如教师可以让学生在遵循互补性的原则基础上进行自由的结组，并对小组的成员组成进行适当的优化，选出每个小组的组长，同时和小组长们一起讨论该节课所要设计的具体探究学习任务，如怎样用字母来表示数？方程有什么意义？等式有什么性质？如何解方程等等，之后数学教师可以让每个小组对这些任务进行讨论学习，一起结合对教材的理解去进行合作研究，同时数学教师还要发挥教师作用，积极的给予学生针对性强的学习辅导，并有效的维持好课堂的学习秩序，让学生在这种自主开放的形式中较好的对这些内容进行把握，不断的提升数学课堂的教学效能和教学质量。

三、注重课堂培优补差

不同学生的个性特质不同，导致学生在课堂学习中对数学知识的理解和掌握程度不同，这也就使得班级中逐渐产生两极分化现象，不利于数学教师开展有效的数学教学，数学教师要发现学生之间的差异性，积极的在教学实施中做到因材施教，有效的培优补差，从而不断的提升数学课堂教学的精准和有效性。例如，数学教师要全面的了解班级学生的基本情况，如个人的学习情况、个人的学习状态、个人的综合学习能力以及学生家庭的一些情况，在此基础上掌握班级中学困生和优秀学生的比例，积极的让学困生和学习优秀的学生组建一对一互帮互助小组，而在教学中教师要积极的给予学困生特殊的“关照”，多问一下学生学习的怎么样、哪些地方不会，而对于优秀的学生，要让他们积极的挖掘自身的学习潜能，进一步的开展拓展和延伸学习，从而不断的培优补差，让班级学生都可以在数学课堂的学习中有所收获。

总之，小学阶段是培养学生数学学习思维和数学综合素养的关键时期，小学数学教师要在教学中进行扎实有效的备课工作，积极的开展自主讨论式的合作学习，并在课堂教学中注重培优补差，让每一个小学生都可以较好的学习数学知识内容，都能够获得个性化的发展，从而带动小学整体教学质量的提升。

参考文献

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[2]胡艳平.探究新课改下小学数学教学方法的创新[J/OL].学周刊，2019（31）：82.

[3]方中元.小学数学教学有效性提升路径研究[J].农家参谋，2019（20）：287.

作者简介：

余德锋，男，1966年3月4日，广西横县校椅镇横塘村委福塘村，单位：广西南宁市横县校椅镇横塘村委小学，小学高级职称，研究方向：小学数学教学。