改变表达的语气， 体会不同效果

陈卓乐

读·绘本

师：小朋友们，在《妈妈睡了》这篇课文中，睡梦中的妈妈真美丽，睡梦中的妈妈好温柔。那么，在日常生活中，醒着的妈妈又是怎样的呢？

生：妈妈有时候会很暴躁，老让我去写作业。

生：我的妈妈很温柔，但是催起人来一点儿都不含糊。

師：我们一起来看看这位小男孩儿的妈妈！

书名：《最喜欢妈妈》

作者：[日]宫西达也

绘图：[日]宫西达也

出版社：北京联合出版公司

找·不同

师：《最喜欢妈妈》这本书从我们日常生活的画面讲述了孩子和妈妈之间的爱，就像是我们生活的再现。书中有很多小男孩儿和妈妈的对话可能同学们也和妈妈们说过，我们来回忆一下吧！

师：你们的妈妈有没有这样说过？原来大家都被妈妈催过起床，我小时候也是。请问同学们，你们更喜欢哪一位妈妈？为什么？

生：我喜欢第二位妈妈，因为这位妈妈说话很温柔。

师：两位妈妈说话的内容是相同的，为什么有那么多小朋友都喜欢第二位妈妈，而不喜欢第一位妈妈呢？

生：因为一位温柔一些，一位凶一些。第一位妈妈说话用了好多个感叹号，语气很强烈。第二位妈妈做了“轻轻地抱抱我”这个动作，给人感觉很温柔，说话也是温柔地说。

生：我觉得从表情上也可以看出第二位妈妈很温柔。第二位妈妈搂着小男孩儿睡着的时候，两个人都在微笑。第一幅图中的小男孩儿一脸不情愿的样子。

师：的确，我们在表达的时候，用上不同的语气，做出不同的动作，表达的效果也不同。这个故事从正面讲述了妈妈平时的做法，反面讲述了孩子内心希望妈妈如何做。故事就是在这样的语气和动作的对比中展示了现实生活中的妈妈和孩子心中理想的妈妈。

写·迁移

师：小朋友们，平时你的妈妈有没有对你说过：“快点！快点！抓紧时间！要迟到了！”这句话？

生：有！妈妈总觉得我吃早饭吃得很慢，一直不停地在旁边嚷嚷。

生： 我走路走得慢的时候，妈妈会很生气，会这么说。

生：上学路上，我看到一些好玩儿的东西，想停下来看看的时候，妈妈也会这么催我。

师：妈妈怎么说，你就会更喜欢妈妈呢？请你把它写下来吧！

妈妈总是很生气地说：

“快点！快点！

抓紧时间！要迟到了！”

要是妈妈能_______________________

_________________________________

我呢，就能更喜欢妈妈。

师：每位小朋友的妈妈都是独一无二的，你的妈妈平时会对你说什么呢？请把专属于你和妈妈的对话写下来吧！

妈妈总是说：“______________________

__________________________________。”

要是妈妈能________________________

__________________________________

我呢，就能更喜欢妈妈。

说·体验

师：故事的最后，妈妈这样说的：

师：你觉得怎样的妈妈才是好妈妈？可以和同学、和家人说一说自己真实的体验和感受。最后，老师想和你们说，无论妈妈平时说什么，都是爱你们的体现，有爱才会有关怀;有爱才会催促你们越变越好。