寒冬里的暖手套

杨奇斌

冬天是寒冷的，可总会发生一些温暖人心的事情，让寒冬里充满融融暖意。

今年冬天的温暖来自一位和蔼可亲的老师和一位调皮搞怪的学生……

天真冷，坐在冷冰冰、硬邦邦的板凳上，同学们个个冻得直跺脚，以至于老师开玩笑地说：“如果觉得我的课上得精彩，鼓掌就行。再跺脚，大家就会掉到楼下去上课了！”

到了课间，同学们跺得更欢了，个个都希望为下一节课多储备一些热量。

“哇——”这时，教室里响起鬼哭狼嚎的号叫声。不用看也知道，准是罗龙龙又把他那“冰冻爪子”伸进谁的衣领里取暖了。

罗龙龙平时就是个爱搞恶作剧的家伙：把青蛙装在盒子里当“礼物”送给女同学;躲在暗处猛地跳出来给人送“惊喜”等，鬼点子多得数不清。

因为这，罗龙龙没少被“请进”办公室，没少挨老师批评。不过，在他看来，老师也就那么点本事，除了板着脸批评教育就是喊家长来谈话，他早就习惯这些招数了。老师批评时，他装聋作哑，把老师的话当耳边风。请家长来，他更不怕。罗龙龙的爸爸妈妈为了生计，长年在外打工，他跟着又聋又哑的奶奶生活。年老体弱的奶奶连他的生活起居都照顾不过来，哪还有能力去教育他啊。所以，罗龙龙对老师总是阳奉阴违，时不时在班上制造一些小“惨案”。

被欺负的同学把罗龙龙告到新上任的班主任尤老師那里后，罗龙龙又一次得到了“到办公室一趟”的“邀请”。他不仅不害怕，还昂首挺胸、颇为得意地去见被自己视为手下败将的尤老师。

为什么这样说呢？原来，尤老师刚来时，罗龙龙就摸透了她的底细——没本事又没脾气，拿自己一点办法都没有。当时，尤老师说：“同学们，我姓尤，大家以后叫我尤老师好了……”

罗龙龙立即找茬道：“照我看，叫‘鱿鱼丝，比较好！”

同学们都吓住了，不知道接下来会发生什么事。尤老师只是愣了一下，然后温和地问：“这位同学，为什么说叫我‘鱿鱼丝，比较好呢？”

“这……”罗龙龙原本以为尤老师会发火，没想到她竟一本正经地问起自己来，一时不知如何应答才好。他想了想，道：“因为你长得又高又瘦，很像鱿鱼丝。”

尤老师上下打量了一下自己，赞同道：“经你这么一说，老师还真觉得自己有点像鱿鱼丝。老师以后一定好好吃饭，好好锻炼，争取不当鱿鱼丝，要当胖鱿鱼。”

“哈哈哈……”尤老师幽默的话逗乐了大家。但在罗龙龙看来，尤老师是被自己的下马威唬住了。再后来，罗龙龙又变本加厉地来了不少恶作剧。而尤老师除了软弱无力地劝告上几句外，甚至连“请家长来”这样的杀手锏都不知道使用，所以，他一点都不把尤老师放在眼里。

尤老师仍旧没学会劈头盖脸训一通的本事，反而温和地问：“龙龙同学，这天气冷不冷啊？”

罗龙龙搓了搓冻得发僵的手，嬉皮笑脸地说：“还好！”

“来，让老师看看。”尤老师没等罗龙龙反应过来，就伸出热乎乎的手握住他冷冰冰的手，他顿时感到一股暖意顺着指尖往上涌。

“哇！”尤老师吃惊地叫起来，“你的手都快冻成‘冰冻爪子’了，还说不冷啊？你是不是为了逞英雄，才故意穿这么少的？听老师的话，中午回去以后，找件厚衣服穿上，免得到头来成了狗熊哦！另外，奶奶的身体不好，你要多担待点，不要让爸爸妈妈担心……”

尤老师的话像春风细雨一样涌进罗龙龙的心里，暖遍他的全身。突然，他意识到什么，挺不好意思地抽回双手。

尤老师又从抽屉里掏出一副皮手套，说：“这是一个朋友送给老师的，可惜太小了，老师戴不了，就转送给你吧！你别谢老师，要谢就谢老师的那个朋友好了。”

罗龙龙正要拒绝，尤老师却不由分说地帮他戴起手套来。

看着尤老师一丝不苟地为自己戴上还贴着商标的男童手套，罗龙龙不争气的眼泪一下就涌出来了。直到这时，他才知道这个被自己视为无能的尤老师是真正关心、爱护他的人。罗龙龙突然有很多话要说，却怎么也开不了口。不过，他已经知道以后该怎么做了……

每个班，总有那么几个人在做眼保健操的时候偷偷睁眼;总有那么几个人跑步飞一般的快;总有那么几个人体育不怎么好，但成绩很好;总有那么几个人笑起来全班同学都会跟着笑;总有那么几个人经常迟到;也总有那么几个人爱用调皮捣蛋的外表来掩饰自己渴望关爱的内心……

那么，你是班里的哪一个呢？

[阿建摘自《创新作文（5—6年级）》]