作文有“我”更精彩

【考生档案】

王艺龙，湖北省宜昌市宜都市外国语学校2017年中考学生，班长。爱好广泛，喜爱读书，尤爱写作。2017年宜都市中考状元，语文109分，作文满分。

——推荐教师：湖北宜都外国语学校周远喜

小编

首先祝贺你在中考中取得了状元的好成绩！作为作文满分获得者，在作文方面你一定有自己成功的经验和独到的感悟吧，请你向我们刊物的读者介绍一下好吗？

王艺龙

好的。我一定知无不言，言无不尽。希望对学弟学妹们有所帮助。

小编

最近书店“作文素材”卖得相当“火”。五花八门的各类素材给我们提供了写作的“原材料”，同时，也造成诸如选材“撞车”等各种问题。对此，你怎么看？你又是如何对待作文素材的？

王艺龙

哈哈，这些作文素材我当然也看，要保持作文“源头活水”，就得不断观察生活，不断阅读，不断积累。不过，观察也好，阅读也罢，我从不盲从，对任何东西，包括作文素材，一定要融入自我，有自己独特的思考与感悟。只有融入了自己独特的体验与感受，让素材打上自我色彩，它才会变得独特而有生命力。一句话，作文有“我”更精彩。

小编

真是真知灼见！能不能再具体深入一点儿呢？

王艺龙

作为学生，我们不要只哀叹“三点一线”生活的枯燥单调。其实，只要你用心，街边的小吃店、路边的修车铺、公交车上……时常可以听见老百姓谈天说地，他们谈论的话题虽小，有时可能还有些俗气，但与时事息息相关，也与他们的生活息息相关。这些话题，再经过我自己大脑的过滤思考，巧妙地换一换、改一改、添一添，就可以成为新鲜时尚的素材。我通常是将听说的故事，根据作文主题和内容的需要，换人物，改时间，易场景，并在叙述中，融入自己的体验、思考与感悟……于是，新颖、独特的素材就诞生了！有一天在路边小吃店，有老人讲了大人打小孩的故事：一个小孩，看见一个衣着破旧的老人在雨中行走，于是，好心地将店里一把半旧的雨伞送给了老人，没有想到，孩子的妈妈不问青红皂白打了孩子一巴掌。这件小事，我稍加修改，就变成了作文《美好小城，美丽故事》中的素材。

小编

我们有些同学正是因为缺乏这种挖掘作文素材的意识，才身在宝山不识宝。谢谢你的宝贵经验！还有别的经验吗？

王艺龙

还有，要选择带有自我的材料，亮出个性。我们的生活看似相似，但每人有着不同的家庭背景、不同的兴趣爱好、不同的成长历程、不同的自我体验。人人都有独特的素材。具体构思，就要避俗就己，亮出自我。所谓“避俗就己”，就是避开大多数人可能会写的内容，从自己的生活经历选取带有自我色彩的素材。我特别喜欢带有“个人版权”的素材，如此，才能做到“人无我有，人有我新”。

初三时12月份的月考，我考得一塌糊涂。妈妈带我回老家散心。当我们步入冬枣园，偶一抬头，发现一个个像弹珠似的冬枣挂满枝头。那冬枣藏在片片绿叶中，以至我几乎忽视它们的存在。于是，也就有了自己的发现：冬枣在秋季里生长，默默地积蓄着力量，等待厚积薄发，才将美丽和甜蜜奉献给人类。自己不正像这默默地积蓄着力量的冬枣吗？

每每双休，做完作业。爸爸妈妈时常带我出门走走。一边散步放松，一边欣赏夜色，一边聊着天，真是别样的享受。在清江公园，仰望天空中的明月，俯瞰清江水中的碧波荡漾的月亮，意境开阔，心旷神怡。我作文中月夜景物的描写，就写的是月下散步的所见所感。

小编

说得太好了！最后，请再跟我们刊物的读者说几句话吧！

王艺龙

阅读，一定得静下心来，或细细品赏，或掩卷沉思，对精彩段落不妨背诵，或巧妙模仿，天长日久，自然能为我所用。

●满分作文欣赏

我以明月为知己

湖北省宜昌市宜都外国语学校901班王艺龙

又是一轮皎皎明月当空。记忆里不知有多少个夜晚与明月相伴，她仿佛已成为我的知己。任凭那清幽的月光从夜幕上缓缓流淌，慢慢浸润我的肌肤，滴落我的心田。

犹记那个月朗星稀的夜晚。

“又在玩，怎么说你才好！”妈妈仿佛一头嗔怒的狮子，横眉冷对，目光凛凛。“都快中考了，还这么放纵！”“难道我不需要休息吗？我也不是一直……”我不甘示弱，一下子从地上跳起，双拳紧握。“你居然还敢顶嘴！”妈妈又一阵怒吼，空气刹那间凝固，连呼吸声都变得清晰可闻。

一瞬间，我俩都愣住了。

“别叫我吃晚饭。”我用这冷酷的声音率先打破了沉寂，几大步迈进房间，“咔嚓”一声将门反锁，也不开灯，就靠着门坐下。唉，妈妈为什么总是不能理解我呢？心中的苦涩和烦闷不知不觉涌了上来，像无数只在黑暗中潜行的小虫，铺天盖地地将我紧紧围住，视线迷糊了，盈盈的泪光也开始酝酿……

忽然，我隐隐约约瞧见一匹白練在地上静静飘荡，呆呆地望去，才发觉：哦，原来是月光啊。静谧的月光像温柔的纱，被明月的妙手细心编织，透过窗子，缓缓地呈到了我面前。我用手轻轻地抚摸，冰凉凉却使我的心稍稍安定。明月啊明月，或许这样的夜晚，只有你是我唯一的知己，能耐心听我倾诉，我的这份无奈，只有你懂吧！

我坐到窗台上，仿佛安然地坐在明月的怀里，与她对望。她虽孑然一身，但身上始终散发着淡淡的光晕，清澈透明，平静地接受着孤独、寂寞、黑暗。许许清辉瞬间勾起了我万千的思绪：平日里妈妈每天在厨房里忙碌的身影逐渐清晰了起来；晚上放学，大门口那翘首以盼的目光历历在目……“吃饭了，儿子——”思索间，妈妈已敲了几次门。

我起身伫立，朝着明月微微弯腰，随即打开了紧闭的房门。妈妈正坐在桌边，桌上我的碗里盛着满满的白饭。那一刻，我很幸福，因为有明月和爱相伴。

皎皎空中孤月轮，因为有这样一位知己，我才没被生活的浊流湮没，学会了宽容，学会了理解。明月，愿与你一语之定，千秋不移。

●教师点评

构思：巧用倒叙，妙设悬念。月夜诗意的景物描写，巧妙引出“我”对往事的回忆。也是一个有月的夜晚，“我”和妈妈赌气将自己锁进小屋，是明月将“我”火爆的脾气安抚，让“我”冷静思考，并想到妈妈的好。行文中倒叙中有插叙，不仅大大地丰富了行文内容，增添了内涵，也使情节跌宕多姿。

描写：行文多处对月亮描写，不仅渲染出静谧氛围，烘托“我”孤寂的内心，巧妙推动情节向前发展，也使得语言形象而诗意。“我”的心理描写贯穿全文，且描写细腻，也成为文章一大亮点。

立意：行文以月夜引出回忆，以月为知己。月巧妙地串联全文，最值得一提的是，考生在文章前中后关键部位点题，点亮全篇，立意大气。

（周远喜）